【題目】“有收無(wú)收在于水,多收少收在于肥!闭f(shuō)明植物生長(zhǎng)需要水和無(wú)機(jī)鹽。某學(xué)習(xí)小組針對(duì)“植物的生長(zhǎng)是否需要無(wú)機(jī)鹽?”進(jìn)行探究,他們將兩株品種、大小、生長(zhǎng)狀況相同的玉米幼苗,分別放在盛有等量蒸餾水和土壤浸出液的試管中培養(yǎng),一段時(shí)間后,實(shí)驗(yàn)結(jié)果如圖所示。請(qǐng)回答:
(1)從物質(zhì)成分上比較蒸餾水和土壤浸出液,二者最大區(qū)別是蒸餾水中沒(méi)有_____。
(2)實(shí)驗(yàn)所選擇的玉米幼苗的品種、大小、生長(zhǎng)狀況要相同。目的是_____。
(3)設(shè)計(jì)A試管實(shí)驗(yàn)的作用_____。
(4)分析實(shí)驗(yàn)結(jié)果,可以得出的結(jié)論是_____。
(5)為減少實(shí)驗(yàn)誤差,請(qǐng)你寫(xiě)出一條合理措施:_____
【答案】無(wú)機(jī)鹽 控制單一變量 對(duì)照 植物的生長(zhǎng)需要無(wú)機(jī)鹽 增加實(shí)驗(yàn)玉米苗的數(shù)量(或重復(fù)實(shí)驗(yàn))
【解析】
(1)植物的生長(zhǎng)需要多種無(wú)機(jī)鹽,氮肥能促使植物的莖葉旺盛生長(zhǎng),磷肥能使植物多開(kāi)花多結(jié)果,鉀肥則有利有機(jī)物向植物儲(chǔ)存器官內(nèi)轉(zhuǎn)運(yùn)。
(2)對(duì)照實(shí)驗(yàn)是指在研究一種條件對(duì)研究對(duì)象的影響時(shí),所進(jìn)行的除了這種條件不同之外,其他條件都相同的實(shí)驗(yàn)。其中不同的條件就是實(shí)驗(yàn)變量?刂茊我蛔兞渴翘骄繉(shí)驗(yàn)必須遵守的原則。
(1)確定實(shí)驗(yàn)變量。蒸餾水與土壤浸出液在物質(zhì)成分上的最大區(qū)別是蒸餾水中無(wú)無(wú)機(jī)鹽,實(shí)驗(yàn)變量是無(wú)機(jī)鹽。
(2)實(shí)驗(yàn)所選擇的玉米幼苗的品種、大小、生長(zhǎng)狀況要相同。目的是控制單一變量。
(3)設(shè)計(jì)對(duì)照實(shí)驗(yàn)。實(shí)驗(yàn)中,設(shè)計(jì)盛蒸餾水試管A的目的是對(duì)照。
(4)分析現(xiàn)象,得出結(jié)論。通過(guò)這個(gè)實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象,可以得出的結(jié)論是植物的生活需要無(wú)機(jī)鹽。
(5)為減少實(shí)驗(yàn)誤差,避免實(shí)驗(yàn)的偶然性應(yīng)增加實(shí)驗(yàn)玉米苗的數(shù)量(或重復(fù)實(shí)驗(yàn))。
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】請(qǐng)結(jié)合圖示回答,下列關(guān)于鳥(niǎo)卵結(jié)構(gòu)與功能的說(shuō)法,不科學(xué)的是( )
A.1為卵殼,起保護(hù)作用
B.2為胚盤(pán),胚盤(pán)是鳥(niǎo)卵孵化出雛鳥(niǎo)的重要結(jié)構(gòu)
C.3為卵黃,卵黃位于雞卵的正中央,這主要是由于系帶的固定作用
D.4為卵白,胚胎發(fā)育僅靠卵白提供營(yíng)養(yǎng)和水分
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】土豆富含淀粉,將發(fā)展成我國(guó)的第四大主糧,形成淀粉的原料是水和
A.氧 B.二氧化碳 C.有機(jī)物 D.無(wú)機(jī)物
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】“螳螂捕蟬,黃雀在后”,下列可以體現(xiàn)這一現(xiàn)象的正確食物鏈?zhǔn)牵?)
A.蟬→螳螂→黃雀
B.樹(shù)←蟬←螳螂←黃雀
C.樹(shù)→蟬→螳螂→黃雀
D.樹(shù)→螳螂→蟬→黃雀
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】生物的性狀是由其遺傳物質(zhì)所決定的,請(qǐng)根據(jù)圖M1-8判斷各序號(hào)所對(duì)應(yīng)的結(jié)構(gòu)名稱
A. ①基因、②DNA、③染色體
B. ①DNA、②基因、③染色體
C. ①染色體、②DNA、③基因
D. ①基因、②染色體、③DNA
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】保護(hù)生物的多樣性,需要在遺傳物質(zhì)、物種和 三個(gè)層次上制定保護(hù)戰(zhàn)略和采取保護(hù)措施.其中保護(hù)措施有:就地保護(hù)、 、法制教育和管理
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】下圖是某生態(tài)系統(tǒng)示意圖,請(qǐng)據(jù)圖回答:
(1)該生態(tài)系統(tǒng)中的生產(chǎn)者是_____。若要組成一個(gè)完整的生態(tài)系統(tǒng),除圖中所示生物外,還必不可少的成分是 _____和 _____。
(2)該食物網(wǎng)中共有_____食物鏈。其中最長(zhǎng)的一條食物鏈?zhǔn)?/span>_____(用文字和箭頭表示)。
(3)該生態(tài)系統(tǒng)之所以能夠保持相對(duì)穩(wěn)定,是因?yàn)樯鷳B(tài)系統(tǒng)具有_____的能力。
(4)該食物網(wǎng)中,數(shù)量最多的生物是_____,其中鷹與狐貍的關(guān)系是_____。
(5)若鼠、兔的天敵被大量捕殺,則鼠、兔的數(shù)量會(huì)_____。(填“減少”或“增加”)。
(6)如果受到DDT污染,體內(nèi)DDT含量最高的生物是_____和_____。
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