【題目】請(qǐng)?jiān)趫D中標(biāo)出關(guān)節(jié)各部分的名稱及功能：

（1）是________（2）是________，能________（3）是________（4）是________，能________。

（5）是________。

【答案】 關(guān)節(jié)頭 關(guān)節(jié)軟骨 減少骨與骨之間的摩擦（或起潤(rùn)滑作用） 關(guān)節(jié)窩 關(guān)節(jié)囊 把相鄰兩骨聯(lián)系起來(lái) 關(guān)節(jié)腔

【解析】試題分析：．

關(guān)節(jié)是指骨與骨之間能夠活動(dòng)的連接，一般由關(guān)節(jié)面、關(guān)節(jié)囊和關(guān)節(jié)腔三部分組成．由圖可知：（1）關(guān)節(jié)頭，（2）關(guān)節(jié)軟骨，（3）關(guān)節(jié)窩，（4）關(guān)節(jié)囊，（5）關(guān)節(jié)腔。

關(guān)節(jié)面：是兩個(gè)（或兩個(gè)以上）相鄰骨的接觸面，其中略凸起的一面叫做關(guān)節(jié)頭，略凹進(jìn)的一面叫做關(guān)節(jié)窩。關(guān)節(jié)面上覆蓋一層表面光滑的關(guān)節(jié)軟骨，可減少運(yùn)動(dòng)時(shí)兩骨間關(guān)節(jié)面的摩擦和緩沖運(yùn)動(dòng)時(shí)的震動(dòng)。

關(guān)節(jié)囊：由結(jié)締組織構(gòu)成，包繞著整個(gè)關(guān)節(jié)，把相鄰的兩骨牢固地聯(lián)系起來(lái)。囊壁的內(nèi)表面能分泌滑液。在關(guān)節(jié)囊及囊里面和外面還有很多韌帶，使兩骨的連接更加牢固。

關(guān)節(jié)腔：由關(guān)節(jié)囊和關(guān)節(jié)面共同圍成的密閉腔隙，內(nèi)有少量滑液�；河袧�(rùn)滑關(guān)節(jié)軟骨的作用，可以減少骨與骨之間的摩擦，使關(guān)節(jié)的運(yùn)動(dòng)靈活自如。

故答案為：（（1）關(guān)節(jié)頭（2）關(guān)節(jié)軟骨 減少骨與骨之間的摩擦（或起潤(rùn)滑作用）（3）關(guān)節(jié)窩（4）關(guān)節(jié)囊 把相鄰兩骨聯(lián)系起來(lái)（5）關(guān)節(jié)腔。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】分類單位的等級(jí)越高，包括生物共同特征和種類數(shù)量之間的關(guān)系是（ ）

A．共同特征少，種類數(shù)量多 B．共同特征少，種類數(shù)量少

C．共同特征多，種類數(shù)量少 D．共同特征多，種類數(shù)量多

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖為人體消化系統(tǒng)組成示意圖．請(qǐng)據(jù)圖回答：

（1）細(xì)嚼米飯一會(huì)兒，感覺(jué)有點(diǎn)甜，這是因?yàn)閇]__________中有__________分泌的消化液，分解了米飯．米飯經(jīng)消化后的營(yíng)養(yǎng)成分是（即終產(chǎn)物）_______________由[]__________________吸收的．

（2）當(dāng)[]_____________________分泌的膽汁不足時(shí)，將影響肥肉的消化．

（3）消化道中最膨大的器官是[]______________________，其內(nèi)所含的酶能對(duì)_________________________進(jìn)行初步消化．

（4）消化和吸收的主要器官是[]_______________________，其內(nèi)表面具有_____________________和__________________（大大增加了消化和吸收的面積）．

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】（題文）如圖是米勒設(shè)計(jì)的實(shí)驗(yàn)裝置，請(qǐng)按要求回答問(wèn)題：

（1）米勒實(shí)驗(yàn)裝置Ⅰ內(nèi)模擬了________的成分，它與現(xiàn)在大氣成分相比主要不含有________．

（2）實(shí)驗(yàn)中，進(jìn)行火化放電是模擬了原始地球上的________，這主要是為該實(shí)驗(yàn)提供能量．

（3）米勒實(shí)驗(yàn)的結(jié)論是：在一定條件下，原始大氣中各種成分能夠轉(zhuǎn)變?yōu)?/span>________，這個(gè)過(guò)程是生命起源的第________步．

（4）米勒實(shí)驗(yàn)為生命起源的________（學(xué)說(shuō)）提供了實(shí)驗(yàn)依據(jù)．

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】鯨的運(yùn)動(dòng)方式是（ ）

A. 爬行 B. 行走 C. 游泳 D. 飛行

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】親緣關(guān)系較遠(yuǎn)但都生活在沙漠中的大戟科植物（如圖1）和仙人掌科植物（如圖2）外形相似，都具有肉質(zhì)的軀干，沒(méi)有寬大的葉。出現(xiàn)上述現(xiàn)象的原因是（ ）

A. 攜帶的遺傳信息相同B. 生活在一起相互影響

C. 它們都屬于綠色植物D. 自然選擇的結(jié)果

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】人體和大多數(shù)動(dòng)物都是由（ ）發(fā)育而來(lái)

A．卵細(xì)胞 B．精子 C．受精卵 D．肌細(xì)胞

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖①→④主要表示了變形蟲(chóng)細(xì)胞的分裂過(guò)程示意圖，下列有關(guān)該過(guò)程說(shuō)法錯(cuò)誤的是（　　）

A. 細(xì)胞核先一分為二，然后細(xì)胞質(zhì)再一分為二

B. 一個(gè)變形蟲(chóng)經(jīng)過(guò)一次分裂形成兩個(gè)變形蟲(chóng)

C. 新形成的細(xì)胞與原來(lái)細(xì)胞的遺傳物質(zhì)不能保持連續(xù)性和穩(wěn)定性

D. 若①中染色體為a條，則它在分裂過(guò)程中的變化為：

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】古詩(shī)“鋤禾日當(dāng)午，汗滴禾下土”中“鋤禾”不僅能去除雜草，還能通過(guò)松土促進(jìn)根的( )

A. 光合作用 B. 呼吸作用 C. 吸收作用 D. 蒸騰作用

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同步練習(xí)冊(cè)答案