【題目】我國古代勞動人民把長有“綠毛”的糨糊涂在傷口上預(yù)防傷口發(fā)炎，這是利用（ ）分泌的抑菌物質(zhì)。

A．鏈球菌 B．青霉 C．曲霉 D．白僵菌

【答案】B

【解析】

試題分析：青霉菌是一種真菌，屬多細胞，營養(yǎng)菌絲體無色、淡色或具鮮明顏色，青霉素是抗菌素的一種，是從青霉菌培養(yǎng)液中提制的藥物，能夠治療細菌性的疾病。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】葉綠體中的葉綠素能夠吸收

A．光能 B．熱能 C．化學(xué)能 D．電能

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】細胞的生活依賴細胞各結(jié)構(gòu)的分工合作，發(fā)生著非常復(fù)雜的物質(zhì)、能量和信息的變化，這些活動的控制中心是

A．細胞膜 B．細胞質(zhì) C．線粒體 D．細胞核

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】2011年3月，兩名醫(yī)生將美國心臟病人劉易斯的整個心臟摘除，然后為他安裝一個“人造心臟”．這種“人造心臟”主要是由兩個類似渦輪的新型離心泵組成．它工作時能保持身體內(nèi)血液不停流動，完成血液循環(huán)。

（1）“人造心臟”中一個離心泵的功率相對較小，應(yīng)一端連接__血管，另一端連接在__血管；另一個離心泵的功率相對較大，應(yīng)一端連接__血管，另一端連接在__血管。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】在探究“食物在口腔中的化學(xué)性變化”的實驗中，分別對三支試管進行如表處理

請回答下列問題

（1）三支試管一起放在37 ℃的溫水中5-10分鐘，以保證_________________的活性最大。

（2）此實驗可形成______________________組對照實驗。

（3）1號試管滴加碘液后不變藍，是因為唾液淀粉酶將饅頭中的淀粉分解為____________。

（4）在消化道內(nèi)的消化液中，除口腔唾液中的唾液淀粉酶對淀粉進行初步消化外，還有_______________________________________等中的淀粉酶能在小腸中徹底將淀粉消化。

（5）表格中的A處應(yīng)加入__________________，以形成對照。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】 （2016.黑龍江）動物體的結(jié)構(gòu)層次是（ ）

A．細胞→組織→器官→動物體

B．組織→細胞→器官→系統(tǒng)→動物體

C．細胞→組織→系統(tǒng)→器官→動物體

D．細胞→組織→器官→系統(tǒng)→動物體

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下列屬于學(xué)習(xí)行為的一組是（　�。�

A. 螞蟻搬家、大雁南飛、孔雀開屏 B. 貓捉老鼠、尺蠖擬態(tài)、鸚鵡學(xué)舌

C. 蜘蛛結(jié)網(wǎng)、公雞報曉、鼠走迷宮 D. 狗辨主客、驚弓之鳥、老馬識途

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【題目】在下列哺乳動物中，與人類親緣關(guān)系最近的可能是（　　）

A. 黑猩猩 B. 獼猴 C. 長臂猿 D. 狒狒

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】如圖是與運動有關(guān)的形態(tài)結(jié)構(gòu)圖，請分析回答下列問題。

(1)動物的運動有許多不同形式。如：魚類可依靠尾部的擺動和[ ]________的協(xié)調(diào)作用游泳； 昆蟲大多依靠翅飛行，有的還能跳躍；鳥類的前肢進化成了[ ]________，可自由飛行，后肢適于行走、奔跑或攀援等；人類主要依靠________、肌肉和關(guān)節(jié)的協(xié)調(diào)配合，完成各種精細而靈活的動作。

(2)動物的運動器官有許多共同的結(jié)構(gòu)特征。如：多具有發(fā)達的________，能為運動提供動力；多 具有牢固的支持和附著結(jié)構(gòu)，如昆蟲體表的________、鳥類的龍骨突、人體四肢的骨骼；多具有便于靈活運動的節(jié)點，如蝗蟲的足分節(jié)、人的四肢有許多[ ]________。

(3)動物的運動器官與生存環(huán)境形成了很好的適應(yīng)。如：大多數(shù)魚類的鰭、鳥類的翼、昆蟲的翅，都 具有較大的________，有利于劃水游泳或扇動空氣飛行。

(4)動物的運動對其生存有重要意義。對于各種動物來說，運動都能擴大其活動和生存范圍，因而也就增大了其________、逃避敵害和繁殖后代的機會。

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同步練習(xí)冊答案