【題目】(甲)曉敏發(fā)現(xiàn)池水中有小白點(diǎn)在浮動(dòng),仔細(xì)看很久,(乙)心想這是生物嗎?(丙)于是取一滴池水,做成玻片標(biāo)本,用顯微鏡觀看,(。┰瓉(lái)是草履蟲(chóng)。

1)以科學(xué)方法解決問(wèn)題時(shí),第一步是 。

A.假設(shè) B.推論 C.實(shí)驗(yàn) D.觀察

2)以上敘述中,屬于提出問(wèn)題的是

A.甲 B.乙 C.丙 D.丁

3)科學(xué)家為證實(shí)自己所提出的假設(shè),常以什么為重要的支持依據(jù)

A.觀察 B.假設(shè) C.實(shí)驗(yàn) D.推論

【答案】1A;

2B;

3C。

【解析】試題分析:(1)用科學(xué)方法解決問(wèn)題時(shí),通過(guò)細(xì)致地觀察、分析,提出有針對(duì)性的問(wèn)題,提出問(wèn)題是進(jìn)行科學(xué)實(shí)驗(yàn)的第一步。

2)從題干的敘述中,可以看出,甲是觀察,乙是提出的問(wèn)題,丙是設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)并實(shí)施實(shí)驗(yàn)。

3)科學(xué)家為證實(shí)自己所提出的假設(shè),常以探究實(shí)驗(yàn)進(jìn)行驗(yàn)證,根據(jù)實(shí)驗(yàn)結(jié)果驗(yàn)證自己作出假設(shè)是否正確。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】下列說(shuō)法中,正確的是

A觀察是指用肉眼去看 B調(diào)查就是去實(shí)地進(jìn)行考察

C人口普查也是一種調(diào)查 D收集和分析資料不常用

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)與探究:

小華在探究饅頭在口腔中的消化實(shí)驗(yàn)中,分別進(jìn)行了如下處理:

試管序號(hào)

處理方法

現(xiàn)象

1

饅頭碎屑、2毫升唾液充分?jǐn)嚢琛?7溫水

2

饅頭碎屑、2毫升清水充分?jǐn)嚢琛?7溫水

3

饅頭塊、2毫升唾液不攪拌、37溫水

1本實(shí)驗(yàn)共有____組對(duì)照實(shí)驗(yàn)。以牙齒的咀嚼、舌的攪拌為變量時(shí),____和______是對(duì)照實(shí)驗(yàn)。

2將三支試管都放入37溫水中510分鐘后取出,滴加碘液,搖勻,不會(huì)變藍(lán)的是______號(hào),這是因?yàn)開(kāi)_______________________________。

31號(hào)和2號(hào)試管都進(jìn)行充分?jǐn)嚢,這相當(dāng)于口腔中_________的作用。

41號(hào)和2號(hào)試管對(duì)照,是為了探究__________________________。

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】某同學(xué)得了急性闌尾炎,到醫(yī)院做血常規(guī)化驗(yàn),其化驗(yàn)結(jié)果中會(huì)高于正常值的是

A血漿 B紅細(xì)胞 C白細(xì)胞 D血小板

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】細(xì)胞分化是當(dāng)今生物學(xué)研究的熱點(diǎn)之一。列關(guān)于細(xì)胞分化的敘述,正確的

A細(xì)胞分化導(dǎo)致細(xì)胞內(nèi)的遺傳物質(zhì)發(fā)生變化

B.細(xì)胞分化是形成不同組織的根本原因

C.分化的細(xì)胞不再進(jìn)行細(xì)胞的分裂和生長(zhǎng)

D.細(xì)胞分化是指分裂的細(xì)胞在形態(tài)和結(jié)構(gòu)上的變化

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】細(xì)胞分裂完成后,新細(xì)胞和原細(xì)胞所含的何種物質(zhì)一致

A糖類(lèi) B脂類(lèi) C無(wú)機(jī)鹽 D遺傳物質(zhì)

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】在探究饅頭在口腔中的變化時(shí),小明同學(xué)進(jìn)行了如下的實(shí)驗(yàn),請(qǐng)分析:

1在A、B、C三支試管中分別加入淀粉糊2毫升,再向A中加入2毫升清水,向B和C中各加2毫升唾液將三支試管震蕩后,A、B放入盛有37溫水的燒杯中浴熱十分鐘,C放入0冰水中十分鐘

2十分鐘后,向三支試管中各滴加2滴碘液,A試管的現(xiàn)象是 ,B試管內(nèi)的現(xiàn)象是 A、B試管的現(xiàn)象表明 C試管的現(xiàn)象是 B、C試管的現(xiàn)象表明

3該實(shí)驗(yàn)中,A試管與B試管只有一個(gè)條件不同,這樣的實(shí)驗(yàn)叫 實(shí)驗(yàn)

4該實(shí)驗(yàn)放入盛有37溫水的燒杯中溶熱的原因是模擬人體 的溫度

5小明為了探究膽汁對(duì)淀粉有無(wú)消化作用,將該實(shí)驗(yàn)中的唾液換成膽汁,在分別滴加碘液后,A試管的現(xiàn)象是 ;B試管的現(xiàn)象是 說(shuō)明膽汁 不能消化淀粉.(設(shè)定膽汁與碘液無(wú)反應(yīng),遇碘無(wú)明顯現(xiàn)象

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】下面是三臺(tái)顯微鏡編號(hào)為A、B、C分別觀察同一裝片的洋蔥表皮細(xì)胞。請(qǐng)回答下列問(wèn)題:

臺(tái)號(hào)

目鏡

物鏡

A

5×

8×

B

10×

10×

C

15×

40×

1觀察到的細(xì)胞數(shù)目最多的顯微鏡是 號(hào)。

2觀察到的個(gè)體細(xì)胞面積最大的顯微鏡是 號(hào)。

3目鏡最長(zhǎng)的是 號(hào)顯微鏡。

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】關(guān)于做到合理營(yíng)養(yǎng),以下哪一項(xiàng)是不正確的( )。

A.合理膳食有利于增進(jìn)健康

B.要堅(jiān)持按平衡膳食寶塔比例均衡地安排膳食

C.青春期要保證營(yíng)養(yǎng)全面合理,尤其要注意蛋白質(zhì)的攝入量

D.每天早、中、晚三餐攝入的熱量比應(yīng)是20%:30%:50%

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同步練習(xí)冊(cè)答案