【題目】下列疾病中屬于傳染病的是( )
①乙型肝炎 ②高血壓 ③艾滋病 ④近視眼 ⑤貧血
A.②④
B.①②⑤
C.③④⑤
D.①③

【答案】D
【解析】解:①乙型肝炎、③艾滋病都是由病毒引起的,能夠在人與人之間以及人與動物之間傳播,具有流行性和傳染性的特點,屬于傳染;而貧血,是一種某種營養(yǎng)缺乏引起的血液中的紅細胞過少或紅細胞中的血紅蛋白過少的疾病,②高血壓、④近視眼、⑤貧血都不具有流行性和傳染性的特點,不是傳染。
故選:D

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】日常生活中所說的“血緣關(guān)系”中的“血緣”實際是指( 。

A. 血液 B. 血漿 C. 遺傳物質(zhì) D. 血細胞

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【題目】球場上,初三的同學們正在打籃球。他們個個生龍活虎,奮力拼搶,汗流浹背,滿臉通紅。從這些表現(xiàn)看,體現(xiàn)了皮膚的哪些功能( 。

保護調(diào)節(jié)體溫排泄感受外界刺激。

A. ①② B. ②③ C. ②④ D. ③④

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【題目】如圖是用萌發(fā)的種子來驗證植物某項生命活動的實驗裝置,有關(guān)說法錯誤的是(  )

A. 向漏斗內(nèi)倒入清水的目的是將瓶內(nèi)氣體擠入試管

B. 實驗后澄清的石灰水變渾濁

C. 本實驗證明了種子萌發(fā)過程中進行了呼吸作用產(chǎn)生氧氣

D. 本實驗材料如果換用綠色植物,必須放在黑暗的環(huán)境中

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】如圖,貓與虎在分類上是同科不同屬,貓與黑猩猩在分類上是同綱不同目,下列說法正確的是( 。

A. 貓與虎。黑猩猩之間共同特征一樣多

B. 貓與虎之間的共同特征多,貓與黑猩猩之間沒有共同特征

C. 貓與虎之間的共同特征多,貓與黑猩猩之間的共同特征少

D. 貓與虎之間的共同特征少,貓與黑猩猩之間的共同特征多

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】請根據(jù)綠葉在光下制造有機物的實驗回答問題:

(1)把天竺葵放在黑暗處一晝夜的目的是,將葉片中原有的__運走耗盡。

(2)把葉片放在酒精中進行水浴加熱的作用是溶解__,使葉片呈黃白色。

(3)滴加碘液后,葉片的見光部分變成__色,這說明了光合作用產(chǎn)生了__,也說明光合作用需要在__條件下完成。

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】為探究環(huán)境因素對蚯蚓生活的影響,有同學設計了下面的實驗:取兩個大小一樣的廣口瓶,貼上甲、乙標簽。在甲瓶中放入濕潤的肥沃土壤,在乙瓶中放入經(jīng)烘干的肥沃土壤。然后在甲、乙兩瓶中同時各放入5條大小及生活狀況相同的蚯蚓(如圖),根據(jù)實驗回答下列問題:

(1)蚯蚓屬于無脊椎動物中的__動物。

(2)哪一瓶中的蚯蚓蠕動逐漸減弱,一段時間后就不動了?__。

(3)這一實驗說明環(huán)境中的哪一個因素影響蚯蚓的生活?___。

(4)蚯蚓的呼吸依靠__來完成。

(5)在本實驗中設置甲瓶的作用是__

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【題目】科學研究中經(jīng)常用模擬實驗來解決不能或不便用直接實驗法解決的問題,便于提高效率獲取證據(jù)。依據(jù)圖對米勒模擬實驗的解釋你不認同的是( )

A. ①內(nèi)模擬了原始大氣及閃電

B. ②內(nèi)模擬了原始大氣中的水蒸氣凝結(jié)降雨的過程

C. ③內(nèi)模擬了原始海洋

D. ④內(nèi)產(chǎn)生了多種蛋白質(zhì)

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【題目】在流行感冒期間,班上不少同學患病,為了防止其他同學被傳染,班級的衛(wèi)生委員每天都要對教室進行消毒,這種做法屬于傳染病預防措施中的( )
A.控制傳染源
B.切斷傳播途徑
C.保護易感人群
D.以上都不是

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同步練習冊答案