【題目】生物反應(yīng)器是指（　�。�

A. 動(dòng)物 B. 植物 C. 轉(zhuǎn)基因生物 D. 全部生物

【答案】C

【解析】利用生物（如動(dòng)物）做“生產(chǎn)車(chē)間”，通過(guò)對(duì)遺傳基因進(jìn)行改造，生產(chǎn)人類(lèi)所需的某些物質(zhì)，這就是生物反應(yīng)器，動(dòng)物乳腺生物反應(yīng)器是目前應(yīng)用最理想的生物反應(yīng)器。例如：將控制人乳鐵蛋白的基因轉(zhuǎn)入到奶牛的體內(nèi)，利用奶牛的乳房作為生產(chǎn)車(chē)間，產(chǎn)的牛奶中含有人乳鐵蛋白。因此生物反應(yīng)器是指轉(zhuǎn)基因生物。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】在無(wú)脊椎動(dòng)物中，昆蟲(chóng)分布最廣、活動(dòng)范圍最大的主要原因是（ ）

A. 體表有外骨骼 B. 身體分布

C. 有翅 D. 生殖過(guò)程離開(kāi)了水

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下列關(guān)于各種動(dòng)物結(jié)構(gòu)與生理功能相適應(yīng)的敘述，錯(cuò)誤的是（　�。�

A. 鯽魚(yú)有鰓，與水中呼吸相適應(yīng)

B. 兔牙齒的分化，與植物性相適應(yīng)

C. 家鴿有堅(jiān)硬角質(zhì)喙，與飛行相適應(yīng)

D. 蛇體表覆蓋角質(zhì)鱗片，與減少體內(nèi)水分散失相適應(yīng)

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】合歡樹(shù)的葉子在白天舒展而又平坦，但一到夜幕降臨，那無(wú)數(shù)的小羽片就會(huì)成雙成對(duì)地折合關(guān)閉，像被手碰過(guò)的含羞草一樣。下列關(guān)于合歡樹(shù)這一特性敘述錯(cuò)誤的是

A. 可能是受溫度變化刺激引起的反應(yīng) B. 為了減少夜間水分的散失

C. 是長(zhǎng)期自然選擇的結(jié)果 D. 是植物為適應(yīng)環(huán)境主動(dòng)變異的結(jié)果

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下列屬于相對(duì)性狀的是

A. 兔的白毛和羊的黑毛 B. 人的身高和體重

C. 小麥的高產(chǎn)和抗倒伏 D. 番茄的紅果和黃果

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】青蛙的發(fā)育是變態(tài)發(fā)育，在這個(gè)過(guò)程中主要的變化順序是

①蝌蚪的外鰓消失長(zhǎng)出內(nèi)鰓

②蝌蚪長(zhǎng)出后肢、前肢

③蝌蚪長(zhǎng)出外鰓

④尾和內(nèi)鰓逐漸萎縮消失，肺形成

A. ①②③④ B. ③①②④ C. ③②①④ D. ①③②④

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】人類(lèi)的下列疾病中，不屬于“現(xiàn)代文明病”的是

A.惡性腫瘤 B.流行性感冒 C.心腦血管疾病 D.糖尿病

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】一盆植物在炎熱的一天內(nèi)吸收二氧化碳情況如圖所示，請(qǐng)分析圖后回答：

（1）該植物一天中光合作用最強(qiáng)點(diǎn)是_______。

（2）該植物從________點(diǎn)開(kāi)始了光合作用，在_______點(diǎn)停止。

（3）E點(diǎn)的光合作用強(qiáng)度下降的原因是：_______。

（4）清晨摘的葉片與黃昏摘的葉片都用碘蒸氣處理后發(fā)現(xiàn)，黃昏的所摘的葉片更藍(lán)，原因是：_______。

（5）如果下圖是細(xì)胞內(nèi)線粒體和葉綠體，請(qǐng)分析該圖后回答以下問(wèn)題：

圖1相對(duì)應(yīng)甲圖的點(diǎn)是_______。

圖2相對(duì)應(yīng)甲圖的線段是_______。

圖3相對(duì)應(yīng)甲圖的線段是_______。

圖4相對(duì)應(yīng)甲圖的線段是_______。

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】在生物分類(lèi)中，最基本的分類(lèi)單位是（ ）

A．界 B．門(mén) C．科 D．種

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同步練習(xí)冊(cè)答案