Question

【題目】下圖為綠葉在光下制造有機物的實驗過程,請根據(jù)圖回答下列問題。

(1)實驗操作的正確順序是__。

(2)圖3中,小燒杯中的液體是__,其作用是__,隔水加熱的原因是__。

(3)圖6中滴加的液體是__,此操作是依據(jù)__的性質(zhì),檢驗綠色植物葉片見光部分是否生成了__。

(4)實驗中將盆栽置于黑暗處一晝夜的目的是__。

(5)用黑紙把一片葉的部分從正、反兩面遮住的目的是設(shè)置一組__實驗。這組實驗的變量是__。

(6)取出葉片,清水漂洗,然后向葉片滴加碘液,稍后,沖去碘液,發(fā)現(xiàn)遮光部分不變色,不遮光部分__色。

(7)通過實驗證明__________。

(8)北方大棚作物栽培,一般采用無色透明的塑料薄膜的原因是__。

Answer 1

【答案】 4→1→2→3→6→5 酒精 脫去葉綠素 防止發(fā)生火災(zāi) 碘液 淀粉遇碘變藍色 淀粉 讓葉片內(nèi)的淀粉運走或耗盡 對照 光 變藍 綠葉在光下制造淀粉或光是光合作用的條件 可以透光,增加光照

【解析】識圖作答：一是考查學(xué)生圖識圖作答能力，運用所學(xué)的基本知識分析、理解圖示信息，獲得解題線索；二是考查綠葉在光下制造淀粉的實驗。要點：光是制造有機物的必要條件，光合作用制造淀粉。

（1）實驗步驟：
a．暗處理：把盆栽的天竺葵放到黑暗處一晝夜，目的是把葉片中的淀粉全部轉(zhuǎn)運和消耗。
b．部分遮光：用黑紙片把葉片的一部分從上下兩面遮蓋起來，然后移到陽光下照射。
c．幾小時后，摘下葉片，去掉遮光的紙片。
d．脫色：把葉片放入盛有酒精的小燒杯中，隔水加熱，使葉片中的葉綠素溶解到酒精中，葉片變成黃白色。
e．漂洗、染色：用清水漂洗葉片，再把葉片放到培養(yǎng)皿里，向葉片滴加碘液。
f．觀察：稍停片刻，用清水沖掉碘液，觀察葉片顏色發(fā)生了什么變化。實驗操作的正確順序是4→1→2→3→6→5。
（2）葉片中含有葉綠素，葉綠素只能溶于酒精，加熱能使酒精快速溶解葉綠素，如果將葉片放在酒精中，并直接放在酒精燈上加熱，酒精易燃容易引起火災(zāi)。因此，把葉片放在裝有酒精的燒杯里，隔水加熱的原因是防止酒精燃燒，目的是脫去葉綠素。
（3）淀粉遇碘液變藍是淀粉的特性，蛋白質(zhì)、脂肪、葡萄糖遇碘液沒有這個特性。綠葉在光下制造淀粉的實驗里，葉片用碘酒處理后，沒有遮光的部分變成了藍色，這說明了葉片的這一部分生成了淀粉。

（4）實驗中將盆栽置于黑暗處一晝夜的目的是讓葉片內(nèi)的淀粉運走耗盡。
（5）用黑紙把一片葉的部分從正、反兩面遮住的目的是設(shè)置一組對照。這組實驗的變量是光。
（6）葉片脫去葉綠素后呈現(xiàn)黃白色，遮光部分沒有進行光合作用，不產(chǎn)生淀粉，所以呈現(xiàn)黃白色。未遮光部分，進行了光合作用，有淀粉產(chǎn)生，滴加碘液變成了藍色。
（7）這個實驗有兩個結(jié)論：光是光合作用的條件、淀粉是光合作用的產(chǎn)物。
（8）因為不透明物體對光的反射規(guī)律是：反射相同顏色的光而吸收其他顏色的光。對于透明物體而言，他們對光的“透光”規(guī)律是：透過相同顏色的光而吸收其他顏色的光。所以，當(dāng)菜農(nóng)們使用塑料薄膜種植“大棚蔬菜”時，往往使用無色塑料薄膜而不使用“有色”，特別是“綠色”塑料薄膜。目的是可以透光增加光照。