【題目】觀察圖片,回答問(wèn)題。

(1)如圖左邊圖示是_____細(xì)胞,右邊圖示是______細(xì)胞(填“動(dòng)物”或“植物”),這兩類(lèi)細(xì)胞最顯著的區(qū)別是:動(dòng)物細(xì)胞的最外層沒(méi)有_____。

(2)細(xì)胞中能夠控制細(xì)胞內(nèi)外物質(zhì)進(jìn)出的結(jié)構(gòu)是[____]_____。

(3)細(xì)胞中控制生物發(fā)育和遺傳的結(jié)構(gòu)是[④]_____。

(4)動(dòng)物細(xì)胞的結(jié)構(gòu)與植物細(xì)胞的結(jié)構(gòu)相同點(diǎn):細(xì)胞結(jié)構(gòu)都具有_____、_____、_____,在細(xì)胞質(zhì)中都有與呼吸作用有關(guān)的_____。

(5)西瓜是夏季的時(shí)令水果,甘甜可口的西瓜汁,主要存在于西瓜果肉細(xì)胞內(nèi)的[⑤]_____里。

【答案】植物 動(dòng)物 細(xì)胞壁 [ ② ] 細(xì)胞膜 細(xì)胞核 細(xì)胞膜 細(xì)胞質(zhì) 細(xì)胞核 線粒體 液泡

【解析】

動(dòng)物細(xì)胞的基本結(jié)構(gòu)有:細(xì)胞膜、細(xì)胞質(zhì)、細(xì)胞核。植物細(xì)胞的基本結(jié)構(gòu)包括:細(xì)胞壁、細(xì)胞膜、細(xì)胞質(zhì)、細(xì)胞核、液泡、葉綠體等結(jié)構(gòu)。

(1)動(dòng)植物細(xì)胞的結(jié)構(gòu)比較如下表:

因此,圖左邊圖示是植物細(xì)胞,有細(xì)胞壁,葉綠體和液泡,右邊圖示是動(dòng)物細(xì)胞,沒(méi)有細(xì)胞壁,葉綠體和液泡,這兩類(lèi)細(xì)胞最顯著的區(qū)別是:動(dòng)物細(xì)胞的最外層沒(méi)有細(xì)胞壁。

(2)細(xì)胞膜具有保護(hù)和控制物質(zhì)的進(jìn)出的作用。因此,細(xì)胞中能夠控制細(xì)胞內(nèi)外物質(zhì)進(jìn)出的結(jié)構(gòu)是②細(xì)胞膜。

(3)細(xì)胞核內(nèi)含有遺傳物質(zhì),是生命活動(dòng)的控制中心。因此,細(xì)胞中控制生物發(fā)育和遺傳的結(jié)構(gòu)是④細(xì)胞核。

(4)動(dòng)物細(xì)胞的基本結(jié)構(gòu)有:細(xì)胞膜、細(xì)胞質(zhì)、細(xì)胞核。植物細(xì)胞的基本結(jié)構(gòu)包括:細(xì)胞壁、細(xì)胞膜、細(xì)胞質(zhì)、細(xì)胞核、液泡、葉綠體等結(jié)構(gòu)。細(xì)胞內(nèi)的能量轉(zhuǎn)換器有葉綠體和線粒體,葉綠體是光合作用進(jìn)行的場(chǎng)所,植物細(xì)胞內(nèi)有葉綠體,動(dòng)物細(xì)胞內(nèi)沒(méi)有葉綠體。線粒體是動(dòng)植物細(xì)胞內(nèi)都有的能量轉(zhuǎn)換器,是呼吸作用的場(chǎng)所。因此,動(dòng)物細(xì)胞的結(jié)構(gòu)與植物細(xì)胞的結(jié)構(gòu)相同點(diǎn):細(xì)胞結(jié)構(gòu)都具有細(xì)胞膜,細(xì)胞質(zhì)和細(xì)胞核,在細(xì)胞質(zhì)中都有與呼吸作用有關(guān)的線粒體。

(5)細(xì)胞質(zhì)內(nèi)含有液泡,液泡內(nèi)是細(xì)胞液,細(xì)胞液中溶解有糖分,色素等物質(zhì)。因此,西瓜是夏季的時(shí)令水果,甘甜可口的西瓜汁,主要存在于西瓜果肉細(xì)胞內(nèi)的⑤液泡里。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】地球是我們?nèi)祟?lèi)賴(lài)以生存的家園,請(qǐng)問(wèn)地球上最大的生態(tài)系統(tǒng)是(  )

A. 生物圈 B. 森林生態(tài)系統(tǒng) C. 海洋生態(tài)系統(tǒng) D. 濕地生態(tài)系統(tǒng)

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】下列哪個(gè)區(qū)域不屬于生物圈的范圍(  )

A. 太空 B. 極地地區(qū) C. 整個(gè)水圈 D. 巖石圈的上層

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】下列對(duì)綠色植物在生物圈中的作用認(rèn)識(shí)不正確的是

A. 通過(guò)光合作用維持大氣中二氧化碳和氧氣的平衡

B. 直接或間接的為其它生物提供能量

C. 通過(guò)蒸騰作用促進(jìn)和參與水循環(huán)

D. 通過(guò)呼吸作用使大氣中的二氧化碳越來(lái)越多

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】下圖A~E為人體的不同結(jié)構(gòu)層次,①、②表示細(xì)胞的兩個(gè)生理過(guò)程。請(qǐng)分析回答問(wèn)題:

(1)A為________細(xì)胞。經(jīng)過(guò)①過(guò)程后細(xì)胞的________增多。B細(xì)胞與A細(xì)胞相比,細(xì)胞核中的遺傳物質(zhì)是否相同?________

(2)②為________過(guò)程,其結(jié)果是形成了C。

(3)C表示人體的四大組織,具有保護(hù)或分泌作用的組織為________組織。

(4)圖中與植物體的結(jié)構(gòu)層次相比,植物體沒(méi)有的結(jié)構(gòu)層次是[____]。

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】目前有三項(xiàng)被公認(rèn)為世界三大環(huán)境問(wèn)題,下列哪一項(xiàng)不屬于該三大環(huán)境問(wèn)題

A. 酸雨 B. 臭氧層破壞

C. 水污染 D. 溫室效應(yīng)

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】激素是由___________分泌產(chǎn)生的,直接進(jìn)入毛細(xì)血管,并隨著___________輸送到全身各處。激素在人體的___________、______________________等方面起調(diào)節(jié)作用。

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】夏季,在什么地方容易采到蘑菇?(

A. 小河中 B. 沙漠中 C. 大樹(shù)下 D. 沙灘上

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】縊蟶是一種雙殼類(lèi)軟體動(dòng)物,它獲得食物的方式是(  )

A. 食物通過(guò)水流從口進(jìn)入

B. 食物被吞入縊蟶口中

C. 在入水管吸入水和出水管排出水的過(guò)程中,攝取水中的食物顆粒

D. 縊蟶用觸手將食物捕獲送入口中

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案