【題目】下列各項(xiàng)措施中，不利于生態(tài)城市建設(shè)的是

A. 把人口集中到城市 B. 使用無污染能源

C. 、綠化城市 D. 大力回收有害的生活廢棄物

【答案】A

【解析】把人口集中到城市使城市的人口密集，容易造成環(huán)境污染，不利于生態(tài)城市建設(shè)，A符合題意；使用無污染能源、綠化城市、大力回收有害的生活廢棄物是城市的空氣清新、無污染利于生態(tài)城市建設(shè)，BCD不符合題意。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】發(fā)酵技術(shù)與我們的生活息息相關(guān)。下列食品都利用酵母菌發(fā)酵的是（ ）

A.泡菜、酸奶 B.面包、米酒

C．醋、米酒 D.腐乳、酸奶

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下列各項(xiàng)中，屬于相對性狀的是

A. 狗的長毛與黑毛 B. 人的身高與體重

C. 豌豆的高莖與蠶豆的矮莖 D. 番茄的紅果與黃果

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】遺傳信息主要存在于細(xì)胞質(zhì)中。（ ）

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】某同學(xué)在探究種子萌發(fā)的外界環(huán)境條件時，設(shè)計了如下實(shí)驗(yàn)：取40粒同樣的綠豆種子，分成4等份，在4個同樣大小的潔凈的空罐頭瓶上分別貼上寫有1、2、3、4的標(biāo)簽，在4個罐頭瓶底各放2張餐巾紙，在餐巾紙上均勻地放上10粒綠豆種子，其他操作及結(jié)果如下：

（1）1號瓶與2號瓶的實(shí)驗(yàn)結(jié)果說明_____是種子萌發(fā)所必需的外界條件。

（2）4號瓶的實(shí)驗(yàn)結(jié)果為_____時，則說明適宜的溫度是種子萌發(fā)所必需的外界條件。

（3）如果該同學(xué)要探究綠豆種子萌發(fā)是否需要光，還需要設(shè)置5號瓶，5號瓶應(yīng)放置在_____、25℃的環(huán)境中，其他與_____號瓶相同。

（4）若1號瓶中的綠豆種子也未萌發(fā)，請你分析原因：_____（寫一點(diǎn)）

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】為了探究空氣中PM2.5的濃度與車流量是否相關(guān)，我校生物小組的同學(xué)在芙蓉廣場周邊對空氣進(jìn)行采樣，采樣時段與統(tǒng)計結(jié)果如表：

（1）在該探究實(shí)驗(yàn)中，同學(xué)們將“采樣時段”設(shè)置為該實(shí)驗(yàn)的________，而其他條件都相同。保證其他條件都相同的目的是________。

（2）為減少實(shí)驗(yàn)誤差，應(yīng)對表中3個小組同學(xué)的數(shù)據(jù)做怎樣的處理？_____

（3）該小組的同學(xué)將處理后的數(shù)據(jù)繪制成柱狀圖，請你將表格中“下班時段”的數(shù)據(jù)也進(jìn)行相應(yīng)處理，并用柱狀圖在圖中表示。_____

（4）請你為空氣質(zhì)量的改善提一條合理化建議：_____。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】病毒、細(xì)菌、和真菌都屬于微生物，它們都沒有成形的細(xì)胞核。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】如圖是植物細(xì)胞和動物細(xì)胞的結(jié)構(gòu)示意圖，據(jù)圖回答問題．

（1）屬于植物細(xì)胞的是圖________，判斷的依據(jù)是植物細(xì)胞具有[]________；[]________和[]________．

（2）圖中標(biāo)號________是光合作用的場所．

（3）控制物質(zhì)進(jìn)出的是[]________；

（4）遺傳物質(zhì)存在于[]________中．

（5）我們喝的果汁來自細(xì)胞的[]________．

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】苔蘚植物可以作為大氣污染的監(jiān)測植物，是因?yàn)椋ā　。?/span>

A. 苔蘚植物是低等植物

B. 葉很薄，對有害氣體十分敏感

C. 環(huán)境干燥便會死亡

D. 它的根很容易吸收有害物質(zhì)

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同步練習(xí)冊答案