【題目】如圖為人體內部分生理過程示意圖,其中A、B、C表示物質,①、②表示過程。請回答:

(1)食物所含的六類營養(yǎng)成分中,不經(jīng)過過程①而直接進行過程②的有機物是_________

(2)在觀察活體材料時,發(fā)現(xiàn)某血管只允許甲細胞單行通過,那么,該血管在結構上適于物質交換的特點是_________

(3)物質B進入血液后,與紅細胞中的________相結合,再通過_________作用進入乙細胞中,物質B進入乙細胞后主要參與細胞的______作用。

(4)人體各項生命活動能夠統(tǒng)一協(xié)調進行,有賴于神經(jīng)系統(tǒng)和______的調節(jié)作用。

【答案】 維生素 壁薄,只有一層上皮細胞構成 血紅蛋白 擴散 呼吸 體液(或激素)

【解析】如圖是人體對營養(yǎng)物質的消化、吸收和氣體交換的綜合圖解,①表示消化,②表示吸收,A是二氧化碳交換到肺泡中,B表示氧氣交換到血液里。
(1)、人體需要的營養(yǎng)物質有六大類:蛋白質、糖類、脂肪、維生素、水和無機鹽。水、無機鹽和維生素不需要經(jīng)過①消化,即可直接經(jīng)過②吸收進入毛細血管的血液中,其中維生素屬于有機物,水、無機鹽屬于無機物。

(2)、A二氧化碳和B氧氣交換的原理是氣體的擴散作用,B氧氣進入到細胞之后,參與細胞的呼吸作用,分解有機物,釋放出能量。

(3)讀圖可知,肺泡內的氣體B是氧氣,氧氣進入血液后,能夠與血紅蛋白結合,通過擴散作用進入到乙組織細胞后,參與呼吸作用,分解有機物,釋放能量,以滿足生命活動的需要。

(4)、人體的各項生命活動都要在神經(jīng)系統(tǒng)和激素的調節(jié)作用下,才能正常進行,在神經(jīng)系統(tǒng)和激素的調節(jié)之下,人體成為一個統(tǒng)一的整體。

練習冊系列答案
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【題目】如果結扎女性兩側的輸卵管,將會阻止生育,原因是

A.不能產(chǎn)生卵細胞 B.阻礙了生殖細胞的結合

C.受精卵不能著床 D.胎兒不能獲得營養(yǎng)

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【題目】下面是某綠色開花植物的部分形態(tài)結構及生理示意圖,請分析回答:

(1)一朵花授粉前,對其進行套袋處理,該花依然能結出一個成熟的果實,則該植物花中一定同時具有________,傳粉方式為_____。

(2)圖乙可以看出,植物葉片上的氣孔是由圖中[b]保衛(wèi)細胞圍成。通常情況下,植物在夜間通過氣孔向外界散失的氣體主要是__________。

(3)圖丙表示同一植物在不同地區(qū)由于受降水量影響而導致葉片上氣孔數(shù)量的差異,則_______地區(qū)的降水量最大。

(4)植物根尖分生區(qū)細胞的形態(tài)結構特點為細胞體積小,細胞核大,具有旺盛的分裂增生能力,這些細胞分裂過程中,細胞核內先要進行______________________ 。

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【題目】下列有關微生物的說法正確的是

A病毒性感冒可以服用抗生素進行治療

B細菌有細胞結構,但無成形的細胞核

C真菌有細胞結構,都是單細胞生物

D可以利用低溫殺滅細菌,用于食物的保存

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【題目】人體最大的消化腺是

A.胃腺 B.腸腺 C.唾液腺 D.肝臟

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【題目】下圖是某農(nóng)田生態(tài)系統(tǒng)中部分生物之間的相互聯(lián)系示意圖,請據(jù)圖回答以下問題:

(1)該生態(tài)系統(tǒng)中有_____________條食物鏈。

(2)太陽能輸入該生態(tài)系統(tǒng)的生理過程是 。

(3)在食物鏈玉米老鼠中,若蛇的體重增加50克,則至少消耗 克玉米。

(4)與森林生態(tài)系統(tǒng)相比,該系統(tǒng)自動調節(jié)能力較弱,原因是

(5)該農(nóng)田由于長時間大量施用農(nóng)藥而導致玉米螟的抗藥性大大增強,這主要是由于 的結果。

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【題目】如圖是縮手反射的反射弧結構模型圖,下列說法錯誤的是 (。

A. 用針刺激一個健康人的手指后立即縮手,參與該反射的神經(jīng)中樞是圖中的③

B. 該反射的神經(jīng)沖動傳導的途徑是:①→②→③→④→⑤

C. 若某人②斷裂,用針刺激其指尖,他能完成縮手反反射,但無痛感

D. 縮手反射屬于簡單反射

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【題目】某研究性學習小組為了探究豌豆種子萌發(fā)的環(huán)境條件,他們在甲、乙、丙、丁四個培養(yǎng)皿中分別放置等量的棉花,每個培養(yǎng)皿的棉花上面都均勻放置25粒種子,然后將它們放在不同條件進行培養(yǎng),一段時間后記錄種子萌發(fā)的情況如下表。

請分析回答:

⑴該研究小組實驗的目的是想同時探究光照和水分對豌豆種子萌發(fā)的影響。若將甲組和乙組進行對照,實驗的變量是_________,比較這兩組實驗結果,可以得出的結論是________________。

⑵上表所示的實驗方案中,乙組和丙組不能形成對照的原因是_________

⑶關于豌豆種子的萌發(fā),下列說法正確的是________

A.胚芽發(fā)育成芽 B.胚根突破種皮發(fā)育成根

C.胚軸伸長發(fā)育成莖 D.子葉發(fā)育成葉

⑷豌豆種子萌發(fā)時需要的能量主要是由________(填一生理活動)提供。同學們仔細觀察后找到了甲組有些種子末萌發(fā)的原因,你認為最可能的原因是________________。

⑸大田中,豌豆種子萌發(fā)成幼苗,逐漸長大,開花結果。這一過程中需要不斷地從土壤中吸收水和___________。豌豆花的__________能發(fā)育成果實。

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【題目】絕大多數(shù)鳥類都能在天空中自由飛翔,這與它們的身體構造息息相關,人類就是從它們那里得到啟發(fā)來制造飛機的。請回答下面的問題:

(1)鳥的體表覆羽,前肢變成__________,它的胸肌非常發(fā)達,為飛行提供_________。

(2)骨骼重量___________,有些骨內部_____________,可以減輕體重。

(3)鳥的呼吸作用旺盛,如右圖中具有呼吸作用的結構是 ②_______,能儲存空氣、輔助呼吸的結構是③________。

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