【題目】在農(nóng)田種植棉花時,要適時摘除主干的頂芽,采取該項措施的主要目的是( )
A.使營養(yǎng)集中供給莖和葉
B.控制植株高度,防止倒伏
C.抑制側(cè)芽的發(fā)育,多開花結(jié)果
D.促進多生側(cè)枝,多開花結(jié)果
【答案】D
【解析】
頂端優(yōu)勢是指一個枝條上,頂芽優(yōu)先生長而側(cè)芽受抑制的現(xiàn)象。
頂端生長占優(yōu)勢的現(xiàn)象叫頂端優(yōu)勢。原理:由頂芽形成的生長素向下運輸,使側(cè)芽附近生長素濃度加大,由于側(cè)芽對生長素敏感而被抑制;同時,生長素含量高的頂端,奪取側(cè)芽的營養(yǎng),造成側(cè)芽營養(yǎng)不足。頂端優(yōu)勢的原理在果樹整枝修剪上應(yīng)用極為普遍,人工切除頂芽,就可以促進側(cè)芽生產(chǎn),增加分枝數(shù)。在生產(chǎn)實踐中經(jīng)常根據(jù)頂端優(yōu)勢的原理,進行果樹整枝修剪,茶樹摘心,棉花打頂,以增加分枝,提高產(chǎn)量。
故選:D。
科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】遇到煩惱時,下列作法中不可取的是( )
A.當情緒不好時,可以去散散步或打打球來分散自己的注意力
B.可以用摔枕頭、打沙袋等方式把內(nèi)心的煩惱宣泄出來
C.有煩惱時可以向親人或知心的朋友訴說
D.“一醉解千愁”,有煩惱時喝醉酒就會把不愉快的事情忘掉
查看答案和解析>>
科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】水稻體細胞內(nèi)含有12對染色體.當水稻傳粉受精后,其受精卵內(nèi)染色體數(shù)目為( )
A.24條B.12條C.22條D.36條
查看答案和解析>>
科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】“ 綠葉在光下制造有機物”實驗:①把盆栽天竺葵放到黑暗處- - 晝夜。②用黑紙片把葉片的一-部分從上下兩面遮蓋起來,然后移到陽光下照射。③幾小時后,摘下葉片,去掉遮蓋的紙片。④把葉片放人盛有酒精的小燒杯中隔水加熱。⑤用清水漂洗葉片,再把葉片放到培養(yǎng)血中,向葉片滴加碘液。以下關(guān)于該實驗的說法,不準確的是( 。
A.把盆栽天竺葵放到黑暗處--晝夜的目的是把葉片中原有的淀粉運走耗盡
B.該實驗的變量是有無光照,實驗組是葉片沒有遮蓋的部分
C.把葉片放人盛有酒精的小燒杯中隔水加熱是為了脫色
D.實驗結(jié)果是葉片沒有遮蓋部分變藍,遮蓋部分不變藍,結(jié)論是綠葉產(chǎn)生了有機物
查看答案和解析>>
科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】下列有關(guān)保護生物多樣性的觀點,合理的是( 。
A.物種滅絕后還可以再生
B.生物多樣性的消失對人類的生存和發(fā)展不會產(chǎn)生影響
C.與人類沒有直接利益關(guān)系的生物也應(yīng)該保留下來
D.引入世界各地不同的生物,可以增加我國生物多樣性
查看答案和解析>>
科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】水田(農(nóng)田生態(tài)系統(tǒng))中,水稻和水螅一個最顯著的區(qū)別是( )
A.水稻生活不需要能量B.水稻不能進行呼吸
C.水螅能用芽體進行有性生殖D.水螅不能制造有機物
查看答案和解析>>
科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】“稻花香里說豐年,聽取蛙聲一片”。下列有關(guān)青蛙生殖和發(fā)育的敘述錯誤的是( )
A.成體既能在陸地上生活,也能在水中活動B.青蛙的發(fā)育方式是變態(tài)發(fā)育
C.雄蛙鳴叫招引雌蛙前來抱對促進排卵受精D.青蛙的受精方式是體內(nèi)受精
查看答案和解析>>
湖北省互聯(lián)網(wǎng)違法和不良信息舉報平臺 | 網(wǎng)上有害信息舉報專區(qū) | 電信詐騙舉報專區(qū) | 涉歷史虛無主義有害信息舉報專區(qū) | 涉企侵權(quán)舉報專區(qū)
違法和不良信息舉報電話:027-86699610 舉報郵箱:58377363@163.com