【題目】與其他綠色開花植物一樣,菜豆的一生也要經(jīng)歷從種子萌發(fā),到長成植株,再到開花結(jié)果的生命周期請據(jù)圖回答下列問題

1圖1所示菜豆種子結(jié)構(gòu),菜豆種子結(jié)構(gòu)中最主要的部分是胚,由圖中的 填寫序號組成菜豆種子在萌發(fā)過程中首先突破種皮的是

2在春天,菜豆種子早播要覆蓋地膜的主要原因是滿足種子萌發(fā)所需要的

3圖2中A、B、C分別表示植物在生長發(fā)育過程中進(jìn)行的不同生理過程,人們喜歡到公園樹林邊散步,這里空氣清新,這主要是由于圖2中植物的A和 填寫字母活動的結(jié)果

4圖3表示被子植物的受精過程,受精作用完成后,圖3中[3]發(fā)育為

【答案】1①②③④;胚根

2適宜溫度

3C

4種子

【解析】

試題分析:1“圖1所示菜豆種子結(jié)構(gòu),菜豆種子結(jié)構(gòu)中最主要的部分是胚”,胚包括①胚軸、②胚芽、③胚根、④子葉,因此胚是由圖中的①②③④填寫序號組成菜豆種子在萌發(fā)過程中首先突破種皮的是胚根。

2早春播種時,用鋪蓋地膜,可以提高土壤的溫度,減少土壤水分蒸發(fā),能促進(jìn)種子萌發(fā)和植株生長,從而達(dá)到提前播種、提前收獲的目的所以“在春天”,菜豆種子早播要覆蓋地膜的主要原因是滿足種子萌發(fā)所需要的適宜的溫度

3A蒸騰作用降低溫度,使空氣涼爽,C光合作用釋放氧氣使空氣清新,因此“人們喜歡到公園樹林邊散步,這里空氣清新”,這主要是由于圖2中植物的A和C填寫字母活動的結(jié)果

4受精完成后子房的發(fā)育情況如圖:

從圖中可知,受精后,胚珠發(fā)育成種子,因此圖3中[3]胚珠發(fā)育為種子。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】以下是生產(chǎn)者、消費者、分解者相互依存關(guān)系示意圖,請據(jù)圖回答

1該關(guān)系圖中的生產(chǎn)者是________。消費者是 。分解者是 。

2生態(tài)系統(tǒng)組成除圖中所示的生物部分外,還應(yīng)有________________。

3如果D的數(shù)量增多,通過食物鏈,對A的影響是

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】某生物興趣小組將三組基本相似的同種植物幼苗,分別放入甲、乙、丙三個透明玻璃鐘罩中,密封。經(jīng)一晝夜暗處理后,置于室外相同環(huán)境下,其中甲做遮光處理,乙、丙不遮光如圖。丙鐘罩內(nèi)的氫氧化鈉溶液能吸收空氣中的二氧化碳

1甲和乙作為一組對照實驗,該探究的實驗的變量是 。

2甲和丙不是一組對照實驗的原因是 。

3一段時間后,將甲、乙、丙中的葉片分別經(jīng)酒精脫色、滴加碘液處理后發(fā)現(xiàn)甲中的葉片不變藍(lán),乙中的葉片變藍(lán),這說明 是光合作用的產(chǎn)物;丙由于缺少 ,不能進(jìn)行光合作用,所以葉片不變藍(lán)。

4圖表示0點到24點之間二氧化碳濃度的連續(xù)變化情況。甲、乙、丙三個裝置中,二氧化碳濃度變化情況與圖相符的是 。分析圖中0點到6點的曲線變化情況,可知該時間段植物主要進(jìn)行 作用。

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】下面圖一和圖二分別分別是女性生殖系統(tǒng)和胎兒發(fā)育示意圖。請回答:(方框內(nèi)填序號,橫線上填文字

1圖一中,女性生殖系統(tǒng)中最主要的生殖器官是[ ] ,它所產(chǎn)生的生殖細(xì)胞是 ,并且能分泌 。

2人的生殖要經(jīng)過 的結(jié)合,形成 。這一結(jié)合過程發(fā)生在圖一中的[ ] 。

3胎兒發(fā)育的場所是母親的 ,胎兒在發(fā)育的過程中所需要的營養(yǎng)物質(zhì)和氧氣都是由母親提供的。圖二中,胎兒生活在半透明的液體即 中,與母體之間通過[]______進(jìn)行物質(zhì)交換。胎兒從母體內(nèi)產(chǎn)出的通道是 ,這一過程叫做________,意味著新生兒的誕生。

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】根據(jù)下圖的植物細(xì)胞結(jié)構(gòu)示意圖回答

1填寫下面植物細(xì)胞結(jié)構(gòu)圖中各部分的名稱并思考回答問題

2起保護(hù)和支持作用的是[ ]

3結(jié)構(gòu)起到 和控制物質(zhì)進(jìn)出細(xì)胞的作用。

4動物細(xì)胞與植物細(xì)胞結(jié)構(gòu)的主要不同在于動物細(xì)胞沒有[ ] 并且細(xì)胞質(zhì)里沒有[ ] 和[ ]

5細(xì)胞膜以內(nèi),細(xì)胞核以外的結(jié)構(gòu)是 ,它是 的場所。

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】為探究物質(zhì)對草履蟲的刺激是有利還是有害,某中學(xué)生物興趣小組的同學(xué)做了以下實驗:

⑴取兩片載玻片,分別編號1和2。

⑵在每片載玻片上滴加兩滴相同的草履蟲培養(yǎng)液,用解剖針在1、2號載玻片的兩個液滴之間輕輕地畫一下。

⑶用顯微鏡觀察培養(yǎng)液中的草履蟲。

請回答以下問題:

(1)草履蟲是好氧生物,如果要想吸取含草履蟲較多的培養(yǎng)液,應(yīng)該從培養(yǎng)液的_______層(填“表”或“底”)吸取。

(2)用鑷子夾取一點物質(zhì),放在2號載玻片右側(cè)的液滴邊緣,迅速觀察兩液滴中草履蟲的變化,可能觀察到的現(xiàn)象及結(jié)論是:(以下三空填“選項”中的字母)

①若左側(cè)液滴中的草履蟲都向右側(cè)液滴運(yùn)動,則該物質(zhì)對草履蟲是_______刺激。

②若右側(cè)液滴中的草履蟲都向左側(cè)液滴運(yùn)動,則該物質(zhì)對草履蟲是_______刺激。

③左右兩側(cè)液滴中草履蟲運(yùn)動都不明顯,則該物質(zhì)對草履蟲是_______刺激。

(選項 A: 有害 B:有利 C:既不有利也不有害 )

(3)在此實驗中,1號載玻片起_______作用。

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】下面左邊數(shù)據(jù)是取自某正常人原尿和尿液的樣品,右圖是腎單位結(jié)構(gòu)模式圖。請根據(jù)表格和示意圖回答問題。 內(nèi)填寫文字。

1腎臟的基本單位是腎單位,它包括 和腎小囊。

2血液經(jīng)過 的濾過作用,在腎小囊內(nèi)形成 。

3通過表格數(shù)據(jù)分析,其中請?zhí)顚憳颖?/span>AB 代表尿液,你判斷的依據(jù)是 。

4通過圖形分析,1和2內(nèi)都流動的是 ,2的兩端都連通的 血管。4、6和5的內(nèi)壁都只有一層 構(gòu)成。

5某成年人大量飲水導(dǎo)致尿量增加,請你分析原因

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】下列圖1、圖2分別是人體泌尿系統(tǒng)組成模式圖和腎單位結(jié)構(gòu)示意圖,請據(jù)圖回答:

(1)泌尿系統(tǒng)由[ ]___________、[ ]___________、[ ]_______ ___和[]尿道組成。

(2)尿液的形成是連續(xù)的,而排出卻是間斷的,這是因為__________有暫時貯存尿液的作用。

(3)每個腎臟大約由120萬個腎單位構(gòu)成,腎單位是形成尿液的基本單位。圖2中的[ 4 ]腎小球和[ 3 ]腎小囊組成腎小體,腎單位包括腎小體和[ ]_________兩部分。

(4)若某人多次檢測到尿液中含有大分子的蛋白質(zhì),則判斷此人發(fā)生病變的部位可能是腎臟的___________。

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】如圖表示一對豚鼠產(chǎn)生的后代的遺傳結(jié)果。若控制皮毛顏色的顯、隱性基因分別用T、t表示,兩親本分別為TT或tt。請據(jù)圖回答。

(1)根據(jù)圖中的遺傳結(jié)果,你推斷豚鼠的毛 色為顯性性狀。

(2)試寫出圖中相應(yīng)的豚鼠的基因組成:棕毛親本豚鼠、黑毛親本豚鼠、后代豚鼠分別為 。

(3)毛偉同學(xué)家里買了只黑色豚鼠,不知它的基因組成是TT還是Tt,請你幫助鑒定:

你認(rèn)為可以選用毛色為 色的雄豚鼠與之相交,根據(jù)所生后代豚鼠的毛色即可鑒定。

若所生幾代豚鼠均無棕色毛而全是黑色毛,可斷定被鑒定的黑色豚鼠的基因組成是 。

若所生的后代中有黑色毛和棕色毛豚鼠出現(xiàn),可斷定被鑒定黑色豚鼠的基因組成為

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