【題目】下圖為形態(tài)結(jié)構(gòu)、生活習性互不相同的幾種動物,請分析回答:
(1)在生物分類上,上述五種動物所屬最大的共同單位是________。
(2)動物的分類除了要比較外部的形態(tài)結(jié)構(gòu),往往還要比較內(nèi)部結(jié)構(gòu)和生理功能。若以“生殖方式”為分類依據(jù),將圖中動物分成兩組,則單獨為一組的是________。(填字母)
(3)E屬于我國特有的珍稀動物。從生物多樣性的角度看,如果E滅絕,就意味著該物種所擁有的全部________將從地球上消失。
(4)保護生物多樣性的根本措施,是要保護生物的________,保護________的多樣性。
【答案】界 E 基因 棲息地 生態(tài)系統(tǒng)
【解析】
圖中A是鳥類,B是魚類;C是青蛙,屬于兩棲動物;D是蝴蝶,屬于節(jié)肢動物;E是大熊貓,屬于哺乳動物。
(1)生物分類單位由大到小是界、門、綱、目、科、屬、種。圖中五種動物都屬于動物界;
(2)自然界中的動物多種多樣,我們需要對動物進行分類,動物的分類除了要比較外部形態(tài)結(jié)構(gòu),還要比較動物的內(nèi)部構(gòu)造和生理功能,若以“生殖方式”為分類依據(jù),圖中ABCD卵生;E胎生哺乳。
(3)每種生物都是該物種的基因庫,里面包含該物種的所有遺傳信息,如果滅絕,該物種的基因庫就永遠消失,永不再生。
(4)生物多樣性通常包含三層含義,即生態(tài)系統(tǒng)的多樣性、物種的多樣性和基因的多樣性,生物必須適應環(huán)境才能生存,每種生物都生活在一定的生態(tài)系統(tǒng)中,當植物十分豐富的森林生態(tài)系統(tǒng)變成單一的農(nóng)田后,生物種類會迅速減少,破壞了食物鏈,影響了生態(tài)系統(tǒng)的穩(wěn)定性;當生態(tài)系統(tǒng)發(fā)生劇烈變化時,一些生物不在適應環(huán)境,遷走或死亡,如鳥類和哺乳類大量減少,鳥類減少,各種農(nóng)林害蟲失去天敵的控制,就大量繁殖起來,給農(nóng)作物和樹木造成了嚴重的危害,因此也會加速種類多樣性和基因多樣性的喪失,因此,保護生物多樣性的根本措施是保護生物的棲息地,保護生態(tài)系統(tǒng)的多樣性。
科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】有人作了圖所示裝置,甲瓶的玻璃管豎直向上;乙瓶的玻璃管呈S形;燒瓶內(nèi)裝有相同的肉湯。將兩個燒瓶內(nèi)的肉湯同時煮沸冷卻,放置一段時間后,觀察肉湯的變化。你認為影響本實驗結(jié)果的實驗變量是
A. 氧氣 B. 放置時間 C. 微生物 D. 燒瓶容量
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】下圖是與人類生活關(guān)系密切的四種生物,請據(jù)圖回答下列問題。
(1)圖中甲與乙、丙、丁在細胞結(jié)構(gòu)上的主要區(qū)別是:甲無成形的__________;請寫出圖甲中序號6所指的結(jié)構(gòu)名稱:__________,其作用是__________。
(2)圖丁中的a是__________,圖中的乙、丙、丁都通過產(chǎn)生a來繁殖后代。
(3)上圖中的__________(填序號)可以把葡萄糖轉(zhuǎn)化為酒精和__________。
(4)以上生物在自然界中的作用主要是:①作為__________參與物質(zhì)循環(huán);②引起動植物和人患病;③與動植物共生。
(5)圖中的乙是青霉菌,它能產(chǎn)生__________,它是一種著名的抗生素類藥物,可治療多種細菌性疾病。
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】如圖是玉米種子結(jié)構(gòu)模式圖,下列有關(guān)敘述正確的是( 。
A.只要①②⑤完整,玉米種子就能萌發(fā)
B.玉米種子萌發(fā)所需要的營養(yǎng)物質(zhì)由③提供
C.⑤是由雌蕊中的胚珠發(fā)育來的
D.與玉米種子結(jié)構(gòu)相比,菜豆種子沒有②
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】鼻腔能使吸入的空氣變得濕潤、清潔和溫暖,與此功能無關(guān)的結(jié)構(gòu)是( 。
A.鼻粘膜能分泌黏液
B.鼻粘膜內(nèi)有嗅覺細胞
C.鼻腔內(nèi)有鼻毛
D.鼻粘膜內(nèi)有豐富的毛細血管
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