【題目】注意青春期心理衛(wèi)生,不應(yīng)該
A.正確認(rèn)識性知識 B.回避性知識
C.獲得適合自己發(fā)育水平的性知識 D.把精力集中在學(xué)習(xí)上
【答案】B
【解析】
試題分析:進(jìn)入青春期,正值身體發(fā)育時期,保證均衡營養(yǎng),積極參加文娛活動和體育鍛煉,有利于身體的健康發(fā)育。隨著身體的發(fā)育,性意識也開始萌動,常表現(xiàn)為從初期的 與異性疏遠(yuǎn),到逐漸愿意與異性接近,或?qū)Ξ愋援a(chǎn)生朦朧的依戀。在青春期,對于自己身體的變化,特別是性器官的發(fā)育、第二性征的出現(xiàn),以及遺精或月經(jīng)現(xiàn)象, 這些都是正常的生理現(xiàn)象。如果產(chǎn)生一些疑惑不解的問題不要埋藏在心中,可以通過個別談心等方式向老師或家長尋求幫助,獲得適合自己發(fā)育水平的性知識,從而 正確對待自身出現(xiàn)的身心變化,求得心理平衡。不要悶在心中,否則時間長了會導(dǎo)致心理疾病。因此,應(yīng)當(dāng)精中精力,努力學(xué)習(xí),積極參加各種文體活動和社會活動,同學(xué)間互相幫助,跟師長密切交流,健康地度過這人生的金色年華。綜上所述可知B選項符合題意。
科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】下列有關(guān)血管的敘述不正確的是( )
A.動脈的管壁厚,彈性大,管內(nèi)血流速度快
B.靜脈的管內(nèi)有靜脈瓣,動脈的管內(nèi)有動脈瓣
C.毛細(xì)血管內(nèi)紅細(xì)胞緩慢,單行通過
D.無償獻(xiàn)血或病人打“點滴”時針刺入靜脈
查看答案和解析>>
科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】小明不小心將自己的手指皮膚劃破,流出了少量的鮮血,皮膚由表皮和真皮構(gòu)成,其中,真皮主要由結(jié)締組織構(gòu)成,內(nèi)有豐富的血管和感覺神經(jīng)末梢,請回答
(1)在人體的結(jié)構(gòu)層次中,皮膚屬于 .
(2)從出血量可判斷為 血管出血.
(3)幾分鐘后,傷口處血液凝固,血液中具有止血凝血作用的血細(xì)胞是 .
查看答案和解析>>
科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】“春色滿園關(guān)不住,一枝紅杏出墻來”是我國唐代的著名詩句,試從生物學(xué)生長角度分析“紅杏出墻”現(xiàn)象。
(1)“紅杏出墻”是受墻外陽光刺激引起的,從這個意義上講,紅杏出墻屬于 。
(2)“紅杏出墻”一方面是為了多爭取陽光,以利于光合作用,制造更多的有機(jī)物,這反映了生物的生活需要 。
(3)紅杏伸出墻外開花結(jié)果,這反映了生物具有 的特性。
(4)從“紅杏出墻”反映的以上各種特征來看,杏樹屬于 。(選填“生物”或“非生物”)
查看答案和解析>>
科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】在生物的個體發(fā)育中,一個受精卵能發(fā)育成復(fù)雜的生物體。生物體之所以復(fù)雜,主要是下列哪一生理過程在起作用?( )
A.細(xì)胞的成熟 B.細(xì)胞的分化
C.細(xì)胞的生長 D.細(xì)胞的分裂
查看答案和解析>>
科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】西紅柿(又名番茄)富含維生素、糖類等營養(yǎng)物質(zhì),深得同學(xué)們的喜愛,尤其在夏季有的同學(xué)把它當(dāng)作水果吃。請你結(jié)合所學(xué)的植物學(xué)知識回答下列問題:
(1)有的同學(xué)當(dāng)作水果吃,吃進(jìn)去的應(yīng)屬于 組織。
(2)切開西紅柿,你會發(fā)現(xiàn)這些現(xiàn)象:①瓤中有些亮晶晶的“小顆粒”,這實際是一個個的 ;②紅色的甜酸可口的汁液流出,這些汁液來自于細(xì)胞結(jié)構(gòu)的 中;③有些“筋絡(luò)”可以把這些汁液運輸?shù)街参矬w的其他部位,推測這些“筋絡(luò)”屬于 組織。
(3)種下番茄種子會長出番茄,決定該現(xiàn)象的物質(zhì)存在于細(xì)胞結(jié)構(gòu)的 中。
(4)通過解剖分析,我們可以知道西紅柿在植物體的結(jié)構(gòu)層次上屬于 。
查看答案和解析>>
科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】在探究“饅頭在口腔中的變化”時,進(jìn)行了以下三種處理。請回答下面的問題。(8分)
試管 | 實驗材料 | 加入的物質(zhì) | 處理方法 |
1號 | 饅頭碎屑 | 唾液(2毫升),清水(0毫升) | 充分?jǐn)嚢韬,放?7 ℃溫水中 |
2號 | 饅頭碎屑 | 唾液(0毫升),清水(2毫升) | 充分?jǐn)嚢韬螅湃?7 ℃溫水中 |
3號 | 饅頭塊 | 唾液(2毫升),清水(0毫升) | 不攪拌,直接放入37 ℃溫水中 |
(1) 上述實驗中,只探究“牙齒的咀嚼、舌的攪拌”的是 號試管,3號試管中的饅頭塊既沒有切碎,也沒有攪拌,起 作用。
(2) 5~10分鐘后取出三支試管,各滴加2滴碘液,搖勻,發(fā)現(xiàn) 號試管中的饅頭遇碘后不變藍(lán); 號試管中的饅頭部分變藍(lán)色; 號試管中的饅頭全變藍(lán)色。
(3) 實驗結(jié)論:饅頭變藍(lán)與 、 以及 的分泌都有關(guān)系。
查看答案和解析>>
科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】人體成熟的血細(xì)胞中不具有細(xì)胞核的一組是
A.紅細(xì)胞和白細(xì)胞 B.血小板和白細(xì)胞
C.血小板和紅細(xì)胞 D.血細(xì)胞和紅細(xì)胞
查看答案和解析>>
湖北省互聯(lián)網(wǎng)違法和不良信息舉報平臺 | 網(wǎng)上有害信息舉報專區(qū) | 電信詐騙舉報專區(qū) | 涉歷史虛無主義有害信息舉報專區(qū) | 涉企侵權(quán)舉報專區(qū)
違法和不良信息舉報電話:027-86699610 舉報郵箱:58377363@163.com