【題目】男性生殖系統(tǒng)中能產(chǎn)生生殖細(xì)胞(精子)的器官是( )
A.睪丸 B.附睪 C.尿道 D.輸精管
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】請將左右兩列中相關(guān)聯(lián)的內(nèi)容用線段連接在一起:
①林奈 | A血液循環(huán) | |
②達(dá)爾文 | B DNA分子雙螺旋結(jié)構(gòu) | |
③拉馬克 | C生物分類系統(tǒng) | |
④沃森和克里克 | D“生物學(xué)”的提出 | |
⑤哈維 | E生物進(jìn)化論 |
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】關(guān)于心臟內(nèi)血液流動的方向,正確的是( )
A. 靜脈→心房→心室→動脈 B. 動脈→心房→心室→靜脈
C. 靜脈→心室→心房→動脈 D. 動脈→心室→心房→靜脈
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】下圖是探究唾液淀粉酶對淀粉消化作用的實(shí)驗(yàn):
(1)實(shí)驗(yàn)第二步,2號試管中應(yīng)滴加 mL 。對照組是 號試管。
(2)隔水加熱的水溫為什么設(shè)定為37℃?
(3)滴加碘酒后, 號試管呈藍(lán)色。
(4)我們進(jìn)食時(shí)細(xì)嚼慢咽,是為了使食物團(tuán)塊變小,增加食物與唾液的 ,有利于食物的消化。
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】進(jìn)化樹又稱“系統(tǒng)樹”、“系譜樹”,簡明地表示了生物的進(jìn)化歷程和親緣關(guān)系。此樹從樹根到樹梢代表地質(zhì)時(shí)間的延伸,主干代表各級共同祖先,大小分枝代表相互關(guān)聯(lián)的各個(gè)生物類群的進(jìn)化線索。請據(jù)圖分析回答:
(1)樹根處[A]代表原始生命,它生活在中。
(2)A由于不同,進(jìn)化成代表不同生物類群的兩大主干。進(jìn)化樹的兩大主干代表的分類單位是。
(3)鳥類和哺乳類都是由共同的原始祖先進(jìn)化來的。
(4)C植物最主要的特征是。
(5)從進(jìn)化樹中可以看出,生物進(jìn)化的總體趨勢是。
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】如圖是“用顯微鏡觀察人血的永久圖片”的實(shí)驗(yàn),請你據(jù)圖回答下列問題.
(1)如發(fā)現(xiàn)視野中的物像不是很清晰,應(yīng)調(diào)節(jié)顯微鏡的 。
A.細(xì)準(zhǔn)焦螺旋 |
B.粗準(zhǔn)焦螺旋 |
C.反光鏡 |
D.遮光器 |
(2)如發(fā)現(xiàn)所觀察的物像位于視野的右下方,要將其移到視野正中央,應(yīng)將玻片標(biāo)本向 方向移動。
(3)圖中數(shù)量最多,呈兩面凹的圓盤狀的血細(xì)胞是 。
(4)皮膚輕微擦傷后會流血,可是傷口很快就止血了,這主要與圖中[4] 有關(guān)。
(5)皮膚外傷感染時(shí),圖中[2] 明顯增多。
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】(題文)如圖是桃花的結(jié)構(gòu)示意圖,請分析回答:
(1)圖中[2]是________,里面含有________.
(2)[6]里面含有卵細(xì)胞,與來自[2]的精子結(jié)合形成________,將來發(fā)育成種子的________,它是新植株的幼體.
(3)[5]、[6]合稱________,將來發(fā)育成果實(shí),在其發(fā)育成果實(shí)之前必須經(jīng)過開花、________和________等生理過程.
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】根據(jù)如圖(關(guān)節(jié)結(jié)構(gòu)模式圖)回答問題:
(1)關(guān)節(jié)能靈活運(yùn)動是因?yàn)椋?/span>]內(nèi)有少量滑液和[]表面光滑,從而減小骨與骨之間的摩擦。
(2)關(guān)節(jié)牢固是因?yàn)椋?/span>]把相鄰兩骨聯(lián)系起來,里面和外面還有很多起加固作用。
(3)我們通常說的脫臼是指[]從[] 中脫落出來的現(xiàn)象
(4)哺乳動物的運(yùn)動是在系統(tǒng)的控制和調(diào)節(jié)下,肌肉牽動骨繞關(guān)節(jié)活動而實(shí)現(xiàn)的。
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