【題目】你從一個(gè)受精卵發(fā)育成長(zhǎng)為一個(gè)小帥哥、小美女,讓我們看到了生命的奇妙變化。下圖所示為人體組織形成過程。請(qǐng)分析回答問題:
(1)圖中①②③表示細(xì)胞 的過程,④表示細(xì)胞 的過程。
(2)人的大腦皮層主要由上圖中的 組織構(gòu)成,人體內(nèi)的血液屬于圖中的 組織。
(3)與人體的結(jié)構(gòu)層次相比,水稻植株的結(jié)構(gòu)層次中沒有 。
【答案】(1)分裂;分化
(2)神經(jīng);結(jié)締
(3)系統(tǒng)
【解析】
試題分析:(1)此圖是細(xì)胞的分裂和細(xì)胞的分化過程示意圖,細(xì)胞是人體結(jié)構(gòu)和功能的基本單位,人是有一個(gè)受精卵發(fā)育來的,①②③表示細(xì)胞分裂的過程,受精卵分裂形成很多細(xì)胞,使細(xì)胞數(shù)目增多,這些細(xì)胞一部分具有分裂能力繼續(xù)分裂,而另一部分細(xì)胞失去了分裂能力,停止分裂,開始分化,經(jīng)過④細(xì)胞的分化形成了不同的組織,人體的主要組織有上皮組織、肌肉組織、結(jié)締組織、神經(jīng)組織等。
(2)人體的組織各具有一定的功能,如人的大腦皮層主要由神經(jīng)組織構(gòu)成,具有接受刺激,產(chǎn)生和傳導(dǎo)興奮的作用,人體內(nèi)的血液屬于結(jié)締組織,具有連接、支持、保護(hù)、營(yíng)養(yǎng)等作用。
(3)動(dòng)物的結(jié)構(gòu)層次是細(xì)胞→組織→器官→系統(tǒng)→動(dòng)物體;植物的結(jié)構(gòu)層次是細(xì)胞→組織→器官→植物體.因此與人體的結(jié)構(gòu)層次相比,水稻植株的結(jié)構(gòu)層次中沒有系統(tǒng)。
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】2013年是農(nóng)歷蛇年,蛇是一種體表具角質(zhì)鱗片,能適應(yīng)陸地生活環(huán)境的動(dòng)物,它屬于( )
A. 哺乳動(dòng)物 B. 軟體動(dòng)物 C. 爬行動(dòng)物 D. 節(jié)肢動(dòng)物
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【題目】鮑魚稱“魚”而非魚類,而有些動(dòng)物不稱“魚”而屬魚類,如下列動(dòng)物中的( )
A. 海馬 B. 海獅 C. 海豹 D. 海豚
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【題目】小明是個(gè)愛動(dòng)腦筋的好孩子,他假期到姥姥家玩時(shí),經(jīng)常隨姥爺下地干活,下面是他和姥爺 進(jìn)行農(nóng)作物種植后的有關(guān)敘述,請(qǐng)你利用所學(xué)知識(shí)進(jìn)行判斷,其中錯(cuò)誤的是( )
A. 播種前要對(duì)土壤進(jìn)行耕和耙,是因?yàn)榉N子萌發(fā)需要充足的空氣
B. 播種時(shí)要給土壤施農(nóng)家肥,主要是為了給植物生長(zhǎng)提供有機(jī)物
C. 播種后要用地膜覆蓋,是為了控制溫度,有利于種子提早萌發(fā)
D. 要適時(shí)給莊稼松土,是為了給植物根的呼吸作用提供充足的氧氣
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】所有生物共同具有的一組特征是( )
A.呼吸與運(yùn)動(dòng) B.運(yùn)動(dòng)與排出廢物
C.生長(zhǎng)與繁殖 D.需要營(yíng)養(yǎng)與運(yùn)動(dòng)
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【題目】6月6日是世界愛眼日,今年主題是“目浴陽光,預(yù)防近視”.由于我國(guó)青少年近視率呈上升趨勢(shì),青少年注意用眼衛(wèi)生,應(yīng)從我做起.請(qǐng)結(jié)合如圖回答問題:
(1)夜晚看書時(shí)突然停電,瞬間眼前一片烏黑,什么也看不到,片刻后逐漸看見周圍的物體.這種變化是因?yàn)閳D中[③] 變大.
(2)外界物體反射的光線進(jìn)入眼睛,物像和視覺形成的部位分別是 .
A、角膜、視網(wǎng)膜 B、晶狀體、視網(wǎng)膜 C、視網(wǎng)膜、大腦皮層 D、大腦皮層、視網(wǎng)膜
(3)青少年應(yīng)注意上網(wǎng)和看電視時(shí)間不要太長(zhǎng),避免眼睛因過度疲勞引起 曲度過大或眼球前后徑過長(zhǎng),就會(huì)看不清遠(yuǎn)處的物體,這樣的眼就是近視眼.近視眼需要佩戴 加以矯正.應(yīng)如何預(yù)防近視? .(寫出一種措施即可)
(4)司機(jī)看見紅燈將車停下,這是一種復(fù)雜反射.參與該反射的結(jié)構(gòu)基礎(chǔ)是 .
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