【題目】關(guān)于腔腸動物，下列哪一項是錯的（ ）

A．有珊瑚蟲，�？�，海蜇，水母 B．都是低等的單細胞動物

C．有口無肛門，消化方式簡單 D．都生活在水中

【答案】B

【解析】

試題分析：珊瑚蟲、�？⒑ｒ�、水螅、水母都是腔腸動物。A正確；腔腸動物的體壁由內(nèi)胚層、外胚層和中膠層構(gòu)成；是低等的多細胞動物，B錯誤；腔腸動物有口無肛門，消化方式簡單，消化后的食物殘渣仍然由口排出。C正確；腔腸動物都是生活在水中，D正確。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】根據(jù)觀察雞蛋的結(jié)構(gòu)實驗和如圖，回答下列問題．

（1）實驗中，在觀察完雞蛋的氣室后，可用剪刀剪破內(nèi)卵殼膜，小心地將雞蛋里的物質(zhì)倒入________里，便可進行后續(xù)觀察．

（2）雞蛋里的許多透明膠狀物質(zhì)，是卵白，卵白能為胚胎發(fā)育提供所需的________ ．

（3）雞蛋里的透明膠狀物質(zhì)內(nèi)有一團黃色球狀的膠狀物質(zhì)，是卵黃，卵黃內(nèi)儲存供胚胎發(fā)育用的________ ．

（4）在雞蛋的卵黃上有一個白色的小點，是胚盤．胚盤是進行胚胎發(fā)育的部位．從細胞水平看，雞的胚胎發(fā)育與人的胚胎發(fā)育類似，胚胎發(fā)育過程中都發(fā)生了細胞的________ ．

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】親代的許多性狀能在子代身上體現(xiàn)，主要原因是（　　）

A. 親代把性狀傳遞給子代

B. 親代把控制性狀的基因傳遞給子代

C. 子代與親代生活在一起，長相就會相像

D. 親代把細胞核中所有基因傳遞給子代

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】鯉魚、青蛙、鱷魚、麻雀、大熊貓共有的特點是（　　）

A. 卵生

B. 用肺呼吸

C. 有脊椎骨組成的脊柱

D. 體溫恒定

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下列哪幅圖表示的是動物的先天性行為( )

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】以下是四種微生物圖，請據(jù)圖回答下列問題:

（1）圖中甲與乙、丙、丁在細胞結(jié)構(gòu)上的主要區(qū)別是：甲無成形的___________；與植物細胞相比，上述生物的細胞結(jié)構(gòu)中沒有___________，因此不能進行光合作用。

（2）圖丁中的a是___________，圖中的乙、丙、丁都通過產(chǎn)生a來繁殖后代。

（3）圖中的___________（填序號）可以把葡萄糖轉(zhuǎn)化為酒精和二氧化碳。

（4）圖中的乙能產(chǎn)生___________，它是一種著名的抗生素類藥物，可治療多種細菌性疾病。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下圖為顯微鏡結(jié)構(gòu)示意圖，請據(jù)圖回答：

（1）用來調(diào)節(jié)光線強弱的結(jié)構(gòu)是______________ 和 ____________。

（2）在鏡下已經(jīng)找到觀察物，如果要使物像更清晰些，應(yīng)調(diào)節(jié)顯微鏡的[ 6]______________。

（3）接近玻片標(biāo)本的鏡頭是[ ] ___________。

（4）顯微鏡鏡頭臟了需用_______ 輕擦。

（5）把玻片標(biāo)本放上______________后，要用標(biāo)本夾壓住，標(biāo)本要正對______________的中央。

（6）使用顯微鏡進行觀察，鏡筒下降時眼睛要注視著[ ]____________。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】PM2.5從外界到達肺部的“旅程”順序正確的是（ ）
A.鼻→咽→喉→氣管→支氣管→肺
B.口腔→喉→咽→氣管→支氣管→肺
C.鼻→氣管→咽→喉→支氣管→肺
D.口腔→咽→喉→支氣管→氣管→肺

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】中華鱘、河蟹、河蚌雖然在分類上屬于三大不同的動物，但它們卻有重要的相同之處，即（ ）

A．都生活在水中，體內(nèi)有脊柱，都屬于脊椎動物

B．都生活在水中，用鰓呼吸

C．都是無脊椎動物

D．都是雌雄同體

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同步練習(xí)冊答案