【題目】在做觀察蚯蚓的實驗時，經(jīng)常用浸濕的棉球輕擦蚯蚓體表，保持濕潤，其原因是：

A．使蚯蚓的運動更靈活 B．蚯蚓喜歡潮濕的環(huán)境

C．蚯蚓的呼吸要靠濕潤的體壁來完成 D．便于測量運動痕跡

【答案】C

【解析】

試題分析：蚯蚓是用濕潤的體壁進(jìn)行呼吸的。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】魚在水中是怎樣呼吸的？請據(jù)圖回答下列問題。

（1）魚的呼吸器官的主要部分是①__________，它的特點是又細(xì)又多。

（2）翻開魚的②_________，可以看到①的顏色呈______色，這是因為______________________________。

（3）當(dāng)水從口流入，流經(jīng)①時，溶解在水中的氧氣滲入①的_________，而血液中的______________則滲出，隨著水從②的后緣排出體外。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下列動物的胚胎發(fā)育方式中，屬于胎生的是( )

A. 丹頂鶴 B. 青蛙 C. 蛇 D. 鯨

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】在視覺的形成過程中，物像和視覺的形成部位分別是：

A．角膜、大腦皮層 B．視網(wǎng)膜、大腦皮層

C．玻璃體、視神經(jīng) D．晶狀體、視網(wǎng)膜

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】如圖是某同學(xué)繪制的夏日晴天時某植物光合作用曲線，E點出現(xiàn)的可能原因是（　�。�

A.光照過強，氣溫過高，植物缺水嚴(yán)重而影響光合作用的進(jìn)行
B.溫度較高，提高了呼吸作用酶的活性，消耗了較多的有機物
C.可能是因為溫度高，蒸騰作用過強，氣孔關(guān)閉，影響了二氧化碳原料的供應(yīng)
D.光照過強，蒸騰作用過強，保衛(wèi)細(xì)胞吸水膨脹導(dǎo)致氣孔關(guān)閉

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】圖是一個典型的細(xì)菌結(jié)構(gòu)模式圖。其中：

（1）1是______________，2是_____________，3是______________， 4是______________，5是______________，6是_____________。

（2）細(xì)菌的結(jié)構(gòu)與動物細(xì)胞相比，沒有______，只有______集中的區(qū)域．

（3）細(xì)菌與植物細(xì)胞相比，沒有______因此大多數(shù)細(xì)菌只能通過______或______方式利用現(xiàn)成的有機物質(zhì)生存．

（4）細(xì)菌的繁殖方式是______．

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】自然界中動物種類繁多，形態(tài)千差萬別，下列哪種描述是錯誤的（ ）

A．腔腸動物、軟體動物和節(jié)肢動物都屬于無脊椎動物

B．鳥類的身體大都呈現(xiàn)流線型，有與肺相通的氣囊

C．哺乳動物一般是體表被毛，胎生

D．蚯蚓身體分節(jié)，因此蚯蚓屬于節(jié)肢動物

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】集市上購買魚時，挑選新鮮魚的標(biāo)準(zhǔn)是觀察____________是否是鮮紅色。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】“碧玉妝成一樹高，萬條垂下綠絲絳，不知細(xì)葉誰裁出，二月春風(fēng)似剪刀。”其實，萬條枝條及其綠葉，都是由哪一部分結(jié)構(gòu)發(fā)育而來的？（ ）

A. 芽 B. 根 C. 莖 D. 葉

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同步練習(xí)冊答案