【題目】某同學依據(jù)對自家水稻田的實地調(diào)查,繪制了如下食物網(wǎng)簡圖。請你判斷:
(1)從生態(tài)系統(tǒng)的組成成分看,青蛙屬于消費者。 (______)
(2)該食物網(wǎng)包含5條食物鏈。 (______)
(3)圖中蛇與田鼠之間是捕食關(guān)系。 (______)
(4)若爆發(fā)鼠害蟲災,生態(tài)平衡會被破壞,說明稻田生態(tài)系統(tǒng)沒有自動調(diào)節(jié)能力。(______)
【答案】(1)(√)
(2)(√)
(3)(√)
(4)(×)
【解析】試題分析:(1)生產(chǎn)者是指能進行光合作用,為植物自身、消費者、分解者提供有機物(食物)和氧氣的綠色植物。本題圖中有水稻,能進行光合作用制造有機物,屬于生產(chǎn)者。
(2)食物鏈是消費者和生產(chǎn)者之間吃與被吃的關(guān)系。不包括非生物部分和分解者。圖中的食物鏈有:①水稻→田鼠→蛇,②水稻→麻雀→蛇,③水稻→稻螟→麻雀→蛇,④水稻→稻螟→青蛙→蛇。
(3)生態(tài)系統(tǒng)中生物與生物之間的關(guān)系主要是捕食關(guān)系和競爭關(guān)系,在該生態(tài)系統(tǒng)中麻雀與青蛙都以稻螟為食,它們之間是競爭關(guān)系。
(4)若爆發(fā)鼠害蟲災,生態(tài)平衡會被破壞,這是因為生態(tài)系統(tǒng)的自動調(diào)節(jié)能力是有一定限度的。
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【題目】如圖表示生態(tài)系統(tǒng)中物質(zhì)循環(huán)的全過程,請據(jù)圖回答下列問題:
(1)碳在無機環(huán)境與各種生物之間以_________________的形式進行循環(huán)。
(2)圖中的①是指__________________(填生理過程名稱),圖中表示與①相同或相似的過程還有_____________(填序號)。
(3)圖中缺少了一個箭頭,請在如圖中畫出來。_____________
(4)近些年全球氣候呈現(xiàn)變暖的趨勢,這與圖中______(填序號)過程加強有關(guān)。
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【題目】要想利用大腸桿菌來生產(chǎn)治療糖尿病的藥物——胰島素,應該()
A. 用轉(zhuǎn)基因的方法將人胰島素基因注入大腸桿菌體內(nèi)
B. 將人胰島素注射到大腸桿菌體內(nèi)
C. 將細胞的細胞核移植到大腸桿菌體內(nèi)
D. 將大腸桿菌放在含有人胰島素的培養(yǎng)基上進行培養(yǎng)
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【題目】蜥蜴的皮膚結(jié)構(gòu)與陸地生活相適應的特點是( )
A.皮膚裸露,分泌黏液 B.皮膚干燥,覆蓋著角質(zhì)鱗片
C.體表濕潤,覆蓋著角質(zhì)鱗片 D.皮膚失去氣體交換的能力
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【題目】取同一植株相同大小的三個枝條,分別標記為A、B、C。枝條A保留全部葉片,枝條B摘除部分葉片,枝條C摘除全部葉片,然后將它們分別插入三個大小相同盛有等量清水的量筒中(如圖(一))。在每個量筒中滴加油滴,讓油滴鋪滿水面。將這三個裝置放在相同的環(huán)境條件下24小時后,觀察量筒中液面的變化。
(1)以下哪一項可以作為該實驗探究的問題( )。
A.光合作用主要是通過葉進行的嗎?
B.油滴對植物吸水有影響嗎?
C.蒸騰作用主要是通過葉進行的嗎?
D.呼吸作用主要是通過葉進行的嗎?
(2)該探究實驗的變量是 。
(3)實驗現(xiàn)象:A、B、C三個裝置液面下降幅度由大到小的順序是 (用“>”連接)。
(4)實驗結(jié)論: 。
(5)圖(二)是觀察該植物葉橫切面顯微鏡下的一個視野。蒸騰作用的水分主要是通過圖中標注的部位 (填數(shù)字)散失的。
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】人體的動脈、靜脈血管往往相伴而行。請仔細觀察如圖,下列說法正確的是( )
A. ①是動脈
B. ②是靜脈
C. ①和②的血液流動方向都是向上
D. 如果①的血液流動方向向上,那么②的血液流動方向向下
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