【題目】下圖裝置進(jìn)行多組重復(fù)買驗(yàn),探究種子萌發(fā)的環(huán)境條件。若將種子①與②設(shè)為實(shí)驗(yàn)組與對(duì)照組,則探究的是哪種環(huán)境條件對(duì)種子萌發(fā)的影響
A. 適宜的溫度
B. 一定的水分
C. 充足的空氣
D. 持續(xù)的光照
【答案】B
【解析】
(1)種子的萌發(fā)的環(huán)境條件為一定的水分、適宜的溫度和充足的空氣;自身?xiàng)l件是胚是完整的、胚是活的、種子不在休眠期以及胚發(fā)育所需的營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)。
(2)對(duì)照實(shí)驗(yàn):在探究某種條件對(duì)研究對(duì)象的影響時(shí),對(duì)研究對(duì)象進(jìn)行的除了該條件不同以外,其他條件都相同的實(shí)驗(yàn)。根據(jù)變量設(shè)置一組對(duì)照實(shí)驗(yàn),使實(shí)驗(yàn)結(jié)果具有說服力。一般來說,對(duì)實(shí)驗(yàn)變量進(jìn)行處理的,就是實(shí)驗(yàn)組。沒有處理是的就是對(duì)照組。
①種子在水面之上缺少水分,②種子在水面上有一定的水分,其它條件都相同,因此若將種子①與②設(shè)為對(duì)照,唯一不同的變量是一定的水分。所以探究的是一定的水分對(duì)種子萌發(fā)的影響。
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】下圖是兩種不同細(xì)胞模式圖,請(qǐng)據(jù)圖回答:
(1)動(dòng)、植物細(xì)胞都具有的基本結(jié)構(gòu)是[__]___;[__ ]__;[ ____]_____________。
(2)植物細(xì)胞特有的結(jié)構(gòu)包括細(xì)胞最外層[ A ]_______;結(jié)構(gòu)C是__________,是進(jìn)行____________的重要場(chǎng)所。
(3)克隆羊“多莉”的出生與三只母羊有關(guān),其中甲羊提供細(xì)胞核,乙羊提供去核卵細(xì)胞,丙羊是代孕母羊,結(jié)果“多莉”長(zhǎng)得最像甲羊,說明遺傳信息主要儲(chǔ)存于細(xì)胞的______(填字母)中。
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】下表是對(duì)一家人的某些特征的調(diào)查結(jié)果,請(qǐng)分析回答:
(1)表格中涉及的單雙眼皮、有無耳垂和能否卷舌,都是人類的__________。
(2)假如決定雙眼皮的基因?yàn)镈,試寫出一家人的眼皮基因組成:父親__________、母親 __________、孩子__________。
(3)這對(duì)夫婦再生一個(gè)孩子,其耳垂的性狀可能情況是__________。
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】如圖是葉片的生理活動(dòng),其中的A、B、C、D分別代表不同的物質(zhì),箭頭表示物質(zhì)進(jìn)出的方向,請(qǐng)據(jù)圖回答問題:
(1)若此圖表示光合作用過程,則A代表的物質(zhì)是_____,B代表的物質(zhì)是_____。
(2)若此圖表示呼吸作用過程,則A代表的物質(zhì)是_____,C代表的物質(zhì)_____。
(3)物質(zhì)D以水蒸汽的形式通過植物葉片散失到大氣中,說明綠色植物參與了生物圈的_____循環(huán)。
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】園林工人在移栽樹苗后,常常在樹苗上方加裝黑色網(wǎng)罩以提高成活率。該做法應(yīng)用的原理是( )
A. 降低光合作用的強(qiáng)度 B. 提高呼吸作用的效率
C. 降低蒸騰作用的強(qiáng)度 D. 減緩?fù)寥浪值恼舭l(fā)
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】下圖中的甲、乙兩條曲線,分別表示某株植物在晴朗的一晝夜(24小時(shí))內(nèi)光合作用、呼吸作用活動(dòng)強(qiáng)度隨時(shí)間變化的情況。請(qǐng)據(jù)圖回答下列問題:
(1)表示呼吸作用的曲線為__________(甲或乙)。呼吸作用的實(shí)質(zhì)是____________________。
(2)引起甲所表示的生理活動(dòng)強(qiáng)度變化的主要非生物因素是___________________,因此,種植農(nóng)作物時(shí)應(yīng)該_____________________________。
(3)從圖中可以看出,乙所表示的生理活動(dòng)強(qiáng)度夜間比白天__________。引起乙所表示的生理活動(dòng)強(qiáng)度變化的主要非生物因素是____________,因此,貯藏水果時(shí)應(yīng)該_____________________________。
(4)在此一晝夜內(nèi),有機(jī)物積累最多和最少的點(diǎn)分別是圖中的__________、__________(用字母表示)。
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