【題目】小明不小心將自己的手指皮膚劃破,流出了少量的鮮血,皮膚由表皮和真皮構(gòu)成,其中,真皮主要由結(jié)締組織構(gòu)成,內(nèi)有豐富的血管和感覺(jué)神經(jīng)末梢,請(qǐng)回答
(1)在人體的結(jié)構(gòu)層次中,皮膚屬于 .
(2)從出血量可判斷為 血管出血.
(3)幾分鐘后,傷口處血液凝固,血液中具有止血凝血作用的血細(xì)胞是 .
【答案】(1)器官
(2)毛細(xì)
(3)血小板
【解析】
試題分析:(1)皮膚是由不同的組織構(gòu)成的具有一定功能的結(jié)構(gòu),屬于器官。
(2)靜脈血管破裂,血液應(yīng)是緩慢的流出;毛細(xì)血管破裂,血液只是向外滲出;動(dòng)脈血管破裂,血壓高,流速快,血液就會(huì)噴射而出.由此可知:破裂的應(yīng)為毛細(xì)血管。
(3)血液的成分包括血漿和血細(xì)胞。血細(xì)胞包括紅細(xì)胞、白細(xì)胞和血小板。其中血小板能夠堵塞傷口,其中還含有促進(jìn)血液凝固的物質(zhì),起止血和加速凝血的作用。
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】麗麗做“小白鼠走迷宮獲取食物”的實(shí)驗(yàn),發(fā)現(xiàn)三只小白鼠“嘗試與錯(cuò)誤”的次數(shù)不同。這個(gè)實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象說(shuō)明( )。
A.動(dòng)物越高等,學(xué)習(xí)能力越強(qiáng) B.不同種的動(dòng)物,學(xué)習(xí)能力不同
C.動(dòng)物越高等,學(xué)習(xí)行為越復(fù)雜 D.同種動(dòng)物的不同個(gè)體,學(xué)習(xí)能力不同
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】下表給出了A、B、C、D四種食物中除水和無(wú)機(jī)鹽以外的主要成分和含量。
食物(100克) | 糖類(lèi)(克) | 脂肪(克) | 蛋白質(zhì)(克) | 維生素A (毫克) | 維生素C (毫克) | 維生素D (毫克) |
A | 45 | 8 | 3 | 38 | 10 | 11 |
B | 55 | 10 | 12 | 5 | 15 | 1 |
C | 30 | 5 | 3 | 5 | 108 | 15 |
D | 20 | 4 | 3 | 0 | 11 | 35 |
(1)、分析表中食物成分含量可知,常用食物 (填字母)有助于預(yù)防夜盲癥;常用食物 (填字母)有助于預(yù)防佝僂。怀S檬澄 (填字母)有助于預(yù)防壞血病。
(2)、若食物B中含有較多的鐵,則食物B適合作為 患者的常用食物。/span>
(3)、上表四種食物(各100克)中,能提供最多能量的是食物 (填字母)。
(4)、長(zhǎng)期以食物D作為主食易患______________。
(5)青少年每天應(yīng)比成年人多攝取_______(填字母)食物,糖尿病患者要少吃含 的食物。
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】俗話(huà)說(shuō)“食不言,寢不語(yǔ)”,其實(shí)吃飯時(shí)不能大聲談笑是有科學(xué)道理的,原因是( )
A.不利于消化
B.食物容易由咽誤入氣管
C.唾液腺分泌唾液的量減少
D.有利于保護(hù)聲帶
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】下列關(guān)于青春期的顯著特點(diǎn),不正確的是( )
A.身高突增 B.出現(xiàn)性別差異
C.出現(xiàn)遺精或月經(jīng) D.生殖器官迅速發(fā)育
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】關(guān)于顯微鏡的使用步驟順序正確的是( )
①取鏡安放 ②放置玻片標(biāo)本 ③對(duì)光 ④轉(zhuǎn)動(dòng)細(xì)準(zhǔn)焦螺旋 ⑤轉(zhuǎn)動(dòng)粗準(zhǔn)焦螺旋使鏡筒上升 ⑥轉(zhuǎn)動(dòng)粗準(zhǔn)焦螺旋使鏡筒下降.
A.①③②④⑥⑤ B.①③②⑥⑤④
C.①②③④⑤⑥ D.①②③⑤⑥④
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】注意青春期心理衛(wèi)生,不應(yīng)該
A.正確認(rèn)識(shí)性知識(shí) B.回避性知識(shí)
C.獲得適合自己發(fā)育水平的性知識(shí) D.把精力集中在學(xué)習(xí)上
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】在農(nóng)田生態(tài)系統(tǒng)中,生產(chǎn)者是( )
A.農(nóng)民 B.農(nóng)作物 C.耕地 D.耕牛
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】科學(xué)探究式探索生命的重要方法,下列關(guān)于科學(xué)探究的敘述錯(cuò)誤的是( )
A.科學(xué)探究要堅(jiān)持實(shí)事求是的態(tài)度
B.科學(xué)探究中要善于與人合作交流
C.在科學(xué)探究的結(jié)果與原有知識(shí)發(fā)生矛盾時(shí),要修改實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)
D.科學(xué)探究的基礎(chǔ)是提出問(wèn)題、作出假設(shè)
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