【題目】用顯微鏡觀察下列哪一種材料時(shí)，能在細(xì)胞內(nèi)找到葉綠體（ ）

A. 西紅柿果肉細(xì)胞 B. 青椒果肉細(xì)胞 C. 洋蔥根尖細(xì)胞 D. 小腸絨毛細(xì)胞

【答案】B

【解析】

試題A、西紅柿果肉細(xì)胞里面沒(méi)有葉綠體，不能進(jìn)行光合作用，故不符合題意．

B、青椒是綠色的，其果肉細(xì)胞內(nèi)有葉綠體，能進(jìn)行光合作用．故符合題意．

C、根尖細(xì)胞主要是分裂，而且不接受陽(yáng)光，自然沒(méi)有葉綠體，不能進(jìn)行光合作用．故不符合題意．

D、小腸絨毛細(xì)胞屬于動(dòng)物細(xì)胞，沒(méi)有葉綠體，不能進(jìn)行光合作用，故不符合題意．

故選：B．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖有六種動(dòng)物，小李同學(xué)對(duì)它們進(jìn)行了分類，請(qǐng)你據(jù)圖回答有關(guān)問(wèn)題。

（1）分別寫(xiě)出下列序號(hào)所代表的動(dòng)物名稱①______④______⑤______。

（2）在a處應(yīng)填______。

（3）依據(jù)圖解如果對(duì)動(dòng)物②進(jìn)行科學(xué)分類，它應(yīng)屬于______類動(dòng)物。

（4）蝗蟲(chóng)與表中標(biāo)號(hào)______所代表的動(dòng)物親緣關(guān)系最近。

（5）寫(xiě)出麻雀適于飛行生活的一項(xiàng)結(jié)構(gòu)特點(diǎn)______。

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】在制作洋蔥鱗片葉內(nèi)表皮細(xì)胞臨時(shí)裝片實(shí)驗(yàn)中，開(kāi)始滴加在載玻片上的液體和實(shí)驗(yàn)中用于染色的液體分別是(　　)

A. 碘液、生理鹽水 B. 生理鹽水、自來(lái)水

C. 自來(lái)水、生理鹽水 D. 清水、碘液

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下列腔腸動(dòng)物中，生活在海洋中的是(　　)

A. 水母、�？⑺� B. 海蜇、珊瑚蟲(chóng)、�？�

C. 珊瑚蟲(chóng)、水母、水螅 D. 水螅、海蜇、海葵

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下列哪個(gè)區(qū)域不屬于生物圈的范圍(　　)

A. 太空 B. 極地地區(qū) C. 整個(gè)水圈 D. 巖石圈的上層

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下列不屬于遺傳現(xiàn)象的是（ ）

A. 種瓜得瓜，種豆得豆 B. 狗的后代還是狗

C. 女兒的臉型與母親相像 D. 父母不識(shí)字，兒子也不識(shí)字

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下列對(duì)綠色植物在生物圈中的作用認(rèn)識(shí)不正確的是

A. 通過(guò)光合作用維持大氣中二氧化碳和氧氣的平衡

B. 直接或間接的為其它生物提供能量

C. 通過(guò)蒸騰作用促進(jìn)和參與水循環(huán)

D. 通過(guò)呼吸作用使大氣中的二氧化碳越來(lái)越多

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】目前有三項(xiàng)被公認(rèn)為世界三大環(huán)境問(wèn)題，下列哪一項(xiàng)不屬于該三大環(huán)境問(wèn)題

A. 酸雨 B. 臭氧層破壞

C. 水污染 D. 溫室效應(yīng)

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】以下是利用幼小蝌蚪和甲狀腺激素探究甲狀腺激素作用的實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)，不合理的是

A. 實(shí)驗(yàn)組餌料中添加甲狀腺激素，對(duì)照組不做任何處理

B. 實(shí)驗(yàn)組與對(duì)照組應(yīng)飼喂等量的同種飼料，放在相同的環(huán)境中飼養(yǎng)

C. 實(shí)驗(yàn)組與對(duì)照組的飼養(yǎng)環(huán)境應(yīng)適合蝌蚪的生長(zhǎng)和發(fā)育

D. 實(shí)驗(yàn)組與對(duì)照組的蝌蚪數(shù)量應(yīng)相同但大小和發(fā)育程度可不予考慮

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