【題目】關(guān)于顯微鏡的使用步驟順序正確的是

①取鏡安放 ②放置玻片標(biāo)本 ③對光 ④轉(zhuǎn)動(dòng)細(xì)準(zhǔn)焦螺旋 ⑤轉(zhuǎn)動(dòng)粗準(zhǔn)焦螺旋使鏡筒上升 ⑥轉(zhuǎn)動(dòng)粗準(zhǔn)焦螺旋使鏡筒下降

A①③②④⑥⑤ B①③②⑥⑤④

C①②③④⑤⑥ D①②③⑤⑥④

【答案】B

【解析】

試題分析:用顯微鏡觀察標(biāo)本時(shí),步驟為取鏡和安放、對光、調(diào)焦、觀察、安放裝片、收放。取鏡和安放,右手握住鏡臂,左手托住鏡座。把顯微鏡放在實(shí)驗(yàn)臺(tái)上,略偏左。安裝好目鏡和物鏡。對光,轉(zhuǎn)動(dòng)轉(zhuǎn)換器,使低倍物鏡對準(zhǔn)通光孔觀察,把所要觀察的載玻片放到載物臺(tái)上,用壓片夾壓住,標(biāo)本要正對通光孔轉(zhuǎn)動(dòng)粗準(zhǔn)焦螺旋,使鏡筒緩緩下降,直到物鏡接近載玻片。眼睛看著物鏡以免物鏡碰到玻片標(biāo)本。左眼向目鏡內(nèi)看,同時(shí)反向轉(zhuǎn)動(dòng)粗準(zhǔn)焦螺旋,使鏡筒緩緩上升,直到看清物像為止再略微轉(zhuǎn)動(dòng)細(xì)準(zhǔn)焦螺旋,使看到的物像更加清晰。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】流行性感冒簡稱流感是一種由流感病毒引起的,通過空氣傳播的,具有高度傳染性的急性傳染病,流感病人鼻腔里有大量的病毒和細(xì)菌,鼻腔黏膜受到它們的刺激,機(jī)體就會(huì)接二連三地打噴嚏。一個(gè)噴嚏最遠(yuǎn)可噴至4米開外,飛沫中攜帶著大量病原體。據(jù)此回答下列問題:

1從免疫角度分析,流感病毒屬于 。

2打噴嚏是鼻黏膜受刺激后人體的反應(yīng),人體黏膜能阻擋流感病毒侵入,這是保衛(wèi)人體的第 道防線在起作用,屬于 免疫。血液中的吞噬細(xì)胞吞噬消化侵入人體的流感病毒是免疫的第 道防線。

3注射流感疫苗可使人體內(nèi) 細(xì)胞產(chǎn)生相應(yīng)的 ,這屬于 免疫。當(dāng) 的抗原再次侵入人體時(shí),機(jī)體會(huì)快速產(chǎn)生大量的相應(yīng)抗體,再以同樣的方式將抗原清除。

4流感患者購買藥物時(shí),從安全用藥分析,下列必須關(guān)注的是

A廣告效應(yīng) B是否為國外進(jìn)口藥

C生產(chǎn)日期和有效期 D價(jià)格

5為防治流感,一些同學(xué)自己購買了板蘭根沖劑,其包裝袋上印有“OTC”字樣,這種藥屬于 填“處方”或“非處方”,從預(yù)防傳染病的措施來看,這屬于 。

6近年來,結(jié)核病又有死灰復(fù)燃之勢,可接種 進(jìn)行預(yù)防。

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】已知饅頭的主要成分是淀粉,淀粉遇到碘會(huì)變藍(lán)。某同學(xué)要設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)探究唾液淀粉酶對淀粉的消化作用,請你幫助他完成實(shí)驗(yàn)方案。

1)實(shí)驗(yàn)前,根據(jù)已有知識,你的假設(shè)是 。

2)實(shí)驗(yàn)時(shí),取A、B兩支試管,分別加入等量饅頭屑,再向A試管中加入2ML唾液,向B試管中加入 ML清水,分別攪拌后放入37溫度中保溫5分鐘。向兩支試管中分別滴加2滴碘液,預(yù)計(jì)會(huì)變藍(lán)的是 (填A或者B)試管;不會(huì)變藍(lán)的是 (填A或者B)試管,不變藍(lán)的原因是 。

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】某人正在看書,遠(yuǎn)處有人叫他,他戴上眼鏡看清此人面孔,請問這個(gè)人戴的是(

A.凸透鏡 B.凹透鏡 C.平面鏡 D.太陽鏡

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】小明不小心將自己的手指皮膚劃破,流出了少量的鮮血,皮膚由表皮和真皮構(gòu)成,其中,真皮主要由結(jié)締組織構(gòu)成,內(nèi)有豐富的血管和感覺神經(jīng)末梢,請回答

1在人體的結(jié)構(gòu)層次中,皮膚屬于

2從出血量可判斷為 血管出血

3幾分鐘后,傷口處血液凝固,血液中具有止血凝血作用的血細(xì)胞是

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】校園里豐富多彩的植物給校園帶來了綠色和清新的空氣,給我們營造了清潔、優(yōu)美的學(xué)習(xí)環(huán)境。這是因?yàn)榫G色植物具有哪些作用

吸塵 殺菌 消滅害蟲 消聲 調(diào)節(jié)空氣濕度

A①②③④ B①②④⑤ C②③④⑤ D①③④⑤

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】在生物的個(gè)體發(fā)育中,一個(gè)受精卵能發(fā)育成復(fù)雜的生物體。生物體之所以復(fù)雜,主要是下列哪一生理過程在起作用?

A細(xì)胞的成熟 B細(xì)胞的分化

C細(xì)胞的生長 D細(xì)胞的分裂

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】在用白菜剁餃子餡時(shí),人們喜歡把白菜切成小塊,然后撒上鹽在剁碎,最后用籠布包上擰。請問在白菜上撒鹽的目的是 ,擰出的液體主要來自白菜細(xì)胞的 ,這種食用蔬菜的方式從營養(yǎng)學(xué)的角度來說是科學(xué)?為什么?

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】下列說法錯(cuò)誤的是

A常吃素的人卻沒有患夜盲癥是因?yàn)槟承┲参镄允澄镏泻芯S生素A

B糖類,蛋白質(zhì),脂肪都能為生命活動(dòng)提供能量

C牙齦出血的人應(yīng)多吃水果和蔬菜

D膽囊炎患者應(yīng)少吃油脂類的食物

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同步練習(xí)冊答案