【題目】顯微鏡的使用順序正確的是（　�。�

A.dbca
B.cbad
C.dbac
D.cdab

【答案】A
【解析】解：顯微鏡的使用包括：取鏡和安放、對(duì)光、觀察三大步驟．圖中a是逆時(shí)針轉(zhuǎn)動(dòng)粗準(zhǔn)焦螺旋，使鏡筒緩緩上升，尋找物像；b是對(duì)光，眼睛注視目鏡內(nèi)，同時(shí)轉(zhuǎn)動(dòng)反光鏡，直到看到白亮的視野；c是轉(zhuǎn)動(dòng)粗準(zhǔn)焦螺旋，使鏡筒緩緩下降，此時(shí)眼睛注視玻片，防止玻片被壓破；d是取鏡，一手握著鏡臂，一手托著鏡座．所以正確順序?yàn)閐bca．
故選：A．
此題主要考查的顯微鏡的使用基本技能方面的知識(shí)．對(duì)顯微鏡構(gòu)造的認(rèn)識(shí)，和練習(xí)使用顯微鏡，是初中階段必須掌握的一項(xiàng)基本技能，在顯微鏡實(shí)際操作過(guò)程中遇到的問(wèn)題是考查的重點(diǎn)，只有熟練地掌握顯微鏡的使用操作才能較容易地完成此類題目．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】人體消化和吸收的主要器官是 ．

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】有關(guān)分類單位的特征解釋中，不正確的是

A. 同種生物的親緣關(guān)系最近

B. 種是最基本的分類單位

C. 每個(gè)物種里只有一種生物

D. 分類單位越小，生物的共同特征越少

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】烏賊俗稱墨魚（因能釋放墨汁和類似魚的游泳方式），但不是魚，而是 動(dòng)物。蝦類和蟹類體表長(zhǎng)有質(zhì)地較硬的甲，屬于 動(dòng)物。

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖甲、乙分別表示為某植物保留頂芽和剪去頂芽的枝條，從枝條的發(fā)育情況分析，下列說(shuō)法不正確的是（　�。�

A.甲枝條具有頂端優(yōu)勢(shì)，抑制了側(cè)芽的生長(zhǎng)
B.乙枝條由于打破了頂端優(yōu)勢(shì)，側(cè)枝較快發(fā)展
C.甲枝條更有利于植物的生長(zhǎng)，有利于開花結(jié)果提高產(chǎn)量
D.乙枝條的措施在園林綠化方面具有重要的作用

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】關(guān)于綠色植物在生物圈中作用的敘述，不正確的是

A. 能維持生物圈中碳－氮平衡

B. 在生物圈中充當(dāng)分解者的角色

C. 為生物的生命活動(dòng)提供能量

D. 直接或間接為其他生物提供食物來(lái)源

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】根據(jù)圖①～③分析，下列說(shuō)法正確的是（　　）

A.圖①中，ab段上升是因?yàn)橐葝u素促進(jìn)了葡萄糖的吸收
B.圖②中，若曲線表示一天中二氧化碳的含量變化，則b對(duì)應(yīng)的時(shí)間為6點(diǎn)
C.圖②中，若b對(duì)應(yīng)的時(shí)間為12點(diǎn)，則該曲線可以表示一天中氧氣的變化
D.圖③可以表示種子萌發(fā)至長(zhǎng)成植物體過(guò)程中，有機(jī)物的變化情況

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】消化系統(tǒng)是由消化道和 組成． 分泌的膽汁能乳化脂肪， 分泌的胰液中含有多種消化酶．

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】人體的血液循環(huán)系統(tǒng)由血管、心臟和血液組成。下列有關(guān)敘述，正確的是

A．血液由血清和血細(xì)胞組成 B．心臟的四個(gè)腔中，左心室壁最厚

C．體循環(huán)始于右心室 D．動(dòng)脈血管里流的都是動(dòng)脈血

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同步練習(xí)冊(cè)答案