【題目】某研究性學習小組為了探究豌豆種子萌發(fā)的環(huán)境條件,他們在甲、乙、丙、丁四個培養(yǎng)皿中分別放置等量的棉花,每個培養(yǎng)皿的棉花上面都均勻放置25粒種子,然后將它們放在不同條件進行培養(yǎng),一段時間后記錄種子萌發(fā)的情況如下表。
請分析回答:
⑴該研究小組實驗的目的是想同時探究光照和水分對豌豆種子萌發(fā)的影響。若將甲組和乙組進行對照,實驗的變量是_________,比較這兩組實驗結果,可以得出的結論是________________。
⑵上表所示的實驗方案中,乙組和丙組不能形成對照的原因是_________。
⑶關于豌豆種子的萌發(fā),下列說法正確的是(________)。
A.胚芽發(fā)育成芽 B.胚根突破種皮發(fā)育成根
C.胚軸伸長發(fā)育成莖 D.子葉發(fā)育成葉
⑷豌豆種子萌發(fā)時需要的能量主要是由________(填一生理活動)提供。同學們仔細觀察后找到了甲組有些種子末萌發(fā)的原因,你認為最可能的原因是________________。
⑸大田中,豌豆種子萌發(fā)成幼苗,逐漸長大,開花結果。這一過程中需要不斷地從土壤中吸收水和___________。豌豆花的__________能發(fā)育成果實。
【答案】 水分 種子萌發(fā)需要一定的水分 有兩個變量(或變量不唯一) B 呼吸作用 種子的胚失去活性(或胚不完整) 無機鹽 子房
【解析】(1)甲、乙唯一不同的變量是水分,能形成對照實驗,實驗的變量是水分;比較這兩組實驗結果,可以得出的結論種子萌發(fā)需要一定的水分;(2)上表所示的實驗方案中,乙組和丙組不能形成對照的原因是變量不唯一,即有兩個變量是水分和光;(3)豌豆種子萌發(fā)時,胚芽發(fā)育成莖和葉,胚軸發(fā)育成連接根和莖的部分,胚根發(fā)育成根,子葉為萌發(fā)提供營養(yǎng),可見B正確;(4)呼吸作用是細胞內的有機物在氧氣的參與下被分解成二氧化碳和水,同時釋放出能量的過程,豌豆種子萌發(fā)時需要的能量主要是由呼吸作用提供,甲組有些種子末萌發(fā)的原因,最可能的原因是種子的胚不完整了;(5)大田中,豌豆種子萌發(fā)成幼苗,逐漸長大,開花結果。這一過程中需要不斷地從土壤中吸收水和無機鹽,豌豆花經(jīng)過傳粉受精后,雌蕊的子房發(fā)育成果實,胚珠發(fā)育成種子。
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【題目】據(jù)統(tǒng)計,我國青少年近視率已高達36.7%。預防近視,珍愛雙眼,注意用眼衛(wèi)生,青少年要從我做起。請結合圖示和學習的生物知識回答下列問題:
(1)課間休息,進行遠眺,是預防近視的有效措施,在由近及遠的遠眺過程中,下圖結構[1]發(fā)生的變化是__________。
(2)遠眺能看到遠處的物體,是因為它的物像落在[7]視網(wǎng)膜上,產生的神經(jīng)沖動通過[9]的傳導在_____________形成視覺。
(3)小明的媽媽是單眼皮,爸爸是雙眼皮,小明是單眼皮。那么小明的爸爸、媽媽再生一個孩子是雙眼皮且是女孩的幾率是________。
(4)小明的媽媽在醫(yī)院做了雙眼皮手術,屬于__________變異。
(5)小明的學校為進行感恩教育,組織學生觀看影片。小明進入影院眼前一片烏黑,什么都看不到;片刻后才逐漸看見周圍的物體。這種變化是因為眼球的[ ] _______________變大。
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【題目】如圖為人體內部分生理過程示意圖,其中A、B、C表示物質,①、②表示過程。請回答:
(1)食物所含的六類營養(yǎng)成分中,不經(jīng)過過程①而直接進行過程②的有機物是_________。
(2)在觀察活體材料時,發(fā)現(xiàn)某血管只允許甲細胞單行通過,那么,該血管在結構上適于物質交換的特點是_________ 。
(3)物質B進入血液后,與紅細胞中的________相結合,再通過_________作用進入乙細胞中,物質B進入乙細胞后主要參與細胞的______作用。
(4)人體各項生命活動能夠統(tǒng)一協(xié)調進行,有賴于神經(jīng)系統(tǒng)和______的調節(jié)作用。
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【題目】如圖是家鴿的肺和氣囊示意圖,請跟據(jù)圖回答
(1)從圖中可以看出,氣囊與肺相通,鳥類飛行時,每呼吸一次,空氣就 次經(jīng)過[ ] 。氣體交換的部位是[ ] 。
(2)鳥類在飛行時特有的呼吸方式叫 ,這種呼吸可以使鳥類獲得更多的 。
(3)鳥類飛行時氣囊除了協(xié)助完成呼吸以外,還具有 比重,減少內臟、肌肉之間 以及 等作用。
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【題目】圖是桃的花和果實示意圖,據(jù)圖回答問題.
(1)花粉在[______]__________內產生.
(2)怒放后的桃花隨風飄落,她已將自己的驕傲果實悄悄留在了樹上.將來收獲的甜美桃是經(jīng)過傳粉和__________由桃花的[______]__________發(fā)育而成的,桃仁是由[______]__________發(fā)育而成的.因此[______]__________和[______]__________是花的最重要的結構.
(3)在圖5、6與7、8之間用箭頭表示果實和種子的形成過程.
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【題目】如圖描述了俗語“螳螂捕蟬,黃雀在后”的意境,在圖中表述了一個簡單的樹林生態(tài)系統(tǒng)中非生物因素與生物因素(只考慮圖中的生物)間的關系,請綜合分析后回答問題
(1)上述生態(tài)系統(tǒng)中描述了____條食物鏈。
(2)植物和動物都能進行A過程,通過該過程可知,動物在自然界中的作用是:______________。
(3)螳螂和蟬都屬于節(jié)肢動物門、昆蟲綱的動物,體表有_______,可防止水分過度散失,適應陸地生活。
(4)植物葉片上有散失水分的結構_____,因此葉是進行蒸騰作用的主要器官;
(5)圖中B過程表示植物的光合作用,進行該過程的主要器官是葉。進行B過程時,植物體向外釋放出了大量的______,維持了生物圈的碳—氧平衡。
(6)植物進行C過程(吸收水和無機鹽)的主要結構是根尖成熟區(qū)的____________。吸收的水分運到葉肉細胞的__________中進行B過程。
(7)退耕還林是我國采取的一項改善環(huán)境的重要生態(tài)措施,在移栽樹木時,為提高單位面積光照利用率,應做到____________。
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【題目】我們的生活離不開植物.如圖是常見的幾種植物,據(jù)圖回答下列問題:
(1)圖中屬于種子植物的是 ,可以用孢子繁殖后代的植物是 。
(2)A和E兩類植物的主要區(qū)別是 。
(3)C適宜生活在 。
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【題目】下列敘述錯誤的是
A.人類受精卵在輸卵管內細胞分裂所需要的營養(yǎng)由卵黃提供
B.卵生動物的胚胎在發(fā)育過程中所需要的營養(yǎng)物質,全靠卵自身提供
C.人的胚胎著床在子宮后是通過胚盤和臍帶從母體獲得氧氣和營養(yǎng)
D.胎生的動物,受精卵在母體內發(fā)育時,全部由母體直接提供營養(yǎng)
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【題目】如圖幾個實驗中,敘述不正確的是( 。
A. 圖A是觀察小魚尾鰭內血液流動的實驗,該實驗可用來辨別血管類型
B. 下降鏡筒時,圖B所示的動作是正確的
C. 按照圖C的方式制作臨時裝片,可以減少蓋玻片下產生氣泡
D. 圖D中葉片被遮光的部分在光下能產生淀粉
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