【題目】下列有關(guān)顯微鏡使用的敘述，正確的是（ ）

A．調(diào)節(jié)光圈﹣﹣調(diào)節(jié)視野的大小

B．調(diào)節(jié)反光鏡﹣﹣調(diào)節(jié)物像的大小

C．調(diào)節(jié)細(xì)準(zhǔn)焦螺旋﹣﹣使看到的物像更清晰

D．轉(zhuǎn)動轉(zhuǎn)換器﹣﹣換用不同放大倍數(shù)的目鏡

【答案】C

【解析】A、光圈能夠調(diào)節(jié)光線的亮度，不能調(diào)節(jié)視野的大小，故錯(cuò)誤；

B、反光鏡能夠調(diào)節(jié)光線的亮度，不能調(diào)節(jié)物像的大小，故錯(cuò)誤；

C、細(xì)準(zhǔn)焦螺旋使看到的物像更清晰，故正確；

D、轉(zhuǎn)動轉(zhuǎn)換器換用不同放大倍數(shù)的物鏡，故錯(cuò)誤．

故選：C．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】形態(tài)相似、結(jié)構(gòu)相同的細(xì)胞聯(lián)合在一起,具有一定功能,這樣的細(xì)胞群叫做 。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】圖Ⅰ﹣Ⅳ表示某些概念之間的所屬關(guān)系，其中Ⅰ代表整個(gè)大圈，Ⅱ包含Ⅳ，下列不符合圖中所示關(guān)系的是（　�。�

A. Ⅰ免疫Ⅱ非特異性免疫Ⅲ特異性免疫Ⅳ皮膚、粘膜

B. Ⅰ神經(jīng)系統(tǒng)Ⅱ中樞神經(jīng)系統(tǒng)Ⅲ周圍神經(jīng)系統(tǒng)Ⅳ小腦

C. Ⅰ果實(shí)Ⅱ種子Ⅲ果皮Ⅳ胚珠

D. Ⅰ染色體ⅡDNAⅢ蛋白質(zhì)Ⅳ基因

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】看圖操作步驟示意圖

（1）圖中操作步驟是在生產(chǎn)實(shí)踐中常見的________方式，屬于________生殖。

（2）寫出圖中各結(jié)構(gòu)的名稱。A ________B ________

（3）假如A是水蜜桃的枝條，B是毛桃，進(jìn)行操作時(shí)，應(yīng)使A和B的________緊密結(jié)合，以確保其成活。那么長成植株后，所結(jié)果實(shí)為________。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下圖是氣孔張開和閉合示意圖,下列有關(guān)敘述錯(cuò)誤的是(　　)

A. 氣孔是氣體交換的“門戶”,水分以氣體形式也可以通過氣孔

B. 夜幕降臨時(shí),葉片大多數(shù)氣孔呈①狀態(tài),蒸騰作用隨之減弱

C. 當(dāng)太陽升起時(shí),葉片氣孔可由狀態(tài)②轉(zhuǎn)為狀態(tài)①

D. 氣孔①→②狀態(tài)的轉(zhuǎn)化可能影響無機(jī)鹽的運(yùn)輸

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】如圖1是細(xì)胞的部分生命活動和顯微鏡結(jié)構(gòu)示意圖2，請根據(jù)圖回答問題．

（1）圖中A表示 過程；經(jīng)過B過程形成了 ．

（2）葉肉細(xì)胞與圖中所示細(xì)胞相比，還有 等結(jié)構(gòu)．

（3）制作臨時(shí)裝片觀察圖中所示細(xì)胞時(shí)，需要滴加 ，目的是保持細(xì)胞的原有形態(tài)．

（4）如果觀察過程中，發(fā)現(xiàn)視野過暗，應(yīng)調(diào)節(jié)[④]遮光器和[ ] ．

（5）若要使視野中的物象更加清晰，應(yīng)調(diào)節(jié)[ ] ．若物象在視野的左下方，為了便于觀察，應(yīng)將裝片向 移動至視野中央．

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】如圖是人體某處血管結(jié)構(gòu)和血流方向示意圖，下列有關(guān)敘述正確的是(　　)

A. 若b為肺部毛細(xì)血管網(wǎng)，則c內(nèi)血液直接流回右心房

B. 若a內(nèi)流靜脈血，c內(nèi)流動脈血，則b為組織處的毛細(xì)血管網(wǎng)

C. 若b為腎小球，則a內(nèi)流動脈血，c內(nèi)流靜脈血

D. 若a為入球小動脈，則血液流過b時(shí)會進(jìn)行濾過作用

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】取口腔上皮細(xì)胞的準(zhǔn)確部位是口腔內(nèi)側(cè)壁．（ ）．（判斷對錯(cuò)）

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】圖甲中A、B、C字母分別代表植物的三種生理活動，a、b、c、d分別表示某些物質(zhì)，圖乙是小瑩探究植物某生理活動的實(shí)驗(yàn)步驟，請分析回答：

（1）圖甲中a在植物體內(nèi)向上運(yùn)輸?shù)膭恿χ饕獊碜?/span>_________作用（填字母）。

（2）圖甲所示三種生理活動，綠色植物在夜晚進(jìn)行的是_________（填字母）。

（3）小瑩的乙圖所示活動探究的是圖甲中______活動（填字母），其實(shí)驗(yàn)變量是_________。

（4）實(shí)驗(yàn)前將植物進(jìn)行暗處理的目的是_____________________________________， 該步驟主要是利用圖甲中__________活動（填字母）。

（5）水浴加熱裝置中，裝有酒精的燒杯是_____；用碘液染色后，未遮光部分變成______色。

（6）小瑩想提高她家種植的番茄產(chǎn)量。請你依據(jù)圖乙探究活動涉及的知識，提出一個(gè)具體措施：________________________________________________。

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