【題目】狒狒群體的等級劃分

(1)等級劃分的依據(jù):個體大小、___、健康狀況和兇猛程度。

(2)首領(lǐng)的權(quán)利和義務(wù)

①權(quán)利:優(yōu)先享有配偶,優(yōu)先選擇___,其他成員對它作出順從的姿態(tài),對它的攻擊不敢反抗。

②義務(wù):負責(zé)指揮整個社群的___,并且與其他雄狒狒共同保衛(wèi)這個群體。

【答案】 力量強弱 棲息場所 行為

【解析】狒狒營社會行為,在各個組成成員之間,根據(jù)個體大小、力量強弱、健康狀況和兇猛程度,排成等級次序,其中只有一個雄性個體最占優(yōu)勢,其為社群中的首領(lǐng),優(yōu)先享有食物和配偶,優(yōu)先選擇筑巢場地,其他成員對它表示順從,負責(zé)指揮整個社群的行動,并且和其他雄狒狒共同保衛(wèi)這個群體,所以存在明顯的等級制度

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】下列屬于雙子葉植物的一組是

A大豆、水稻 B花生、玉米

C小麥、高粱 D西瓜、向日葵

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【題目】吸氣時,肋骨間肌肉和膈肌的狀態(tài)是( 。
A.收縮、舒張
B.收縮、收縮
C.舒張、收縮
D.舒張、舒張

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【題目】蜈蚣是我們常見的一種動物,它在分類學(xué)上屬于

A環(huán)節(jié)動物 B軟體動物

C節(jié)肢動物 D腔腸動物

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【題目】某人到藥店購買某種藥品,營業(yè)員卻因其手續(xù)不全拒售你認為其欲購藥品屬于

A處方藥 B非處方藥 C外用藥 D內(nèi)服藥

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】如圖所示的是幾種形態(tài)結(jié)構(gòu)和生活環(huán)境各異的植物,請分析并回答下列問題:

(1)沒有根、莖、葉等器官分化的是(填字母代號)類植物.
(2)(填字母代號)類植物可以作為檢測空氣污染程度的指示植物,原因是其葉只有一層細胞,有毒氣體可以背腹兩面浸入細胞.
(3)(填字母代號)類植物已具有根、莖、葉等器官的分化,并且體內(nèi)具有專門的組織,所有該類植物同E類植物相比長得較為高大且結(jié)構(gòu)也更為復(fù)雜.
(4)A、D兩類植物的共同特點都是能產(chǎn)生 , 但A類植物的種子外面有包被,屬于植物;D類植物的種子是裸露的,屬于植物.
(5)以上幾種植物由簡單到復(fù)雜,由水生到陸生的進化順序是(用字母和箭頭表示).

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】科研人員利用生長狀況良好的菠菜作為實驗材料進行探究實驗。請分析回答

(1)科研人員取三支試管,各加入等量檢測二氧化碳濃度的指示劑(無二氧化碳時,指示劑呈紫色,隨著二氧化碳濃度增加,指示劑會逐漸變?yōu)榧t色、黃色)取大小和生長狀況相同的三片新鮮波菜葉分別放入A、B、C試管中,并做如下處理(如下圖所示)靜置5小時后,指示劑顏色的變化如下表所示。

①本實驗的實驗變量是________。通過對各試管指示劑顏色變化的分析,可得出的結(jié)論是________

②A試管中指示劑呈現(xiàn)紫色,說明該裝置中無二氧化碳,原因是________

③B試管中指示劑呈現(xiàn)黃色,說明該裝置中有較多的二氧化碳,原因是________。

(2)科研人員在24小時期間,跟蹤測量一株菠菜二氧化碳的吸收凈量和放出凈量,實驗結(jié)果如圖所示。

①一天中,植物光合作用等于呼吸作用的時間點是________。

②該曲線圖能說明植物正在迅速生長,

依據(jù)是________。

③分析曲線圖上字母代表的各時間點,菠菜一天中在________時間段只進行呼吸作用。

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】降低癌癥發(fā)病率的主要措施是

A治療

B預(yù)防

C接種疫苗

D暫時不用理會,等有病了再治療

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】植物一般在春季生長較快,秋季生長較慢,這與細胞的分裂和生長有何關(guān)系?

_____________

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同步練習(xí)冊答案