學校中午時，有相當一部分同學不愛去食堂用餐，僅以方便面、肉串、漢堡包一類食品果腹，你為了同學們能健康成長，在制定平衡膳食方案之前，先要作廣泛的調查。那么，你將怎樣去作這個調查呢？
我的調查目的是：了解學生中午的用餐情況，為制定中學生平衡膳食方案做準備。
我的調查對象有：我校初中學生。
我的調查范圍在：我校初中三個年級各選一個班進行。
我設計的調查表是：




調查班 級
 
調查時間
 
被調查人姓名
在校時午餐常食用的食物（選2—3項打勾）
米飯
面條、水餃等
方便面
面包
肉串
粉條
其它（請注明）
1
 
 
 
 
 
 
 
2
 
 
 
 
 
 
 
解析
				
							
			

			

			
			

		
	

		

		





			
		
		
				

				練習冊系列答案
		

		
				
			

					

				相關習題
			

						
		

			

				科目：初中生物
				來源：
				題型：
			


						
學校中午時，有相當一部分同學不愛去食堂用餐，僅以方便面、肉串、漢堡包一類食品果腹，你為了同學們能健康成長，在制定平衡膳食方案之前，先要作廣泛的調查．那么，你將怎樣去作這個調查呢？
我的調查目的是：
．
我的調查對象有：
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我的調查范圍在：
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我設計的調查表是：
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				科目：初中生物
				來源：2012年人教版初中生物七年級上1.1.2調查周邊環(huán)境中的生物練習卷（解析版）
				題型：綜合題
			


						
學校中午時，有相當一部分同學不愛去食堂用餐，僅以方便面、肉串、漢堡包一類食品果腹，你為了同學們能健康成長，在制定平衡膳食方案之前，先要作廣泛的調查。那么，你將怎樣去作這個調查呢？



我的調查目的是：了解學生中午的用餐情況，為制定中學生平衡膳食方案做準備。



我的調查對象有：我校初中學生。



我的調查范圍在：我校初中三個年級各選一個班進行。



我設計的調查表是：



 


			


			

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				科目：初中生物
				來源：
				題型：解答題
			


						
學校中午時，有相當一部分同學不愛去食堂用餐，僅以方便面、肉串、漢堡包一類食品果腹，你為了同學們能健康成長，在制定平衡膳食方案之前，先要作廣泛的調查。那么，你將怎樣去作這個調查呢？
我的調查目的是：了解學生中午的用餐情況，為制定中學生平衡膳食方案做準備。
我的調查對象有：我校初中學生。
我的調查范圍在：我校初中三個年級各選一個班進行。
我設計的調查表是：


			


			

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				科目：初中生物
				來源：不詳
				題型：解答題
			


						
學校中午時，有相當一部分同學不愛去食堂用餐，僅以方便面、肉串、漢堡包一類食品果腹，你為了同學們能健康成長，在制定平衡膳食方案之前，先要作廣泛的調查．那么，你將怎樣去作這個調查呢？
我的調查目的是：______．
我的調查對象有：______．
我的調查范圍在：______．
我設計的調查表是：______．


			


			

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				科目：初中生物
				來源：《1.1.2 調查我們身邊的生物》2010年同步練習（二）（解析版）
				題型：解答題
			


						
學校中午時，有相當一部分同學不愛去食堂用餐，僅以方便面、肉串、漢堡包一類食品果腹，你為了同學們能健康成長，在制定平衡膳食方案之前，先要作廣泛的調查．那么，你將怎樣去作這個調查呢？
我的調查目的是：______．
我的調查對象有：______．
我的調查范圍在：______．
我設計的調查表是：______．


			


			

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同步練習冊答案