【題目】如圖是人體部分生理活動示意圖,圖中的序號表示不同的生理過程。
回答下列問題:
(1)食物在A系統(tǒng)中被消化的主要場所是__________,①表示的生理過程是__________。
(2)B系統(tǒng)的主要器官是____________,在③過程中進入B系統(tǒng)的氣體是__________。
(3)C系統(tǒng)中形成尿液的器官是________。正常情況下,在該器官中經(jīng)過腎小管的重吸收作用,原尿中的___________和微量蛋白質(zhì)含量都減為零。
(4)經(jīng)過①②④過程后,組織細胞獲得了______________用于生命活動。
【答案】 小腸 吸收 肺 二氧化碳 腎(臟) 葡萄糖 營養(yǎng)物質(zhì)和氧
【解析】圖中結(jié)構(gòu)名稱:①表示營養(yǎng)物質(zhì)的吸收,②、④表示氧氣,③、⑤二氧化碳,A消化系統(tǒng);B是呼吸系統(tǒng),C泌尿系統(tǒng)。
(1)食物在A系統(tǒng)中被消化的主要場所是小腸,①表示的生理過程是吸收。
(2)呼吸系統(tǒng)的主要器官是肺,血液流經(jīng)肺部毛細血管時,發(fā)生了肺泡與血液之間的氣體交換,血液中的二氧化碳進入肺泡,肺泡中的氧氣進入血液。
(3)腎臟(腎)是形成尿液的器官。尿的形成要經(jīng)過腎小球和腎小囊內(nèi)壁的過濾作用和腎小管的重吸收作用。當(dāng)血液流經(jīng)腎小球時,除了血細胞和大分子的蛋白質(zhì)外,其他的如水、無機鹽、尿素、葡萄糖會濾過到腎小囊腔形成原尿,再經(jīng)過腎小管的重吸收作用形成尿液。
(4)經(jīng)過①②④過程后,組織細胞獲得了營養(yǎng)物質(zhì)和氧用于生命活動。
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【題目】在細胞中能控制細胞內(nèi)外物質(zhì)的進出,保持細胞內(nèi)各種物質(zhì)的穩(wěn)定和細胞生命活動正常進行的有重要意義的結(jié)構(gòu)是( )
A.細胞壁
B.細胞質(zhì)
C.細胞膜
D.細胞核
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【題目】圖表示某農(nóng)田生態(tài)系統(tǒng)中食蟲鳥、菜青蟲、花生、細菌和真菌等生物之間的關(guān)系(序號代表生物),請回答:
(1)圖中代表花生的是________(填序號)。請寫出該農(nóng)田生態(tài)系統(tǒng)的食物鏈:____________________(用序號和箭頭表示)
(2)花生中的有機物來自于圖2所示的生理過程,該過程是在葉肉細胞的__________中進行,圖中①所代表的物質(zhì)是______________。
(3)白天,植物的葉片進行蒸騰作用,即植物體內(nèi)的水分以氣體的形式散失到大氣中。葉片上氣體散失的“窗口”主要分布在葉片的_________表皮。
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】假如你在森林中迷了路,怎樣借助于苔蘚植物分辨方向?
(1)苔蘚植物生活在________的環(huán)境中.(干燥或陰濕)
(2)大多數(shù)樹干的哪些部位苔蘚多?____________.(背光面還是向光面)
(3)樹干長苔蘚的多的一面朝________(南或北).好!現(xiàn)在你已經(jīng)能確認方向了.
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】食物中所含的六大營養(yǎng)物質(zhì)中,能為人體提供能量的是( )
A. 糖類、脂肪、維生素
B. 糖類、脂肪、蛋白質(zhì)
C. 脂肪、維生素、無機鹽
D. 糖類、脂肪、無機鹽
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】下圖是植物細胞和動物細胞的結(jié)構(gòu)示意圖,據(jù)圖回答問題:([ ]填序號,_____填名稱)。
(1)以上兩圖,屬于植物細胞的是圖,屬于動物細胞的是圖。
(2)切西瓜時流出許多汁液存在于細胞中的[]。
(3)植物細胞能夠維持一定的形態(tài),是因為具有這一結(jié)構(gòu)。
(4)煮菠菜湯時,湯會變成綠色,說明波菜細胞中的[]被破壞了。
(5)細胞分裂時,最顯著的變化是[]中的變化。
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】同學(xué)們從電視中都看到過,馬戲團的動物們成功表演節(jié)目后,馴獸員總是隨后給它們喂食。這種做法就是用
A. 條件刺激強化非條件反射 B. 非條件刺激強化條件反射
C. 非條件刺激強化非條件反射 D. 條件刺激強化條件反射
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