【題目】病毒無_______結構，只由____________ 和_____________組成。

【答案】 細胞 蛋白質外殼 遺傳物質（核酸）

【解析】病毒同所有生物一樣，具有遺傳、變異、進化，是一種體積非常微小，結構極其簡單的生命形式，病毒沒有細胞結構，主要由內部的核酸和外部的蛋白質外殼組成，不能獨立生存，只有寄生在活細胞里才能進行生命活動．一旦離開就會變成結晶體。

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】如圖表示人的生殖發(fā)育過程中染色體數(shù)目的變化，根據(jù)圖回答：

（1）a和b分別表示父母的體細胞，他們的染色體數(shù)為________對。

（2）A表示父母分別產(chǎn)生生殖細胞的過程，生殖細胞c、d分別叫_________和________，它們的染色體數(shù)為________條，比a、b減少__________。

（3）B的過程為____________，形成的e細胞叫__________，其內的染色體為______對，又恢復到與______細胞一樣的數(shù)量。

（4）C過程叫______，f細胞是女兒的______細胞，其染色體為______對。

（5）由上述可以看出，人類上下代的體細胞中染色體數(shù)目是________的，生物體細胞中的每一對染色體都是一條來自______，另一條來自______，因此，后代個體具有雙親的遺傳物質。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】甲、乙分別是兩種動物的胚胎發(fā)育示意圖。請回答：

（1）甲圖代表的是“家鴿的胚胎發(fā)育”，其胚胎發(fā)育過程中所需的營養(yǎng)物質主要由圖中的（_____）提供。

（2）能為家鴿胚胎提供空氣的結構是（_____）．鳥卵的結構使其胚胎發(fā)育脫離了對_____環(huán)境的依賴。

（3）乙圖中，胚胎的營養(yǎng)通過⑥_____獲得。

（4）乙圖所示的生殖方式稱為_____，具有這種生殖方式的動物類群是_____。

（5）圖_____的生殖方式其后代的成活率較高，請簡述原因_____。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下列關于植物特性的敘述，正確的是

A. 藻類植物有根莖葉的分化

B. 裸子植物有根莖葉，能夠開花結果

C. 苔蘚植物中已出現(xiàn)輸導組織

D. 蕨類植物有根莖葉的分化，用孢子繁殖后代

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】登山是人們喜愛的一項運動，下圖是保證人體在登山時各項生命活動順利進行的一些重要器官，請據(jù)圖回答：

（1）登山時需要吸入大量的氧氣。鼻腔黏膜中分布著豐富的毛細血管，能___吸進的氣體，圖一中氣體a產(chǎn)生的部位是___。

（2）登山也需要攝入充足的營養(yǎng)物質。食物中的蛋白質在消化道內被分解成為可以被細胞吸收的氨基酸的過程叫做_____。圖三中甲表示人體消化道內吸收營養(yǎng)物質的一種結構，該結構的名稱及其能夠吸收的部分物質分別是_____（填字母）。

A.大腸、無機鹽 B.小腸絨毛、麥芽糖

C.小腸絨毛、葡萄糖 D.小腸皺襞、葡萄糖

（3）山路崎嶇，登山者在攀登時能“平穩(wěn)”前行，主要是由于圖四中（_____）_____的調節(jié)作用。

（4）登山時心中加快，增強了體內物質的運輸。圖二為心臟示意圖，圖三中甲吸收的氨基酸首先到達心臟的_____（填名稱）。關于圖二的說法正確的是_____（填字母）。

A.圖中所示為心室收縮階段，心房、心室都收縮

B.C收縮，動脈瓣開放，血液流向2

C. B、C內的血液分別是靜脈血和動脈血

D.血管2是主動脈，彈性大，管壁厚

（5）到達頂峰時，登山者歡呼歡呼雀躍，這時心跳加快，血壓升高，這說明人體的生命活動受_____調節(jié)。

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【題目】如圖為我國植樹節(jié)節(jié)徽，主旨到倡導每個公民每年義務植樹3﹣5棵．下面是四個同學的個性解讀，你不贊同的是（　�。�

A. 三棵白色高大挺拔的樹，莖逐年增粗是形成細胞分裂的結果

B. 兩棵樹冠圓形的樹，生長過程中需要剪去頂芽，抑制頂端優(yōu)勢

C. 移栽樹木要帶上土坨，以利于減少植物的水分散失

D. 根深才能葉茂，發(fā)達的根系有利于水分和無機鹽的吸收

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】看圖填空

（1）圖中屬于植物細胞的是______圖，屬于動物細胞的是______圖。

（2）控制“種瓜得瓜，種豆得豆”的物質存在于[ ]_____________。

（3）光合作用的場所是[ ]____________。洋蔥鱗葉內表皮細胞有葉綠體嗎__________。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】魚流出鰓的水與流入鰓相比，其溶解的氣體成分的變化是（　�。�

A. 二氧化碳增多，氧氣減少 B. 二氧化碳減少，氧氣增多

C. 二氧化碳和氧氣都減少 D. 二氧化碳和氧氣都增多

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】我國多數(shù)野生生物瀕臨滅絕的原因是（ ）

A．生存環(huán)境的改變和破壞 B．環(huán)境污染

C．掠奪式的開發(fā)利用 D．外來物種的入侵

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