【題目】哺乳動物的關節(jié)既牢固又靈活.下列與關節(jié)的靈活性相適應的結構特點有(  )
①關節(jié)面上有一層光滑的關節(jié)軟骨
②關節(jié)囊為堅韌的結締組織
③關節(jié)腔內(nèi)有關節(jié)囊內(nèi)壁分泌的滑液
④關節(jié)囊外有堅韌的韌帶
A.①②
B.③④
C.②④
D.①③

【答案】D
【解析】解:①關節(jié)面上有一層光滑的關節(jié)軟骨以及③關節(jié)腔內(nèi)有關節(jié)囊內(nèi)壁分泌的滑液與關節(jié)的靈活性有關;②關節(jié)囊為堅韌的結締組織以及④關節(jié)囊外有堅韌的韌帶與關節(jié)的牢固性有關。
所以答案是:D
【考點精析】關于本題考查的骨、關節(jié)和肌肉的配合,需要了解運動時,肌肉的收縮、舒張牽引著骨繞著關節(jié)運動,因此,在運動中,骨是杠桿,關節(jié)是支點,骨骼肌產(chǎn)生運動的動力才能得出正確答案.

練習冊系列答案
相關習題

科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】下列關于杜鵑花與杜鵑鳥的結構層次的敘述正確的是(  )

A. 二者結構與功能的基本單位都是細胞

B. 二者體內(nèi)細胞的基本結構都相同

C. 二者體內(nèi)組織的種類都相同

D. 二者的結構層次都是:細胞→組織→器官→系統(tǒng)→個體

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】下列關于人體內(nèi)遺傳物質(zhì)的說法中,不正確的是

A染色體23對 BDNA分子46個

C基因46對 D基因數(shù)萬對

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】同學們,你們嘗試過在家里制作酸奶嗎?請回答:

(1)請根據(jù)培養(yǎng)細菌真菌的一般過程,對圖中四個步驟進行正確排序_____。

(2)步驟乙中“合適的溫度”指的是大約_____(選填:0﹣10℃/30﹣40℃/60﹣70℃)。

(3)相當于“接種”的步驟是_____。

(4)“煮沸”的目的是_____

(5)根據(jù)步驟乙推測,乳酸菌須生活在有營養(yǎng)和水分、適溫、_____等條件下。

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】如圖是人體消化、呼吸、循環(huán)及排泄等生理活動示意圖,其中的A、B、C、D表示人體的幾大系統(tǒng)。①~⑥表示人體的某些生理過程。其中屬于排泄活動的有( 。

A. ②④⑤ B. ②⑤⑥ C. ②④⑤⑥ D. ①②③④⑤⑥

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】青蛙的發(fā)育方式是

A完全變態(tài)發(fā)育 B變態(tài)發(fā)育

C不完全變態(tài)發(fā)育 D兩棲發(fā)育

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】紀實電影《重返狼群》講的是狼孤兒格林獲救后被帶到城市養(yǎng)大,再重返草原的真實經(jīng)歷。電影引人深思,讓人們開始關注狼的生存狀況。

資料一:回到草原的格林主要捕食野兔、鼠類,它尖利的長牙在肉食面前派上用場。回到狼群后,格林在狼王的帶領下,與同伴們合作“打圍”,甚至能捕殺比它大的牦牛等動物。

資料二:為了保護人畜安全,也因為狼皮有一定的經(jīng)濟價值,狼被牧民大量捕殺。格林生活的四川諾爾蓋草原在短短幾十年間,狼的數(shù)量降至百余頭,世界各地亦然。狼曾經(jīng)是分布最廣的哺乳動物,現(xiàn)在不少亞種如日本狼、紐芬蘭白狼、喀斯喀特棕狼、得克薩斯州灰狼等都已經(jīng)絕種。

資料三:如圖所示,是諾爾蓋草原部分食物網(wǎng)的示意圖。

(1)資料一中提及格林的“尖利的長牙”指的是_____齒,資料中的_____的等動物不具有這種牙齒。

(2)合作“打圍”,說明狼群具有_____行為。該行為具有_____的特征。

(3)從資料二可看出,因人類的捕殺使得狼的_____多樣性面臨危機。

(4)根據(jù)資料三分析,假若狼等食肉動物被大量殺滅,對牧民近期和遠期的畜牧養(yǎng)殖利弊如何?分別說說原因。_____

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】有研究表明,雞的產(chǎn)蛋率與飼料中蛋白質(zhì)含量及光照時間有關。某科技活動小組對此產(chǎn)生興趣并開展了相關實驗,實驗設置如表格所示,請分析回答:

(1)甲、乙兩組實驗中,甲起______作用。

(2)甲、乙兩組飼養(yǎng)數(shù)量分別是20只,而不是一只,目的是________________

(3)在上述實驗的基礎上,科技活動小組進一步研究每只產(chǎn)蛋雞每日攝入蛋白質(zhì)的量與產(chǎn)蛋率的關系,結果如圖所示。據(jù)圖可知,要達到90%的產(chǎn)蛋率,產(chǎn)蛋雞攝入蛋白質(zhì)的量應為________克/只日。

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】下列行為不屬于對植被資源進行破壞的是( )

A. 伐優(yōu)留劣 B. 亂砍濫伐

C. 過度放牧 D. 植樹造林

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