Question

【題目】2014年,“埃博拉”成為全球多家知名新聞媒體列舉的年度十大熱詞。《科學》雜志將其評為“年度崩潰事件”。有關“埃博拉”的消息至今依舊牽動人心。埃博拉疫情是由埃博拉病毒引起的,具有高度的傳染性。自西非爆發(fā)埃博拉疫情以來,已造成多數(shù)人感染和死亡……目前,有些國家已研制出埃博拉疫苗。為檢驗疫苗的效能,科學家用8只健康的恒河猴平均分為A、B兩組進行了動物實驗,過程如下圖所示。請補充完善實驗過程,回答相關問題:

(1)上述實驗過程中:①應填寫______;②應填寫__________。

(2)在實驗中,設置A組恒河猴的作用是__________。

(3)B組恒河猴注射埃博拉病毒后存活下來,是因為體內(nèi)產(chǎn)生了抵抗埃博拉病毒的________,這種免疫類型為____________。

(4)上述實驗中,若要測定該埃博拉疫苗的最有效濃度,對實驗的改進可采用增加實驗組數(shù)的方法,再觀察接種________疫苗的恒河猴患病情況。

(5)從傳染病角度來看,埃博拉病毒屬于這種傳染病的__________________。

(6)為了控制埃博拉疫情的擴散,采取了多項措施,其中有:

①經(jīng)常用肥皂洗手,以保持雙手的清潔

②規(guī)范睡眠提高身體抵抗能力

③對有出血癥狀的可疑病人隔離觀察

④打噴嚏或咳嗽時應用紙巾遮掩口鼻,用過的紙巾應該妥善棄置等

上述措施中屬于切斷傳播途徑的是________(填寫序號)。

Answer 1

【答案】（1）21天 注射埃博拉疫苗 （2）對照 （3）抗體 特異性免疫 （4）埃博拉 （5）病原體 ①④

【解析】試題分析：（1）（2）（4）探究埃博拉疫苗是否有效預防埃博拉病的發(fā)生，需要確定實驗對象—恒河猴，設計好對照實驗，只有一個因素不同，其余的實驗條件完全相同，這樣得出的結(jié)論才科學合理。本實驗的變量是埃博拉疫苗，這樣圖中設計為A和B兩組，可以分析看出方案中A①21天，B中的②是注射埃博拉疫苗，這樣方案實驗設計更合理。同時，為了證明埃博拉疫苗是否有效需要進行重復多次實驗，增加實驗組數(shù)，觀察注射埃博拉疫苗后恒猴的死亡情況，得出更合理的結(jié)論。因此，（1）上述實驗過程中：①應填寫21天；②應填寫注射埃博拉疫苗。（2）在實驗中，設置A組恒河猴的作用是對照。（4）上述實驗中，若要測定該埃博拉疫苗的最有效濃度，對實驗的改進可采用增加實驗組數(shù)的方法，再觀察接種埃博拉疫苗恒河猴患病的情況。

（3）人體的免疫有三道防線，皮膚和粘膜屬于第一道防線，溶菌酶和吞噬細胞屬于二道防線，這兩道防線對所有的病原體都所有抵抗作用，沒有選擇性，是生來就有的，因此叫做非特異性免疫。免疫細胞和免疫器官屬于第三道防線，是后天獲得的，具有選擇性，每一種疫苗只能對相應的疾病有免疫作用，而對其它疾病沒有免疫保護作用，這種免疫稱為特異性免疫，可以自然獲得，也可以通過計劃免疫獲得。因此，從免疫的角度分析，人通過注射狂犬疫苗獲得的免疫屬于特異性免疫。疫苗、病菌等屬于抗原，進入體內(nèi)刺激免疫細胞產(chǎn)生抵抗病原體的物質(zhì)是抗體。因此，B組恒河猴注射埃博拉病毒后存活下來，是因為體內(nèi)產(chǎn)生了抵抗埃博拉病毒的抗體，這種免疫類型為特異性免疫。

（7）（5）（6）傳染病是由病原體引起的，發(fā)生的環(huán)節(jié)是傳染源、傳播途徑和易感人群。預防傳染病的方法是控制傳染源，將患病的人、感染者、攜帶者等人進行嚴格的隔離，防止病原體的擴散；病原體通過飲水、空氣、食物、接觸、土壤及蚊蠅等可以傳播，切斷傳播途徑是控制傳染病流行的主要方法，注意飲食衛(wèi)生，加強水源和糞便的管理，用消毒液進行嚴格的消毒，消滅傳播疾病的媒介生物等有效措施；養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習慣，積極參加體育鍛煉，進行免疫接種等是保護易人群。埃博拉病的病原體是埃博拉病毒。因此，（5）從傳染病角度來看，埃博拉病毒屬于這種傳染病的病原體。（6）為了控制埃博拉疫情的擴散，采取了多項措施，其中有： ①經(jīng)常用肥皂洗手，以保持雙手的清潔；②規(guī)范睡眠提高身體抵抗能力；③對有出血癥狀的可疑病人隔離觀察；④打噴嚏或咳嗽時應用紙巾遮掩口鼻，用過的紙巾應該妥善棄置等。上述措施中屬于切斷傳播途徑的是①④（填寫序號）。