【題目】根部細(xì)胞分裂最旺盛的部位是( )
A.分生區(qū) B.根冠 C.伸長區(qū) D.成熟區(qū)
【答案】A
【解析】
試題分析:根尖是指從根的頂端到生有根毛的一段。它的結(jié)構(gòu)從頂端依次是根冠、分生區(qū)、伸長區(qū)、成熟區(qū)。 根冠位于根的頂端,屬于保護(hù)組織,細(xì)胞比較大,排列不夠整齊,像一頂帽子似地套在外面,具有保護(hù)作用。分生區(qū)被根冠包圍著,屬于分生組織,細(xì)胞很小,細(xì)胞壁薄,細(xì)胞核大,細(xì)胞質(zhì)濃,具有很強(qiáng)的分裂能力,能夠不斷分裂產(chǎn)生新細(xì)胞,向下補(bǔ)充根冠,向上轉(zhuǎn)化為伸長區(qū)。伸長區(qū)在分生區(qū)上部,細(xì)胞逐漸停止分裂,開始迅速伸長,是根伸長最快的地方,是根深入土層的主要推動(dòng)力,能夠吸收水分和無機(jī)鹽。成熟區(qū)也叫根毛區(qū);在伸長區(qū)的上部,細(xì)胞停止伸長,并且開始分化,表皮一部分向外突起形成根毛。根吸收水分和無機(jī)鹽的主要部位。成熟區(qū)及其上部,根內(nèi)部一部分細(xì)胞分化形成導(dǎo)管,能輸導(dǎo)水分和無機(jī)鹽。
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】使用顯微鏡時(shí),“觀察”操作步驟正確的是( )
①轉(zhuǎn)動(dòng)粗準(zhǔn)焦螺旋,使鏡筒緩緩下降,直到物鏡接近玻片標(biāo)本為止 ②左眼 向目鏡內(nèi)看,右眼睜開 ③把要觀察的玻片標(biāo)本放在載物臺(tái)上,用壓片夾夾往 ④反方向轉(zhuǎn)動(dòng)粗準(zhǔn)焦螺旋,使鏡筒緩緩上升 ⑤略微轉(zhuǎn)動(dòng)細(xì)準(zhǔn)焦螺旋
A.④②⑤③① B.③①②④⑤ C.③②①④⑤ D.④③②⑤①
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】杜鵑是一種只產(chǎn)卵不孵卵的特殊鳥類,杜鵑花(俗名映山紅)則是一種綠色開花的植物,下列關(guān)于杜鵑鳥與杜鵑花結(jié)構(gòu)層次的敘述,正確的是( )
A.其結(jié)構(gòu)和功能的基本單位都是細(xì)胞,細(xì)胞質(zhì)中都有葉綠體
B.杜鵑鳥比杜鵑花多個(gè)系統(tǒng)這一結(jié)構(gòu)層次
C.杜鵑花有保護(hù)、營養(yǎng)、輸導(dǎo)、結(jié)締、機(jī)械等幾種組織
D.杜鵑鳥由根、莖、葉等六種器官構(gòu)成
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】某同學(xué)設(shè)計(jì)了一個(gè)探究“蛆是從那里來的”實(shí)驗(yàn),正確的步驟應(yīng)該是( )
①做出假設(shè)②實(shí)驗(yàn)(設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)和完成實(shí)驗(yàn))③提出問題④根據(jù)實(shí)驗(yàn)得出結(jié)論⑤與他人交流和合作.
A.①②③④⑤ B.③②①④⑤ C.③①②④⑤ D.②③①⑤④
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】葉是植物進(jìn)行光合作用的主要器官。以下對(duì)葉的相關(guān)描述錯(cuò)誤的是( )
A.葉片闊而扁平,有利于進(jìn)行光合作用
B.葉表皮上有氣孔,是氣體交換的門戶
C.葉脈具有支持和輸導(dǎo)作用
D.海綿組織細(xì)胞中含有的葉綠體比柵欄組織細(xì)胞中的多
識(shí)圖題
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】雷鳥羽毛在冬天呈白色,春天換為灰色。下列現(xiàn)象與此不相類似的是( )
A.蚯蚓活動(dòng)使土壤更肥沃 B.變色龍的體色隨環(huán)境顏色而變化
C.仙人掌的葉退化成針形 D.有些樹木秋天落葉,有些樹木四季常青
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】與植物有性生殖相比,植物無性生殖的優(yōu)點(diǎn)是( )
A.能保持親本優(yōu)良性狀提高后代生活力 B.綜合雙親優(yōu)良特點(diǎn)提高后代生活力
C.能保持親本優(yōu)良特點(diǎn)加快生殖的速度 D.能綜合雙親優(yōu)良特性加快生殖速度
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】根據(jù)人類進(jìn)化階段與其主要特征的對(duì)應(yīng)關(guān)系填空:
最早兩足直立行走的原始人類( )
最早能使用和制造工具的原始人類( )
最早使用火的原始人類( )
腦容量和現(xiàn)代人相當(dāng)?shù)牡脑既祟?/span>( )
A.智人 B.能人 C.直立人 D.南方古猿
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】研究小組利用蝌蚪進(jìn)行甲狀腺激素的探究實(shí)驗(yàn),具體操作如表:甲組后來加入甲狀腺激素,結(jié)果又能繼續(xù)發(fā)育.下列判斷錯(cuò)誤的是( )
組別 | 甲 | 乙 | 丙 |
處理方法 | 破壞蝌蚪的甲狀腺 | 不做任何處理 | 水中加入甲狀腺激素 |
處理結(jié)果 | 停止發(fā)育 | 正常發(fā)育 | 提前發(fā)育 |
A. 甲狀腺能分泌甲狀腺激素
B. 甲狀腺激素會(huì)影響蝌蚪的發(fā)育
C. 該實(shí)驗(yàn)證明甲狀腺是內(nèi)分泌腺
D. 乙組在實(shí)驗(yàn)中起對(duì)照作用
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