【題目】經(jīng)診斷某人得了某種傳染病,醫(yī)生立即給病人吃藥打針進(jìn)行治療,該行動(dòng)屬于( )
A.控制傳染源
B.切斷傳播徑
C.保護(hù)易感人群
D.A和C
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】據(jù)調(diào)查,我國(guó)青少年的近視發(fā)病率高達(dá)60%,居世界首位,并且還以每年10% 的速度增長(zhǎng),這引起了人們的高度關(guān)注.下圖是近視眼成像示意圖.請(qǐng)分析回答下列問(wèn)題.
(1)近視患者看不清______處的物體,可以配戴裝有______透鏡的眼鏡加以矯正.
(2)如果把眼睛比喻成心靈的窗戶,那么結(jié)構(gòu)[①]是窗 戶上那明亮的玻璃.結(jié)構(gòu)[①]的名稱是______.
(3)在眼球的成像過(guò)程中,對(duì)進(jìn)入眼球的光線起折射作用的結(jié)構(gòu)主要是[]______.
(4)物體成像在眼球[]______,該結(jié)構(gòu)上的一些細(xì)胞將圖象信息通過(guò)視覺神經(jīng)傳到______的一定區(qū)域,產(chǎn)生視覺.
(5)眼睛是獲得外界信息的重要窗口,預(yù)防近視、愛護(hù)眼睛要從小做起、從自身做起,養(yǎng)成良好的用眼衛(wèi)生習(xí)慣.請(qǐng)列出兩項(xiàng)預(yù)防近視的措施.
①______;②______.
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】森林能凈化空氣,調(diào)節(jié)氣候;草原能保持水土,防風(fēng)固沙,所以生物對(duì)環(huán)境的影響都是有利的.
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】黃土高原由原本森林密布,草原茂盛變?yōu)榻裉斓摹疤焐蠠o(wú)飛鳥,地上不長(zhǎng)草”的荒山禿嶺的主要原因是( 。
A. 自然災(zāi)害 B. 森林、草原被人為破壞
C. 洪水泛濫 D. 由野生動(dòng)物破壞
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】2012年5月中旬以來(lái),某市患手足口病的兒童明顯增多。手足口病是由多種腸道病毒引起的兒童常見病,主要通過(guò)糞-口途徑傳播。下列預(yù)防措施不恰當(dāng)?shù)氖? )
A.飯前便后及時(shí)洗手
B.服用抗生素提前預(yù)防
C.對(duì)玩具、餐具、水杯等定期消毒
D.發(fā)現(xiàn)疑似患兒及時(shí)送診
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】下圖三幅漫畫表示人體在進(jìn)化過(guò)程中形成的對(duì)病原體的防御功能,請(qǐng)分析圖片并回答下列問(wèn)題。
(1)環(huán)境中眾多的病原體不易傷害我們,首先是因?yàn)槲覀兊钠つw具有保護(hù)功能,抵擋病原體的侵入,如圖________所示,這屬于第________道防線。
(2)若我們的皮膚不慎被劃傷,在傷口上涂抹適量唾液可暫時(shí)起到殺菌消炎作用,原因是唾液中含有________,其殺菌機(jī)理可用圖________來(lái)形象說(shuō)明,這屬于人體的第________道防線。
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】以下關(guān)于草履蟲的知識(shí),正確的是( )
A.氧的攝入、二氧化碳的排出都通過(guò)伸縮泡完成
B.個(gè)體微小,要用電子顯微鏡觀察
C.草履蟲能趨利避害,適應(yīng)環(huán)境
D.觀察時(shí),放置幾絲棉花纖維的目的是固定草履蟲
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】圖甲為呼吸系統(tǒng)的組成示意圖,圖乙為肺泡與毛細(xì)血管之間的氣體交換示意圖。請(qǐng)據(jù)圖回答下列問(wèn)題。
(1)人體進(jìn)行呼吸的主要器官是圖甲中的[__]_____。
(2)_____不僅是氣體的通道,而且還能使到達(dá)肺部的氣體_____、_____和_____。
(3)圖乙所示的肺泡壁和毛細(xì)血管壁都是由_____層扁平上皮細(xì)胞構(gòu)成,這有利于_____。
(4)圖乙中a代表的物質(zhì)是_____,血液從毛細(xì)血管的[4]端流到[5]端后,其成分變化是氣體_____含量增加。
(5)圖乙所示的外界氣體按照c方向進(jìn)入肺泡時(shí),圖甲中[3]_____應(yīng)處于_____狀態(tài)。
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【題目】葉脈的功能是( )
A.輸導(dǎo)水和無(wú)機(jī)鹽
B.氣體通道
C.輸導(dǎo)有機(jī)物
D.支持和輸導(dǎo)
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