【題目】某研究性學習小組為了探究豌豆種子萌發(fā)的環(huán)境條件,他們在甲、乙、丙、丁四個培養(yǎng)皿中分別放置等量的棉花,每個培養(yǎng)皿的棉花上面都均勻放置25粒種子,然后將它們放在不同條件進行培養(yǎng),一段時間后記錄種子萌發(fā)的情況如下表。

請分析回答:

⑴該研究小組實驗的目的是想同時探究光照和水分對豌豆種子萌發(fā)的影響。若將甲組和乙組進行對照,實驗的變量是_________,比較這兩組實驗結果,可以得出的結論是________________。

⑵上表所示的實驗方案中,乙組和丙組不能形成對照的原因是_________。

⑶關于豌豆種子的萌發(fā),下列說法正確的是________。

A.胚芽發(fā)育成芽 B.胚根突破種皮發(fā)育成根

C.胚軸伸長發(fā)育成莖 D.子葉發(fā)育成葉

⑷豌豆種子萌發(fā)時需要的能量主要是由________(填一生理活動)提供。同學們仔細觀察后找到了甲組有些種子末萌發(fā)的原因,你認為最可能的原因是________________

⑸大田中,豌豆種子萌發(fā)成幼苗,逐漸長大,開花結果。這一過程中需要不斷地從土壤中吸收水和___________。豌豆花的__________能發(fā)育成果實。

【答案】 水分 種子萌發(fā)需要一定的水分 有兩個變量(或變量不唯一) B 呼吸作用 種子的胚失去活性(或胚不完整) 無機鹽 子房

【解析】(1)甲、乙唯一不同的變量是水分,能形成對照實驗,實驗的變量是水分;比較這兩組實驗結果,可以得出的結論種子萌發(fā)需要一定的水分;(2)上表所示的實驗方案中,乙組和丙組不能形成對照的原因是變量不唯一,即有兩個變量是水分和光;(3)豌豆種子萌發(fā)時,胚芽發(fā)育成莖和葉,胚軸發(fā)育成連接根和莖的部分,胚根發(fā)育成根,子葉為萌發(fā)提供營養(yǎng),可見B正確;(4)呼吸作用是細胞內的有機物在氧氣的參與下被分解成二氧化碳和水,同時釋放出能量的過程,豌豆種子萌發(fā)時需要的能量主要是由呼吸作用提供,甲組有些種子末萌發(fā)的原因,最可能的原因是種子的胚不完整了;(5)大田中,豌豆種子萌發(fā)成幼苗,逐漸長大,開花結果。這一過程中需要不斷地從土壤中吸收水和無機鹽,豌豆花經(jīng)過傳粉受精后,雌蕊的子房發(fā)育成果實,胚珠發(fā)育成種子。

練習冊系列答案
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(1)課間休息,進行遠眺,是預防近視的有效措施,在由近及遠的遠眺過程中,下圖結構[1]發(fā)生的變化是__________。

(2)遠眺能看到遠處的物體,是因為它的物像落在[7]視網(wǎng)膜上,產生的神經(jīng)沖動通過[9]的傳導在_____________形成視覺。

(3)小明的媽媽是單眼皮,爸爸是雙眼皮,小明是單眼皮。那么小明的爸爸、媽媽再生一個孩子是雙眼皮且是女孩的幾率是________。

(4)小明的媽媽在醫(yī)院做了雙眼皮手術,屬于__________變異。

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【題目】如圖為人體內部分生理過程示意圖,其中A、B、C表示物質,①、②表示過程。請回答:

(1)食物所含的六類營養(yǎng)成分中,不經(jīng)過過程①而直接進行過程②的有機物是_________。

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(3)物質B進入血液后,與紅細胞中的________相結合,再通過_________作用進入乙細胞中,物質B進入乙細胞后主要參與細胞的______作用。

(4)人體各項生命活動能夠統(tǒng)一協(xié)調進行,有賴于神經(jīng)系統(tǒng)和______的調節(jié)作用。

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(4)植物葉片上有散失水分的結構_____,因此葉是進行蒸騰作用的主要器官;

(5)圖中B過程表示植物的光合作用,進行該過程的主要器官是葉。進行B過程時,植物體向外釋放出了大量的______,維持了生物圈的碳—氧平衡。

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