【題目】我國科學(xué)家袁隆平利用野生水稻與普通栽培水稻進(jìn)行雜交,培育出雜交水稻新品種。這是利用了
A. 生物種類的多樣性 B. 基因的多樣性
C. 生態(tài)系統(tǒng)的多樣性 D. 生物形態(tài)的多樣性
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】小軍媽媽買了一些新鮮的魚蝦。下列保存方法最好的是
A. 煮熟保存
B. 用有防腐劑的水養(yǎng)起來
C. 用有溶菌酶的水養(yǎng)起來
D. 用自來水養(yǎng)起來
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【題目】某校生物興趣小組的兩位同學(xué)利用盛有無菌培養(yǎng)基的培養(yǎng)裝置,分別設(shè)計(jì)了“洗手能否減少手上的細(xì)菌數(shù)量”的探究實(shí)驗(yàn)方案,請分析回答:
甲同學(xué)的實(shí)驗(yàn) 乙同學(xué)的實(shí)驗(yàn)
無菌操作,28℃環(huán)境中培養(yǎng) 無菌操作,28℃環(huán)境中培養(yǎng)
(1)兩位同學(xué)提出的問題是________________________________。
(2)你認(rèn)為_________同學(xué)設(shè)計(jì)合理,理由是________________________________。
(3)該實(shí)驗(yàn)中,在培養(yǎng)基上按手指印,相當(dāng)于細(xì)菌和真菌培養(yǎng)方法中的________步驟;細(xì)菌生長所需的營養(yǎng)物質(zhì)來自________________________________。
(4)將培養(yǎng)裝置放在28℃環(huán)境中,其原因是________________________________。
(5)當(dāng)實(shí)驗(yàn)裝置培養(yǎng)48小時(shí)后,發(fā)現(xiàn)洗手前按指印的培養(yǎng)裝置中有大量細(xì)菌繁殖,洗手后按指印的培養(yǎng)裝置中只有較少細(xì)菌繁殖。根據(jù)實(shí)驗(yàn)結(jié)果得出的結(jié)論是________________________________。
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【題目】圖中,甲是制作番茄果肉細(xì)胞臨時(shí)裝片部分過程圖,乙是顯微鏡的四個鏡頭,丙是番茄植株結(jié)構(gòu)層次的概念圖。請據(jù)圖回答:
(1)甲圖中制作臨時(shí)裝片的正確步驟是___________(填字母)。步驟c過程滴加的液體是______。
(2)為了看到更多的物像,應(yīng)選用的鏡頭組合是______(填乙圖序號)。觀察時(shí),若視野中出現(xiàn)氣泡,則可能是______步驟操作不當(dāng)引起的。
(3)番茄屬于丙圖結(jié)構(gòu)層次中的________(填字母)。
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【題目】特殊的大腸桿菌能產(chǎn)生大量的胰島素,對此解釋正確的是
A. 大腸桿菌本身能產(chǎn)生胰島素
B. 大腸桿菌的基因經(jīng)過了自身變異,形成了許多胰島素基因
C. 科學(xué)家把控制合成胰島素的基因轉(zhuǎn)入到大腸桿菌的結(jié)果
D. 這是不可能的
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【題目】下列各項(xiàng)中,不能成為生態(tài)系統(tǒng)的是( )
A. 一條河中的所有的魚 B. 生物圈
C. 一片農(nóng)田 D. 一塊草地
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【題目】在狗的肌肉細(xì)胞和葉片細(xì)胞中都存在的能量轉(zhuǎn)換器是( )
A. 細(xì)胞核 B. 液泡 C. 線粒體 D. 葉綠體
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【題目】如圖中①②③④⑤分別表示五種不同的生物,下列有關(guān)敘述錯誤的是()
A. ①是酵母菌,②是細(xì)菌,③是病毒,④是草履蟲,⑤是衣藻
B. 有細(xì)胞壁的是①②⑤;有成形細(xì)胞核的是①②④⑤;無細(xì)胞膜的是③
C. 有莢膜的是②;有葉綠體的是⑤;有伸縮泡的是④;有纖毛的是④
D. ⑤是自養(yǎng)生活,①②③④是異養(yǎng)生活
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