【題目】血紅蛋白的特性是 （ ）

A、易與氧結(jié)合，也易與氧分離 B、不易與氧結(jié)合，也不易與氧分離

C、易與氧結(jié)合，不易與氧分離 D、不易與氧結(jié)合，易與氧分離

【答案】A

【解析】

試題分析：血紅蛋白的特性是在氧含量高的地方，容易與氧結(jié)合，在含氧含量低的地方，容易與氧分離。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】如果一個處于穩(wěn)定狀態(tài)的生態(tài)系統(tǒng)中的四種生物構(gòu)成了食物鏈的關(guān)系，在某一時間內(nèi)它們的相對數(shù)量關(guān)系如圖所示．若乙的數(shù)量增加，在一段時間內(nèi)引起（　�。�

A.丙、丁的數(shù)量增加，甲的數(shù)量下降
B.甲、丁的數(shù)量增加，丙的數(shù)量下降
C.甲、丙的數(shù)量增加，丁的數(shù)量下降
D.甲、乙、丁的數(shù)量都增加

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】生男還是生女取決于精子的類型。（　）

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下面左邊數(shù)據(jù)是取自某正常人原尿和尿液的樣品，右圖是腎單位結(jié)構(gòu)模式圖。請根據(jù)表格和示意圖回答問題。

（1）根據(jù)左邊表內(nèi)數(shù)據(jù)分析，原尿是（填“樣品A”或“樣品B”） ，存在于右圖中的腎小囊腔中。
（2）若腎小球有炎癥，尿液中會出現(xiàn)血細(xì)胞和大分子；若分泌的胰島素不足，尿液中會出現(xiàn)。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】如圖是植物細(xì)胞模式圖．請據(jù)圖回答問題：

（1）圖中哪些結(jié)構(gòu)是動物細(xì)胞所沒有的（寫標(biāo)號） ．
（2）細(xì)胞分裂時，在④所示的結(jié)構(gòu)中，的變化最明顯．
（3）西瓜中所含的大量糖分主要存在于標(biāo)號所示的部分．
（4）能制造有機(jī)物的是標(biāo)號所示的結(jié)構(gòu)．
（5）結(jié)構(gòu)⑥中所含有的能量轉(zhuǎn)換器，除圖中的葉綠體外，還應(yīng)該有 ．

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】人的上臂以肩關(guān)節(jié)為樞紐，可做旋轉(zhuǎn)、環(huán)傳等各種動作。關(guān)節(jié)在運(yùn)動中起著

A.動力作用 B.杠桿作用 C.支點作用 D.調(diào)節(jié)作用

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】如圖是“驗證綠葉在光下合成淀粉”的實驗，請據(jù)圖回答

（1）正確的實驗步驟是：③→→⑤→→②
（2）實驗前對實驗材料進(jìn)行黑暗處理，目的是為了將葉片內(nèi)的耗盡．
（3）實驗選用的葉片，一部分被遮光，另一部分不遮光，目的是設(shè)置 ．
（4）分析實驗結(jié)果，結(jié)論是：是光合作用的必需條件．

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】綠色開花植物的受精過程依次是（ ）

①精子與卵細(xì)胞、極核融合

②花粉管進(jìn)入子房

③花粉管進(jìn)入胚珠

④因花粉刺激而萌發(fā)出花粉管

⑤花粉管末端破裂放出兩粒精子

A. ④②③⑤① B. ①③②⑤④ C. ①②③④⑤ D. ④⑤②③①

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】健康問題，人人關(guān)系．請分析回答：
（1）接種疫苗能夠預(yù)防某些傳染病的原因：疫苗通常是用失活或減毒的制成的生物制品，接種疫苗后，可刺激人體內(nèi)的產(chǎn)生相應(yīng)抗體，從而提高對特定傳染病的抵抗力．
（2）引起艾滋病的人類免疫缺陷病毒結(jié)構(gòu)簡單，其外殼和內(nèi)部成分分別是 ． 人類免疫缺陷病毒主要侵犯并瓦解人體免疫系統(tǒng)，嚴(yán)重威脅人體健康．目前預(yù)防艾滋病的重要措施是切斷傳播途徑．下列行為中，不會感染艾滋病的是（填數(shù)字序號）：①與艾滋病患者擁抱；②輸入含有人類免疫缺陷病毒的血液；③叮咬過艾滋病患者的蚊子叮咬正常人；④不安全的性行為；⑤感染人類免疫缺陷病毒的婦女生育孩子；⑥與艾滋病患者共同進(jìn)餐；⑦共用注射器注射毒品．
（3）如圖曲線A表示糖尿病患者的血糖量變化，患者血糖量從頂峰慢慢下降的原因除了血液中的胰島素促進(jìn)血糖的吸收、利用和轉(zhuǎn)化外，另一條途徑是 ， 曲線B表示如果在a時間點給患者注射 ． 其血糖量會迅速下降至正常水平，在食物所含的六類營養(yǎng)物質(zhì)中，糖尿病患者應(yīng)小心控制對的攝取量．

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