【題目】某小組將調(diào)查到的生物進(jìn)行了分類，他們將鯽魚、金魚、水草、荷花、水鴨等歸為一類，而將松、柏、蠅、玖瑰、麻雀等生物歸為一類，請問：他們是按什么方法歸類的

A. 按照生物的形態(tài)結(jié)構(gòu)特點(diǎn) B. 按照這些生物的用途

C. 按照生物的數(shù)量 D. 按照這些生物的生活環(huán)境

【答案】D

【解析】按照形態(tài)結(jié)構(gòu)特點(diǎn)，將生物分為動(dòng)物、植物、其他生物；按照生活環(huán)境，將生物分為陸生生物和水生生物等；按照用途，將生物分為農(nóng)作物、家禽、家畜等，鯽魚、金魚、水草、荷花、水鴨等生物都生活在水中，屬于水生生物；而松、柏、蠅、玫瑰、麻雀等生物都生活在陸地上，屬于陸生生物，可見，他們是按照生活環(huán)境進(jìn)行分類的，D符合題意。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】竹子的地下部分有許多分節(jié)的竹鞭，節(jié)上的芽形成竹筍，進(jìn)而長成新的竹子，這種生殖方式是（　�。�

A. 無性生殖

B. 有性生殖

C. 孢子生殖

D. 分裂生殖

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】以下措施中，與利用光合作用來提高溫室大棚作物產(chǎn)量無直接關(guān)系的是

A. 合理密植 B. 適時(shí)松土 C. 延長光照時(shí)間 D. 增加二氧化碳濃度

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下面有關(guān)生物呼吸作用的敘述中，錯(cuò)誤的是（ ）

A. 晾干的小麥種子能進(jìn)行呼吸作用

B. 呼吸作用必須有氧氣的參與，否則有機(jī)物不能分解

C. 呼吸作用的意義是為生命活動(dòng)提供能量

D. 呼吸作用是生物的共同特征之一

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下列能夠體現(xiàn)生物遺傳現(xiàn)象的諺語是（　�。�

A. 一母生九子，連母十個(gè)樣

B. 橘生淮南則為橘，橘生淮北則為枳

C. 一樹之果有苦有甜，一母之子有愚有賢

D. 桂實(shí)生桂，桐實(shí)生桐

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】在有性生殖過程中，基因在親代與子代之間傳遞的“橋梁”是（　　）

A. 體細(xì)胞

B. 生殖細(xì)胞

C. 受精卵

D. 受精過程

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】我國特產(chǎn)的珍稀動(dòng)物中，被稱為國寶的是________。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】小腸盤曲于腹腔內(nèi)，是消化道中最長的一段。圖1是小腸的宏觀結(jié)構(gòu)和微觀結(jié)構(gòu)，圖2是糖類、脂肪、蛋白質(zhì)在消化道中的化學(xué)性消化的過程。請據(jù)圖回答下列問題：

（1）小腸是消化食物和吸收營養(yǎng)的主要場所。其內(nèi)表面有許多________，這些結(jié)構(gòu)的表面又有很多突起，稱為________，這樣就大大增加了小腸的表面積。

（2）小腸中除________分泌的腸液之外，還有能將脂肪乳化成脂肪微粒的________和胰液等多種消化液。

（3）圖2中，代表蛋白質(zhì)消化的曲線是________，代表小腸的一段是________。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】如圖是肌肉、骨、關(guān)節(jié)的關(guān)系圖，識圖作答。

（1）圖中①是肌腱，②是_____。

（2）人做屈肘動(dòng)作時(shí)，肱二頭肌處于收縮狀態(tài)，肱三頭肌處于_____狀態(tài)。骨骼肌接受了神經(jīng)系統(tǒng)傳來的刺激而收縮，進(jìn)而牽動(dòng)骨繞_____活動(dòng)，產(chǎn)生屈肘動(dòng)作。

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同步練習(xí)冊答案