【題目】下圖是樂樂畫的人體細(xì)胞中可能存在的性染色體的組成示意圖，不正確的是

A.精子B.卵細(xì)胞

C.受精卵D.女性口腔上皮細(xì)胞

【答案】B

【解析】

人的體細(xì)胞內(nèi)的23對(duì)染色體，有一對(duì)染色體與人的性別有關(guān)，叫做性染色體；男性的性染色體是XY，女性的性染色體是XX。

A、男性產(chǎn)生兩種類型的精子--含22+X染色體的精子和含22+Y染色體的精子，A正確；
B、女性卵細(xì)胞中的性染色體只能為X，不可能是Y，B錯(cuò)誤；
C、受精時(shí)，如果是含X的精子與卵子結(jié)合，就產(chǎn)生具有XX的受精卵并發(fā)育成女性；如果是含Y的精子與卵子結(jié)合，就產(chǎn)生具有XY的受精卵并發(fā)育成為男性，所以受精卵中的性染色體可能是XX或XY，C正確；
D、女性口腔上皮細(xì)胞為體細(xì)胞，存在含有XX的性染色體，D正確。
故選：B。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】如圖為根尖結(jié)構(gòu)模式圖，產(chǎn)生的細(xì)胞能夠使根長長的部位是（ ）

A. [1]B. [2]C. [3]D. [4]

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】如圖所示，小明在顯微鏡下觀察過兩種不同的實(shí)驗(yàn)材料，分別是洋蔥鱗片葉內(nèi)表皮細(xì)胞和草履蟲。下列相關(guān)分析不正確的是（　�。�

A. 兩種實(shí)驗(yàn)材料都由細(xì)胞構(gòu)成

B. 圖甲和圖乙的細(xì)胞都有線粒體

C. 圖甲的細(xì)胞有細(xì)胞壁和葉綠體

D. 圖乙的一個(gè)細(xì)胞能獨(dú)立完成生命活動(dòng)

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】黨的十八屆五中全會(huì)允許實(shí)行普遍二孩政策，因此小李的父母準(zhǔn)備再生一個(gè)孩子。得知這個(gè)消息后，小李同學(xué)很高興，希望父母生—個(gè)妹妹。已知小李父母都是雙眼皮，基因組成均為Aa；小李為單眼皮，基因組成為aa。請(qǐng)據(jù)此分折回答下列問題。

（1）人的雙眼皮和單眼皮在遺傳學(xué)上稱為 。

（2）若父母給小李生了一個(gè)雙眼皮妹妹，則妹妹的相關(guān)基因組成是 ；父母雙方分別給妹妹提供了 條染色體。

（3）染色體主要是由DNA和蛋白質(zhì)組成的，基因是有遺傳效應(yīng)的 。

（4）無論雙眼皮還是單眼皮，都是由基因控制的；在有性生殖過程中，基因在親子代間傳遞的“橋梁”

是 。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】觀察衣藻、水綿、海帶、紫菜等藻類植物時(shí)，發(fā)現(xiàn)它們的共同點(diǎn)是（ ）

A．都有根 B．都沒有根、莖、葉的分化

C．都固著在海底生活 D．與人類關(guān)系密切，都能供人食用

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】農(nóng)產(chǎn)品如花生、小麥、金谷、玉米因營養(yǎng)豐富，味道優(yōu)美．你知道這些優(yōu)質(zhì)品種的營養(yǎng)主要儲(chǔ)存在相應(yīng)植物種子的（　　）

①子葉 ②胚乳 ③胚根 ④胚軸

A. ①②②② B. ②③③③ C. ③④④④ D. ④①①①④

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】用刀片將浸軟的玉米種子從中央縱剖開，在剖面上滴一滴碘液，被碘液染成藍(lán)色的是（　　）

A. 胚芽、胚軸、胚根、子葉 B. 果皮和種皮

C. 胚乳 D. 胚

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下圖是人體內(nèi)氣體交換的過程,分析圖解并回答問題。

（1）甲圖表示的是_________,乙圖表示的是____________。

（2）從A→C血液成分發(fā)生的變化是_______________。

（3）從F→D血液成分發(fā)生的變化是_____________。

（4）兩圖中,含氧量最高處是________,含二氧化碳量最高處是________。

（5）在B處有利于進(jìn)行氣體交換的結(jié)構(gòu)特點(diǎn)是____________________。

（6）人體內(nèi)的氣體交換是通過________作用實(shí)現(xiàn)的。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】請(qǐng)閱讀下列信息，回答相關(guān)回答。

Ⅰ．下面是樂樂同學(xué)對(duì)黃瓜生長過程的一段描述：

姥姥后院種了好多蔬菜，我問姥姥：“哪個(gè)是黃瓜呀？”姥姥指著已經(jīng)長出一對(duì)大小相似、橢圓形的嫩葉的小苗說：“那邊幾顆小苗就是�！边^了些天，我又去看那些小苗，它們已經(jīng)長高了。最初的那兩片橢圓形的葉子已經(jīng)枯萎脫落，取代它的是綠瑩瑩、毛嘟嘟、肉乎乎,比我的手掌還大的葉子。而且，莖上長出了“絲”，這些“絲”順著木架子一個(gè)勁兒地往上“爬”。又過些日子，黃瓜開花了。黃黃的，有五個(gè)瓣兒的，也有六個(gè)瓣兒的，看上去像星星。黃色的小花會(huì)招來蜜蜂、蝴蝶，連螞蟻也會(huì)來享受這美好的花蕊。沒幾天，我發(fā)現(xiàn)有些花兒開過就凋謝了，卻沒有看到黃瓜的影子？有些花仍然開著，花的下面長著帶刺的小黃瓜。這是為什么呢？姥姥告訴我黃瓜秧上開兩種花，帶小黃瓜的花是雌花，不帶小黃瓜的花是雄花。……

（1）樂樂采用___________法，研究黃瓜的生長過程。

（2）黃瓜苗上最先長出來的一對(duì)橢圓形的嫩葉是子葉，繼續(xù)生長一段時(shí)間后子葉就枯萎脫落，原因是_____________。

（3）圖[______ ]表示黃瓜的雌花，其中雌蕊依靠__________完成授粉，再經(jīng)過_______作用，最終由子房發(fā)育成果實(shí)。

Ⅱ．黃瓜是我國主要蔬菜之一。播種面積和產(chǎn)量，居世界第一位。 然而，傳統(tǒng)的黃瓜品種和培育方法存在著抗病性和抗逆性差、產(chǎn)量低等缺陷。為了提高黃瓜的產(chǎn)量、預(yù)防病害和增強(qiáng)耐高、低溫能力，菜農(nóng)通常采用嫁接技術(shù)種植黃瓜，即將黃瓜幼苗嫁接到黑籽南瓜苗上。

（4）采用嫁接技術(shù)種植黃瓜過程中，黑籽南瓜作為___________。黃瓜的生殖方式包括____________。

（5）依據(jù)上述信息，在實(shí)際生產(chǎn)中，為了提高黃瓜產(chǎn)量、預(yù)防病害和增強(qiáng)耐高、低溫能力采取的有效措施是________________。

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