【題目】下圖是鳥卵的細胞結構圖,請據(jù)圖回答問題
(1)填寫圖中各部分的名稱:1_____,2 ______,3 _______,4 ______,5 ____,6 _______ 7________
(2)構成卵細胞的是_______ 、_______ 、_______。
(3)圖中的________具有保護卵細胞的作用;________和______為胚胎發(fā)育提供所需的水分和營養(yǎng);________是胚胎發(fā)育的部位。
(4)是不是一個完整的鳥卵就以孵出小雞?為什么? ______
【答案】卵殼 卵白 氣室 系帶 胚盤 卵黃膜 卵黃 5胚盤 6卵黃膜 7卵黃 1卵白、6卵白 6卵白 7卵黃 5胚盤 不是,只有受精的雞蛋才能孵出小雞。
【解析】
此題考查的知識點是鳥卵的結構,回答此題的關鍵是:一、要學會識圖,認識雞卵的各部分結構名稱;二、要理解各部分功能。
雞卵的結構圖如下:
通過觀圖可以看出:
(1)1是卵殼,2是卵白,3是氣室,4是系帶,5是胚盤,6是卵黃膜,7是卵黃;
(2)胚盤、卵黃、卵黃膜構成卵細胞;
(3)卵殼和卵白能夠保護卵細胞,其中卵白還能為胚胎發(fā)育提供水分和養(yǎng)料;卵黃為胚胎發(fā)育提供養(yǎng)料;胚盤中含有細胞核,是胚胎發(fā)育的場所;
(4)養(yǎng)雞場的母雞下的蛋不能孵出小雞,是因為此蛋不是種蛋,種蛋是指公雞和母雞進行交配過,精子與卵細胞在母雞體內結合成的受精卵,所以種蛋(受精的雞蛋)能孵出小雞,沒有受精的雞蛋不能孵出小雞,因此不是所有的雞卵都能孵出小雞。
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【題目】某生物興趣小組的同學在清掃學校的植物園時,發(fā)現(xiàn)墻角潮濕的廢舊花盆下面有許多鼠婦,當他們拿起花盆時,鼠婦會迅速爬走。據(jù)此,該興趣小組的同學設計了光對鼠婦分布的影響的實驗。實驗裝置、實驗結果如下:
實驗結果:
環(huán)境 | 第一次 | 第二次 | 第三次 | 第四次 | 第五次 |
明亮潮濕 | 0只 | 1只 | 2只 | 0只 | 2只 |
陰暗潮濕 | 10只 | 9只 | 8只 | 10只 | 8只 |
回答下列問題
(1)該實驗的變量是:__________。
(2)作為對照組的是實驗裝置中的__________環(huán)境。
(3)如果在鐵盤兩側中央各放1只鼠婦是否可以得出準確的結論?為什么?_____________________。
(4)若捕捉的鼠婦處于長期饑餓狀態(tài),它的運動能力會減弱,這是因為_____________(填某一生理過程)弱,釋放的能量少。
(5)該實驗得到的結論是: ______________________。
(6)實驗結束后,應如何處理這些鼠婦?_____________________。
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【題目】在生態(tài)系統(tǒng)中,能量流動是通過食物鏈和食物網實現(xiàn)的。下列能夠正確表示某草原生態(tài)系統(tǒng)中能量流動方向的是
A. 草→食蟲鳥→兔→鷹 B. 草→鼠→蛇→鷹
C. 鷹→食蟲鳥→食草昆蟲→草 D. 草→食草昆蟲→鼠→蛇→鷹
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【題目】圖是人體血液循環(huán)綜合示意圖,血管中箭頭代表血流方向,請結合相關知識回答下列問題:
(1)甲血管與心房相連,流動脈血;乙血管與心室相連,流靜脈血.它們依次是_____,_____。管徑極細,只能允許紅細胞單行通過的血管是__________。
(2)血液在圖中[B]、[8]、[1]、[D]的循環(huán)途徑叫___________。
(3)心臟內的血液能按照一定的方向流動而不能倒流的原因是____________。
(4)圖中E處的a箭頭表示_______的擴散方向,在此處進行著____________之間的氣體交換。結果血液成分發(fā)生的變化是__________________。
(5)含CO2最多的血管是[ 8 ]_________。
(6)健康人飯后一小時后,血糖濃度最高,此時體內_______的分泌量增加,調節(jié)血糖濃度維持在正常水平上。
(7)[5]與[4]中的血液相比,除氧氣含量明顯降低外,_______的含量也明顯降低。
(8)當F獲得由血液循環(huán)運輸來的氧和養(yǎng)料,主要在組織細胞的_____中,通 過____作用,并釋放____以維持人的各項生理活動。
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【題目】如圖是關于遺傳知識的概念圖,圖中的代碼1、2、3、4依次為( 。
A. 細胞核、染色體、基因、雙螺旋結構
B. 染色體、雙螺旋結構、遺傳信息、基因
C. 遺傳信息、染色體、基因、雙螺旋結構
D. 遺傳信息、細胞核、雙螺旋結構、基因
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【題目】目前人類的活動大大加速了生物物種滅絕的速度,保護生物多樣性最有效的措施是( )
A. 建立自然保護區(qū) B. 建立瀕危物種的種質庫
C. 將瀕危物種移入動物園 D. 建立瀕危物種繁育中心
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【題目】生物界有許多奇妙的現(xiàn)象值得我們去探索。某興趣小組同學選取了多種生物,對這些生物的生殖和發(fā)育有關知識進行了探索,請據(jù)圖回答下列問題:
(1)月季除了用圖丁所示的方式繁殖外,還可以用種子進行繁殖,用種子繁殖的后代具有____________的遺傳特性。
(2)圖甲中的M表示的發(fā)育過程稱為____________。
(3)圖乙中若D表示受精卵,請寫出家蠶一生的發(fā)育過程__________________(用字母和箭頭表示)。
(4)與青蛙相比,蛇能終生生活在陸地上的重要原因是___________
(5)圖丙所示鳥卵的結構中,胚胎發(fā)育的部位是______(填數(shù)字)。
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【題目】引起艾滋病、口蹄疫、煙草花葉病的病毒分別屬于( )
A. 人類病毒、細菌病毒、植物病毒 B. 動物病毒、細菌病毒、植物病毒
C. 人類病毒、動物病毒、植物病毒 D. 動物病毒、動物病毒、植物病毒
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