【題目】資料一:青蒿素從黃花蒿中提取。女藥學(xué)家屠呦呦因創(chuàng)制新型抗瘧藥——青蒿素和雙氫青蒿素獲2015年諾貝爾生理學(xué)或醫(yī)學(xué)獎(jiǎng)。
資料二:瘧疾是經(jīng)蚊叮咬感染瘧原蟲所引起的。
資料三:黃花蒿,和菊同科,能開花,會(huì)結(jié)果。
(1)瘧疾是經(jīng)蚊叮咬感染瘧原蟲所引起的一種 , 能在人和人之間進(jìn)行傳播。瘧原蟲是引起這種疾病的。
(2)蚊子的體表有堅(jiān)韌的 , 能防止水分蒸發(fā)。
(3)瘧原蟲與草履蟲都有成形的細(xì)胞核,屬于生物。
(4)瘧疾的癥狀之一是貧血,原因是瘧原蟲直接破壞了人體的血細(xì)胞中的。
【答案】
(1)傳染。徊≡w
(2)外骨骼
(3)真核
(4)紅細(xì)胞
【解析】(1)傳染病指有病原體引起的,能在人與人之間或人與動(dòng)物之間傳播的疾病。病原體指的是能夠因其患病的微生物和寄生蟲的統(tǒng)稱。所以瘧疾是經(jīng)蚊叮咬感染瘧原蟲所引起的一種傳染病,能在人和人之間進(jìn)行傳播。瘧原蟲是引起這種疾病的病原體。
(2)蚊子屬于節(jié)肢動(dòng)物,體表有堅(jiān)韌的外骨骼,能夠保護(hù)內(nèi)部柔軟組織,防止水分蒸發(fā)。
(3)瘧原蟲與草履蟲都有成形的細(xì)胞核,屬于真核生物。
(4)紅細(xì)胞中富含血紅蛋白。血紅蛋白是一種紅色含鐵的蛋白質(zhì),它在氧含量高的地方容易于氧結(jié)合,在氧濃度低的地方容易與氧分離,因此紅細(xì)胞的功能是運(yùn)輸氧。貧血是因血液內(nèi)血紅蛋白的含量過少或紅細(xì)胞的數(shù)量過少造成的。瘧疾的癥狀之一是貧血,原因是瘧原蟲直接破壞了人體的血細(xì)胞中的紅細(xì)胞。
所以答案是:(1)傳染病;病原體;(2)外骨骼;(3)真核;(4)紅細(xì)胞
【考點(diǎn)精析】本題主要考查了節(jié)肢動(dòng)物和免疫與計(jì)劃免疫的相關(guān)知識(shí)點(diǎn),需要掌握節(jié)肢動(dòng)物門包括(昆蟲綱、甲殼綱、蛛形綱、多足綱);免疫是人體的一種生理功能;人體依靠這種功能識(shí)別“自己”和“非己”成分,從而破壞和排斥進(jìn)入人體內(nèi)的抗原物質(zhì),或人體本身所產(chǎn)生的損傷細(xì)胞和腫瘤細(xì)胞等,以便維持人體內(nèi)部環(huán)境的平衡和穩(wěn)定,分為特異性免疫和非特異性免疫才能正確解答此題.
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】人體最常見的ABO血型系統(tǒng)分為________、________、________和________四種血型。輸血時(shí),一般情況下以輸_______為原則,否則可能發(fā)生______反應(yīng),阻礙血液循環(huán)。
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】下列應(yīng)用實(shí)例與必須采用的生物技術(shù)搭配錯(cuò)誤的是( )
A.培養(yǎng)無病毒植株——無土栽培技術(shù)
B.制酸奶——發(fā)酵技術(shù)
C.“多莉”羊的誕生——克隆技術(shù)
D.培養(yǎng)抗蟲棉——轉(zhuǎn)基因技術(shù)
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】下列關(guān)于生物學(xué)與人類生活的關(guān)系的敘述,不正確的是( )
A. 解決資源匱乏,能源危機(jī)等問題離不開生物學(xué)
B. 人們的衛(wèi)生保健離不開生物學(xué)
C. 我們燒的煤,用的石油來源于遠(yuǎn)古生物
D. 人們的衣、食、住、行完全依賴于生物學(xué)
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】當(dāng)今世界面臨著一些重大問題,如______________、______________、_____________、和_________________。這些問題的解決,離不開_________________的發(fā)展。
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【題目】體操運(yùn)動(dòng)員在做吊環(huán)項(xiàng)目的“十字支撐”動(dòng)作時(shí),上肢骨骼肌的協(xié)作關(guān)系是( )
A.肱二頭肌收縮,肱三頭肌舒張
B.肱二頭肌舒張,肱三頭肌收縮
C.肱二頭肌和肱三頭肌同時(shí)舒張
D.肱二頭肌和肱三頭肌同時(shí)收縮
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】根據(jù)魚的結(jié)構(gòu),回答下面問題。
(1)魚的呼吸器官是 ;魚的鰓絲鮮紅色是因?yàn)槔锩嬗写罅?/span> ,適于氣體交換。
(2)流出魚體與進(jìn)入魚體的水相比,溶解的氣體成分會(huì)有什么變化
(3)魚離開水后,很快就會(huì)死亡,主要原因
(4)鯽魚主要靠 產(chǎn)生前進(jìn)的動(dòng)力。
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【題目】反射是通過反射弧完成的,完成反射活動(dòng)的正確途徑是( 。
A.感受器→傳入神經(jīng)→神經(jīng)中樞→傳出神經(jīng)→效應(yīng)器
B.效應(yīng)器→傳入神經(jīng)→神經(jīng)中樞→傳出神經(jīng)→感受器
C.感受器→傳出神經(jīng)→神經(jīng)中樞→傳入神經(jīng)→效應(yīng)器
D.效應(yīng)器→傳出神經(jīng)→神經(jīng)中樞→傳入神經(jīng)→感受器
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】某同學(xué)想探究“土壤濕度對(duì)蚯蚓生活的影響”,請(qǐng)你幫他完成這個(gè)探究:
(1)按照科學(xué)實(shí)驗(yàn)的要求,他必須設(shè)計(jì) 實(shí)驗(yàn),才更有說服力。在這個(gè)實(shí)驗(yàn)中, 是變量,要控制變量唯一。
(2)作出的假設(shè)是 。
(3)請(qǐng)你補(bǔ)全實(shí)驗(yàn)過程:
①準(zhǔn)備一個(gè)盒子,以盒子的橫軸中線為界,在底部的一側(cè)鋪上一層濕土,在底部的另一側(cè)鋪上一層 ;
②在盒子兩側(cè)的中央各放入 ,形態(tài)、大小、活力相似的蚯蚓,蓋上盒蓋;
③實(shí)驗(yàn)過程中,保證盒子兩側(cè)蚯蚓所需的其他條件 ;
④幾分鐘后觀察盒子兩側(cè)蚯蚓的生活情況。
(4)得出的結(jié)論是 。
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