【題目】研究小組利用蝌蚪進(jìn)行甲狀腺激素的探究實(shí)驗(yàn),具體操作如表:甲組后來加入甲狀腺激素,結(jié)果又能繼續(xù)發(fā)育.下列判斷錯(cuò)誤的是( )
組別 | 甲 | 乙 | 丙 |
處理方法 | 破壞蝌蚪的甲狀腺 | 不做任何處理 | 水中加入甲狀腺激素 |
處理結(jié)果 | 停止發(fā)育 | 正常發(fā)育 | 提前發(fā)育 |
A. 甲狀腺能分泌甲狀腺激素
B. 甲狀腺激素會(huì)影響蝌蚪的發(fā)育
C. 該實(shí)驗(yàn)證明甲狀腺是內(nèi)分泌腺
D. 乙組在實(shí)驗(yàn)中起對(duì)照作用
【答案】C
【解析】甲狀腺激素是由甲狀腺分泌的.它的主要作用是促進(jìn)新陳代謝、促進(jìn)生長(zhǎng)發(fā)育、提高神經(jīng)系統(tǒng)的興奮性,A正確;
甲狀腺激素的主要作用是促進(jìn)新陳代謝、促進(jìn)生長(zhǎng)發(fā)育、提高神經(jīng)系統(tǒng)的興奮性,因此,甲狀腺激素會(huì)影響蝌蚪的發(fā)育,B正確;
該實(shí)驗(yàn)無法證明甲狀腺是內(nèi)分泌腺,C錯(cuò)誤;
甲和乙為一組對(duì)照實(shí)驗(yàn),甲狀腺激素為變量,探究的是甲狀腺能分泌甲狀腺激素,甲狀腺激素會(huì)影響蝌蚪的發(fā)育。乙和丙為一組對(duì)照實(shí)驗(yàn),甲狀腺激素為變量,探究的是甲狀腺激素能促進(jìn)生長(zhǎng)發(fā)育。所以乙組在實(shí)驗(yàn)中起對(duì)照作用,D正確。
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】下列成語中,說明生物能影響環(huán)境的是( )
A.風(fēng)聲鶴唳,草木皆兵 B.螳螂捕蟬,黃雀在后
C.千里之堤,潰于蟻穴 D.不入虎穴,焉得虎子
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】關(guān)于人體的基本結(jié)構(gòu)層次的表示方法,下列哪項(xiàng)是正確的( )
A.細(xì)胞→器官→組織→系統(tǒng)→人體
B.細(xì)胞→組織→器官→系統(tǒng)→人體
C.細(xì)胞→組織→系統(tǒng)→人體
D.器官→組織→細(xì)胞→系統(tǒng)→人體
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】調(diào)查是科學(xué)探究常用的方法之一。某生物興趣小組調(diào)查校園里的生物,發(fā)現(xiàn)有麻雀、潮蟲、蚯蚓以及各種樹木花草。下面是同學(xué)們對(duì)這些生物共同特征的描述,其中錯(cuò)誤的是( )
A.都能自己制造營(yíng)養(yǎng)物質(zhì) B.都能進(jìn)行呼吸
C.都能對(duì)外界刺激作出反應(yīng) D.都能生長(zhǎng)繁殖
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】第一支煙,往往是從好奇和模仿開始的。目前,全世界約有13億煙民,每年消耗約5.5萬億支煙,而且吸煙者的數(shù)量還有上升的趨勢(shì)。以下關(guān)于吸煙的敘述正確的是( 。
A. 吸煙是人成熟的表現(xiàn)
B. 吸煙是一種很酷的行為
C. 吸煙使人精力充沛、記憶力增強(qiáng)
D. 吸煙會(huì)對(duì)自己和他人的健康造成威脅
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】生態(tài)系統(tǒng)由__________和__________兩部分組成.其中生物部分包括__________.生態(tài)系統(tǒng)中的__________和__________是沿著__________和__________流動(dòng)的.生態(tài)系統(tǒng)具有一定的__________能力.但這種能力是__________.
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】下列各組疾病中,全部屬于遺傳病的一組是:
A.血友病、氣管炎、侏儒癥 B.色盲、齲齒病、壞血病
C.白化病、血友病、色盲 D.壞血病、氣管炎、佝僂病
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