【題目】人體排出廢物的過程中不屬于排泄的是( )
A. 呼吸 B. 排汗 C. 排尿 D. 排便
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】請你根據(jù)所學(xué)知識,完成下列概念圖
(1)若圖中A表示細(xì)胞質(zhì)中的某種結(jié)構(gòu),則該結(jié)構(gòu)的名稱是___________;圖中B表示的物質(zhì)名稱是_____________。
(2)在生理過程①中,細(xì)胞內(nèi)變化最明顯的細(xì)胞結(jié)構(gòu)是_____________;圖中生理過程②叫做____________。
(3)植物體的各種組織都是由__________組織通過過程①和②形成的。
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】生態(tài)系統(tǒng)平衡狀態(tài)下,各種生物的數(shù)量和所占比例將會( )
A.逐漸增加 B.逐漸減少 C.穩(wěn)定不變 D.相對穩(wěn)定
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】圖是關(guān)節(jié)結(jié)構(gòu)模式圖,請回答有關(guān)問題。
⑴ 請寫出圖中標(biāo)號所代表的名稱。﹝2﹞_________ ﹝3﹞___________
⑵ 運(yùn)動時(shí)用力過猛或不慎摔倒,有可能①從④中滑脫出來,這種現(xiàn)象叫___________
⑶ [ ]__________表面光滑可減少運(yùn)動時(shí)骨與骨的摩擦。
⑷ [ ]_______內(nèi)有少量的滑液也可減少骨與骨的摩擦,使關(guān)節(jié)的運(yùn)動更加靈活。
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】采集菜粉蝶的蟲卵,進(jìn)行室內(nèi)培養(yǎng),觀察蟲卵孵化成菜青蟲后取食植物葉片的類型,進(jìn)行探究實(shí)驗(yàn),探究菜青蟲取食十字花科植物葉片的行為是先天性行為還是學(xué)習(xí)行為。
此探究實(shí)驗(yàn)應(yīng)分為以下步驟:
(1)提出問題。針對這一實(shí)驗(yàn),你提出的問題是:_____________________________________________?
(2)作出假設(shè)。你作出的假設(shè)是:_________________________________________________。
(3)制定計(jì)劃,實(shí)施計(jì)劃。
①在十字花科植物(如白菜、油菜、蘿卜、卷心菜、薺菜等)葉片上找有菜粉蝶蟲卵的葉片,帶回實(shí)驗(yàn)室。
②如圖所示,將帶有蟲卵的葉片分別放入不同的燒杯中,每個(gè)燒杯中再分別放入不同種的植物葉片,將燒杯放置在溫暖的地方
③以上實(shí)驗(yàn)的設(shè)計(jì)和實(shí)施過程中,要將蟲卵隔離飼養(yǎng)的目的是排除 __________的行為是從______________中相互學(xué)習(xí)得來的。實(shí)驗(yàn)中設(shè)置了許多個(gè)燒杯(A、B、C、D),除葉片不同外,其他條件都 ____________,這是為了進(jìn)行_________________。
(4)根據(jù)實(shí)驗(yàn)回答以下問題。
①用長大的菜青蟲進(jìn)行實(shí)驗(yàn)行不行?為什么?____________________________
②用一只菜青蟲進(jìn)行實(shí)驗(yàn)行不行?為什么?_________________________
③本實(shí)驗(yàn)的變量是 ______________________。
(5)分析結(jié)果:____________________________________________________。
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】請根據(jù)血液循環(huán)示意圖回答:
(1)血液循環(huán)流動是在由心臟和血管組成的封閉的管道中進(jìn)行的,圖中②③④⑤組成的循環(huán)路線叫 _________________ ,⑥⑦⑧⑨組成的循環(huán)路線叫 ___________________。
(2)圖中①的結(jié)構(gòu)名稱是 _______________ ,它與肺部毛細(xì)血管網(wǎng)之間發(fā)生的生理過程叫氣體交換。
(3)假若某人意外受傷,左手手指傷口感染,醫(yī)生在其右手靜脈注射青霉素,請問青霉素到達(dá)傷口處至少應(yīng)該經(jīng)過心臟 ______ 次。
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】如圖是某草原生態(tài)系統(tǒng)中部分生物之間關(guān)系的示意圖,請根據(jù)圖回答下列問題.
(1)圖中共有條食物鏈,其中最長的食物鏈?zhǔn)牵?/span> , 貓頭鷹的生命活動所需的能量最終來源于。
(2)該生態(tài)系統(tǒng)中數(shù)量最多的生物應(yīng)該是。
(3)若該生態(tài)系統(tǒng)被DDT污染,則含DDT最多的生物是
(4)與森林生態(tài)系統(tǒng)相比,草原生態(tài)系統(tǒng)的自動調(diào)節(jié)能力相對比較(填“弱”或“強(qiáng)”)
(5)若要構(gòu)成一個(gè)完整的生態(tài)系統(tǒng),除圖中已有的成分外,還應(yīng)包括。
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】依據(jù)生物的某些特征,對生物分出如下圖三個(gè)類群。下列描述錯(cuò)誤的是
A.制作酸奶時(shí)用到的微生物屬于類群2
B.類群3中既有單細(xì)胞生物,又有多細(xì)胞生物
C.類群土、2、3的共同點(diǎn)是:都不能直接利用無機(jī)物制造有機(jī)物
D.類群土是病毒,它必須寄生在其他生物的活細(xì)胞中才能生活和繁殖
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