【題目】某同學(xué)得了急性闌尾炎,到醫(yī)院做血常規(guī)化驗(yàn),其化驗(yàn)結(jié)果中會(huì)高于正常值的是

A血漿 B紅細(xì)胞 C白細(xì)胞 D血小板

【答案】C

【解析】

試題分析:血液的組成包括血漿和血細(xì)胞,血漿的功能是運(yùn)載血細(xì)胞,運(yùn)輸養(yǎng)料和廢物。血細(xì)胞包括紅細(xì)胞、白細(xì)胞和血小板。成熟的紅細(xì)胞沒(méi)有細(xì)胞核,呈兩面凹的圓餅狀。紅細(xì)胞富含血紅蛋白。血紅蛋白是一種紅色含鐵的蛋白質(zhì),它在氧濃度高的地方與氧結(jié)合,在氧濃度低的地方與氧分離,因此紅細(xì)胞的主要功能是運(yùn)輸氧,當(dāng)血液中紅細(xì)胞數(shù)量少或血紅蛋白含量過(guò)少時(shí),人會(huì)患貧血。故AB不合題意;

白細(xì)胞的能夠作變形運(yùn)動(dòng),當(dāng)細(xì)菌侵入人體后,白細(xì)胞能穿過(guò)毛細(xì)血管壁進(jìn)入組織,并將細(xì)菌吞噬,因此白細(xì)胞有防御疾病的作用,人體出現(xiàn)炎癥時(shí),白細(xì)胞會(huì)增多。故C合題意;

血小板的形狀不規(guī)則,當(dāng)血管破裂血液流出時(shí),血小板在傷口處聚集成團(tuán),同時(shí)血小板還能釋放出一些促進(jìn)血液凝固的物質(zhì),加速受損血管的血液凝固,有止血和加速凝血的作用。故D不合題意;

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】浪費(fèi)食物可恥,“光盤”行為光榮,同時(shí)食品安全也越來(lái)越被人們關(guān)注下列生活中常見(jiàn)的行為或做法,合理的是

小強(qiáng)的媽媽把一時(shí)吃不完的新鮮蔬菜放入冰箱內(nèi)保鮮

小明的媽媽把昨天吃剩有異味的肉菜加鹽煮沸后食用

購(gòu)買食品時(shí)要注意包裝上的生產(chǎn)日期、保質(zhì)期、添加劑和生產(chǎn)廠家等信息

夏天腌黃瓜容易腐爛可多加點(diǎn)防腐劑

沒(méi)有菌種時(shí)可用從超市買來(lái)的優(yōu)質(zhì)酸奶作菌種在家制作酸奶

A①③④ B②③⑤ C②④⑤ D①③⑤

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】某中學(xué)生物科技活動(dòng)興趣小組,在探究口腔對(duì)淀粉的消化作用時(shí),進(jìn)行了如下實(shí)驗(yàn)。請(qǐng)解答下列問(wèn)題:

試管編號(hào)

1

2

3

饅頭碎屑或塊

碎屑適量

碎屑適量

饅頭塊適量

唾液有無(wú)

2ml唾液

2ml清水

2ml唾液

是否攪拌

充分?jǐn)嚢?/span>

充分?jǐn)嚢?/span>

不攪拌

保溫

37水浴保溫10分鐘

加入碘液

2滴

1為了證明唾液對(duì)饅頭有消化作用, 應(yīng)選用 兩支試管進(jìn)行對(duì)照試驗(yàn),變量是 。

2實(shí)驗(yàn)結(jié)果是 號(hào)試管中的物質(zhì)遇到碘液不變藍(lán),原因是 。

3為了證明牙齒的咀嚼,舌的攪拌對(duì)饅頭有消化作用,應(yīng)選用 兩支試管進(jìn)行對(duì)照試驗(yàn)。

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】吃出健康正在成為人們飲食方面的追求,下列關(guān)于青少年飲食說(shuō)法正確的是( )

粗細(xì)糧合理搭配 主副食合理搭配 不吃不喜歡的食物 飲食要定量 晚餐多吃含蛋白質(zhì)和脂肪豐富的食物

A B C D

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】營(yíng)養(yǎng)學(xué)家指出,為了保持身體健康,必須保證每日 餐、按時(shí)進(jìn)餐;每日攝入的總能量中,晚餐的能量應(yīng)占 左右

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】吸煙會(huì)影響呼吸系統(tǒng)的健康,長(zhǎng)期吸煙會(huì)引起癌癥 .(判斷對(duì)錯(cuò)

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】(甲)曉敏發(fā)現(xiàn)池水中有小白點(diǎn)在浮動(dòng),仔細(xì)看很久,(乙)心想這是生物嗎?(丙)于是取一滴池水,做成玻片標(biāo)本,用顯微鏡觀看,(。┰瓉(lái)是草履蟲。

1)以科學(xué)方法解決問(wèn)題時(shí),第一步是

A.假設(shè) B.推論 C.實(shí)驗(yàn) D.觀察

2)以上敘述中,屬于提出問(wèn)題的是

A.甲 B.乙 C.丙 D.丁

3)科學(xué)家為證實(shí)自己所提出的假設(shè),常以什么為重要的支持依據(jù) 。

A.觀察 B.假設(shè) C.實(shí)驗(yàn) D.推論

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】下面是貓和鼠的部分生命現(xiàn)象,請(qǐng)分析說(shuō)明它們各屬于生物的何種基本特征:小貓長(zhǎng)成大貓屬于___________________貓生小貓屬于______________貓生貓,鼠生鼠屬于_____________一窩貓中有白貓、黑貓和花貓,這種現(xiàn)象屬于_________鼠聽(tīng)到貓叫,立即躲近洞里的現(xiàn)象屬于_____________________

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】下列消化道各部位既無(wú)消化功能,又無(wú)吸收功能的是( )

A.口腔 B.食道

C.胃 D.大腸

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同步練習(xí)冊(cè)答案