【題目】閱讀資料，根據(jù)資料回答下列問題

資料一：春季是手足口病的高發(fā)季節(jié)，該病是近幾年臨床上較多見的一種由腸道病毒引起的傳染病，而且易感人群不再局限為幼兒，已成年的患者不斷出現(xiàn)，使得手足口病再次引發(fā)人們的關(guān)注。

資料二：近年來(lái)，越來(lái)越多的人喜歡養(yǎng)狗、貓等寵物，這為狂犬病傳播帶來(lái)隱患。我市狂犬病發(fā)病率呈逐年上升趨勢(shì)�？袢』颊咭坏┌l(fā)病幾乎全部死亡。專家提醒：如被寵物咬傷，應(yīng)在24小時(shí)內(nèi)注射狂犬病疫苗。

資料三：幾年前曾經(jīng)肆虐的甲流，因?yàn)榧琢饕呙绲膹V泛使用而得到了有效遏制，而沒有接種過(guò)甲流疫苗的人往往容易患病。

（1）人體第一道防線的組成是__________、__________。一些小貓小狗會(huì)用舌頭舔傷口，這是第_____道防線起作用。

（2）從傳染病流行的基本環(huán)節(jié)來(lái)看，患有手足口病的兒童屬于__________。學(xué)校會(huì)勸有手足口病的兒童回家治療，這在傳染病的預(yù)防措施上屬于____________。

（3）從免疫的角度來(lái)看，狂犬病毒屬于_______，注入人體的狂犬病疫苗屬于_______________；接種疫苗的人獲得的免疫的方式是_____免疫，這屬于人體免疫的第______道防線。

（4）手足口病具有傳染性和流行性的特點(diǎn)，請(qǐng)你寫出一條預(yù)防措施__________________、______________。

【答案】 皮膚、 黏膜 二 傳染源 控制傳染源 病原體 抗原（滅活或減毒的病原體） 特異性免疫 三 飯前便后要洗手 消毒

【解析】（1）保衛(wèi)人體的第一道防線是皮膚和黏膜。體液中的殺菌物質(zhì)和吞噬細(xì)胞是保衛(wèi)人體的第二道防線。人體的第三道防線主要是由免疫器官和免疫細(xì)胞組成的。一些小貓小狗會(huì)用舌頭舔傷口，這是第二道防線起作用。

（2）傳染病的流行具有傳染源、傳播途徑和易感人群三個(gè)基本環(huán)節(jié)，而傳染源是指能夠散播病原體的人或動(dòng)物；傳播途徑是指病原體離開傳播源到達(dá)健康人所經(jīng)過(guò)的途徑，如病人的排泄物，分泌物和傳播疾病的生物或非生物媒介等；易感人群是指對(duì)某些傳染病缺乏免疫力而容易感染該病的人群．預(yù)防傳染病的措施有控制傳染源、切斷傳播途徑、保護(hù)易感人群等．從傳染病流行的基本環(huán)節(jié)來(lái)看，患有手足口病的兒童屬于傳染源；從預(yù)防傳染病的措施來(lái)看，學(xué)校會(huì)勸患有手足口病的兒童回家治療，這在傳染病的預(yù)防措施上屬于控制傳染源。
（3）疫苗是由低毒的、滅活的病原體制成的生物制品。接種疫苗能產(chǎn)生免疫力，有效的預(yù)防某種傳染病。注射到人體后不會(huì)使人得病，但能刺激免疫細(xì)胞產(chǎn)生相應(yīng)的抗體，其產(chǎn)生的抗體只對(duì)某種病原體起作用，對(duì)其他病原體無(wú)效，屬于人體免疫的第三道防線，可見其免疫作用是特定的，有針對(duì)性的，屬于特異性免疫。特異性免疫，能刺激人體產(chǎn)生抗體的物質(zhì)稱為抗原，因此，注入人體內(nèi)的狂犬病疫苗屬于抗原。

（4）預(yù)防傳染病的措施有控制傳染源，切斷傳播途徑，保護(hù)易感人群。因此，預(yù)防措施有洗凈手、喝開水、吃熟食、勤通風(fēng)、曬衣被等。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】西紅柿富含維生素，深得同學(xué)們喜愛，尤其在夏季有的同學(xué)當(dāng)作水果吃。請(qǐng)你根據(jù)所學(xué)的植物學(xué)知識(shí)及植物細(xì)胞的知識(shí)回答下列相關(guān)的問題:

（1）夏季西紅柿表皮破損后易腐爛，說(shuō)明表皮屬于_________組織，而果肉富含營(yíng)養(yǎng)，屬于________組織。

（2）切開西紅柿，會(huì)發(fā)現(xiàn)有些“ 筋絡(luò) ”把甜酸可口的汁液分隔開，推測(cè)這些“ 筋絡(luò) ”屬于輸導(dǎo)組織和_______組織。而甜酸可口的汁液來(lái)自植物細(xì)胞的___________。

（3）種下西紅柿種子會(huì)長(zhǎng)出西紅柿，說(shuō)明種子中含有________組織。如果要把這種植物的優(yōu)良特性轉(zhuǎn)移到另一種植物中去，你認(rèn)為應(yīng)該移植的細(xì)胞的結(jié)構(gòu)是__________。

（4）在顯微鏡下觀察一個(gè)成熟的植物細(xì)胞，你會(huì)發(fā)現(xiàn)細(xì)胞核不在細(xì)胞的中央，而是位于細(xì)胞的一側(cè)。造成這種現(xiàn)象的原因是（_______）

A.細(xì)胞質(zhì)的流動(dòng) B.細(xì)胞的分裂 C.細(xì)胞核的活動(dòng) D.液泡的擠壓

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】血液與組織細(xì)胞之間進(jìn)行物質(zhì)交換的場(chǎng)所是（ ）

A. 動(dòng)脈 B. 靜脈 C. 毛細(xì)血管 D. 心臟

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】西紅柿因其美味可口，營(yíng)養(yǎng)豐富，越來(lái)越受到人們的青睞。用開水燙一下西紅柿，會(huì)在其表面撕下一層皮，這層皮屬于（ ）

A．輸導(dǎo)組織 B．保護(hù)組織 C．營(yíng)養(yǎng)組織 D．機(jī)械組織

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】某同學(xué)在刷牙時(shí)經(jīng)常發(fā)現(xiàn)牙齦出血，你建議該同學(xué)在飲食上應(yīng)多吃（ ）

A. 牛奶和雞蛋 B. 肥肉和鯽魚 C. 動(dòng)物的肝臟 D. 新鮮的蔬菜和水果

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下列哪種細(xì)胞內(nèi)的基因不是成對(duì)存在的（ ）

A．卵細(xì)胞 B．受精卵 C．肌細(xì)胞 D．白細(xì)胞

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下列動(dòng)物行為中，與其它三項(xiàng)不同的是

A. 蜘蛛結(jié)網(wǎng) B. 小狗做算術(shù)題

C. 鸚鵡學(xué)舌 D. 猴子表演后伸手向觀眾要表演費(fèi)

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】有科學(xué)家將蛋白質(zhì)、核酸、糖類和脂類等物質(zhì)放在特殊的溶液中，發(fā)現(xiàn)這些物質(zhì)能夠濃縮聚集為一個(gè)個(gè)球狀小滴，小滴周圍還有類似于膜的邊界，并能從外界吸收某些物質(zhì)，發(fā)生特定的化學(xué)反應(yīng)，反應(yīng)產(chǎn)物也能排出。請(qǐng)問這個(gè)實(shí)驗(yàn)?zāi)M生命起源的哪一過(guò)程（ ）

A．形成細(xì)胞 B．形成氨基酸等小分子有機(jī)物

C．形成原始生命 D．形成蛋白質(zhì)等大分子有機(jī)物

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】（5分）流行性腮腺炎是由腮腺炎病毒引起的急性呼吸道傳染病。主要通過(guò)飛沫、空氣傳播，多發(fā)于人群聚集處，如幼兒園、學(xué)校等。一旦發(fā)現(xiàn)流行性腮腺炎，患者應(yīng)立即隔離、治療，等病好后才可入托或上學(xué)。患過(guò)流行性腮腺炎的人，不會(huì)再患此病，因?yàn)榭贵w還存留在體內(nèi)。多數(shù)地區(qū)要求學(xué)齡前兒童注射相應(yīng)疫苗（精校）。

分析以上資料，回答下列問題：

（1）腮腺炎病毒是引起腮腺炎的 ，它的結(jié)構(gòu)由 外殼和內(nèi)部的遺傳物質(zhì)組成。

（2）資料中劃線部分的做法屬于傳染病預(yù)防措施中的 。

（3）小明與腮腺炎患者接觸過(guò)，而他并沒有被傳染，可能的原因是 。小明對(duì)該病的抵抗力屬于 免疫。

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