【題目】如圖所示,取大小相似的兩個(gè)枝條,摘除其中一個(gè)枝條上的葉片,分別放入盛水的燒杯中,將燒杯置于天平上,調(diào)節(jié)平衡。該裝置放在陽光下照射一段時(shí)間,天平將會(huì)_____,產(chǎn)生此現(xiàn)象的原因主要是由于植物的_______

A.左盤下沉 光合作用B.右盤下沉 呼吸作用C.右盤下沉 蒸騰作用

【答案】C

【解析】

蒸騰作用是水分從活的植物體表面(主要是葉子)以水蒸氣的形式散失到大氣中的過程。植物的蒸騰作用散失的水分約占植物吸收水的99%。

植物放在陽光下,同時(shí)進(jìn)行三種作用:光合作用、呼吸作用和蒸騰作用。光合作用從外界吸收二氧化碳,釋放出氧氣,重量變化不大;呼吸作用吸收氧氣,釋放了二氧化碳,重量變化也不大。

植物體內(nèi)的水分以氣體狀態(tài)通過氣孔從植物體內(nèi)散發(fā)到植物體外的過程叫做蒸騰作用。植物進(jìn)行蒸騰作用的主要部位是葉片。由于左邊植物的葉片比右邊植物的葉片多,左邊植物通過蒸騰作用散失的水分也多,導(dǎo)致左邊裝置的總重量低于右邊裝置的重量。因此該裝置放在陽光下照射一段時(shí)間,天平將會(huì)右盤下沉,產(chǎn)生此現(xiàn)象的原因主要是由于植物的蒸騰作用。

故選:C。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】做“綠葉在光下制造有機(jī)物”的實(shí)驗(yàn),正確的順序是( 。

①選葉遮光 ②酒精脫色 ③黑暗處理 ④碘液顯影 ⑤清水漂洗 ⑥觀察變化 ⑦光下照射

A. ③①⑦②⑤④⑥ B. ③⑦①②④⑤⑥ C. ①⑦②③④⑤⑥ D. ⑦①③②⑤④⑥

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】光合作用實(shí)驗(yàn)時(shí),將天竺葵葉片進(jìn)行暗處理,其目的是消耗盡(  )

A. 葉綠素

B. 淀粉

C. 水分

D. 無機(jī)鹽

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】如圖為牙齒的結(jié)構(gòu)模式圖,下列關(guān)于牙齒的敘述錯(cuò)誤的是

A.牙齒最外層的①起保護(hù)牙齒的作用

B.齲齒是指口腔內(nèi)形成的酸性物質(zhì)腐蝕了④牙骨質(zhì)

C.③是牙髓,若齲齒導(dǎo)致牙痛,說明齲洞已深入牙髓腔

D.②是牙本質(zhì),構(gòu)成了牙的主體

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】珊瑚蟲?梢圆兜胶妥约荷眢w差不多大小的獵物,這是因?yàn)樗刑赜械墓艉头烙鳎ā 。?/span>

A. B. 外胚層 C. 刺細(xì)胞 D. 內(nèi)胚層

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】下列關(guān)于水稻的結(jié)構(gòu)層次從微觀到宏觀的排列順序,正確的是( )

A. 細(xì)胞、器官、組織、個(gè)體

B. 細(xì)胞、組織、器官、個(gè)體

C. 細(xì)胞、組織、系統(tǒng)、器官、個(gè)體

D. 細(xì)胞、器官、組織、系統(tǒng)、個(gè)體

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】如圖是生物圈中碳氧平街的示意圖,據(jù)圖分析回答下列小題。

1圖中③表示的生理過程是(

A.光合作用B.呼吸作用C.蒸騰作用

2圖中乙代表的生物是(

A.綠色植物B.動(dòng)物C.微生物

3植物的葉芽中具有分裂能力和將來發(fā)育成側(cè)枝的結(jié)構(gòu)分別是(

A.葉原基和芽軸B.生長點(diǎn)和芽軸C.生長點(diǎn)和芽原基

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】環(huán)節(jié)動(dòng)物身體出現(xiàn)了分節(jié),在動(dòng)物進(jìn)化史上是一次飛躍.原因是( 。

A. 身體開始分節(jié),使運(yùn)動(dòng)靈活

B. 身體腹部出現(xiàn)了剛毛,使得運(yùn)動(dòng)有了支撐而靈活

C. 身體圓筒形,為長得高大創(chuàng)造條件

D. 有了專門的運(yùn)動(dòng)器官﹣﹣﹣?zhàn)悖惯\(yùn)動(dòng)快捷

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】沙蠶生活在海洋中,身體由許多相似的_____組成,靠剛毛或_____足輔助運(yùn)動(dòng).

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同步練習(xí)冊(cè)答案