【題目】分析材料,并回答下列問題:

材料一:艾滋病的全稱是“獲得性免疫缺陷綜合征”,英文縮寫為“AIDS”。艾滋病患者是由于感染了人類免疫缺陷病毒HIV,該病毒會攻擊人的免疫系統(tǒng),導(dǎo)致人的免疫系統(tǒng)癱瘓,從而使人缺乏抵御病菌和病毒的能力,最終導(dǎo)致死亡。艾滋病從感染到發(fā)病有一段時間的潛伏期,短則幾個月,長則幾年。處在潛伏期的病人看不出明顯的癥狀。

材料二:艾滋病可通過不安全性行為、靜脈注射毒品、母嬰傳播、接觸或使用血液制品等途徑傳播。由于艾滋病病毒在空氣中存活的時間非常短,所以日常接觸(如握手、擁抱等)不會傳播艾滋病,甚至蚊蟲叮咬、咳嗽、打噴嚏一般也不會感染艾滋病。

1)艾滋病的傳染源是_____,HIV屬于_____,HIV在結(jié)構(gòu)上與人體細(xì)胞明顯不同,其顯著特點是無_____結(jié)構(gòu)。

2)來賓市中心血站對采集到的血液都要進行嚴(yán)格的HIV篩查,這在預(yù)防傳染病的措施上屬于_____。

3)從材料中分析,艾滋病的傳播速度如此之快,是因為艾滋病從感染到發(fā)病有一段時間的潛伏期,不易被發(fā)現(xiàn),并且艾滋病有三大傳播途徑:性傳播、母嬰傳播和_____傳播。

4)目前,很多科研工作者正在致力于研制艾滋病疫苗,因為將疫苗接種于人體后,可以使人體內(nèi)產(chǎn)生相應(yīng)的_____(選填“抗原”或“抗體”),從而提高對特定傳染病的抵抗力。

【答案】艾滋病患者 病原體 細(xì)胞 切斷傳播途徑 血液 抗體

【解析】

(1)傳染病流行的環(huán)節(jié)是傳染源、傳播途徑、易感人群病。

(2)預(yù)防傳染病的措施有:控制傳染源、切斷傳播途徑、保護易感人群。

(3)艾滋病病毒主要存在于感染者和病人的血液、精液、陰道分泌物、乳汁等體液中。

1)傳染源是指能夠散播病原體的人或動物。病原體是指引起傳染病的細(xì)菌、真菌、病毒和寄生蟲等生物。艾滋病的傳染源是艾滋病患者,HIV屬于病原體;HIV是動物病毒,病毒沒有細(xì)胞結(jié)構(gòu),只有蛋白質(zhì)外殼和內(nèi)部的遺傳物質(zhì)組成。

2)預(yù)防傳染病的措施有:控制傳染源、切斷傳播途徑、保護易感人群。血站對采集到的血液都要進行嚴(yán)格的HIV篩查,這在預(yù)防傳染病的措施上屬于切斷傳播途徑。

3)艾滋病有三個傳播途徑:血液傳播、性傳播、母嬰傳播。日常接觸(如握手、擁抱等)是不會感染艾滋病的。

4)疫苗通常是用低毒的和滅活的病原體制成的生物制品,將它接種于人體后,會刺激人體淋巴細(xì)胞產(chǎn)生相應(yīng)的抗體,從而提高對特定傳染病的抵抗力。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

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【題目】“小荷才露尖尖角,早有蜻蜓立上頭”,下列關(guān)于此詩句中荷花和蜻蜓的描述,錯誤的是( 。

A.它們的結(jié)構(gòu)和功能的基本單位都是細(xì)胞B.它們的細(xì)胞最外面的結(jié)構(gòu)都是細(xì)胞膜

C.荷花的結(jié)構(gòu)層次是細(xì)胞→組織→器官→生物體D.它們的細(xì)胞都是真核細(xì)胞

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【題目】某生物興趣小組在查閱資料時發(fā)現(xiàn),杏仁能殺死昆蟲,可以作為自制毒瓶的毒劑。果真如此嗎?他們決定自己動手進行探究。下面是他們的實驗過程及結(jié)果。

①取250ml玻璃瓶2只,標(biāo)號為A、B.在A瓶中放入15克搗碎的杏仁,加水浸濕,在浸濕的杏仁上放一張吸收紙,擰緊瓶蓋,放置48小時后備用。B瓶中除不加杏仁外,其他條件與A瓶相同。

48小時后,將100.3克重的蚱蜢平均分為兩組,分別放入A瓶和B瓶,擰緊瓶蓋。

③觀察并記錄蚱蜢的活動狀態(tài),結(jié)果如下表。請回答下列問題。

60

70

80

A瓶:加入搗碎的杏仁,加水

活躍

不活躍

死亡

B瓶:不加杏仁,加水

活躍

活躍

活躍

1)在實驗中,A瓶和B瓶除是否加入杏仁外,其他條件都相同,這樣的實驗叫做_____

2)實驗結(jié)果表明,杏仁_____(能或不能)殺死昆蟲。

3)有人認(rèn)為蚱蜢不是杏仁殺死的,而是玻璃瓶中缺少空氣而“憋死的”,你認(rèn)為是否可能的?_____原因是:_____

4)如果要證明搗碎的杏仁只有加水后,才能起到毒劑的作用,則需要設(shè)置C瓶與A瓶進行對照,C瓶的實驗處理是_____

5)該小組的同學(xué)對上述實驗重復(fù)了5次,為了使實驗結(jié)論更準(zhǔn)確應(yīng)對上述數(shù)據(jù)做怎樣的處理?_____。

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】養(yǎng)花要施肥,種莊稼也要施肥。肥料主要是給植物的生長提供( 。

A.蛋白質(zhì)B.無機鹽C.脂肪D.維生素

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【題目】某實驗小組的同學(xué)在觀察螞蟻的取食行為時發(fā)現(xiàn):螞蟻常聚集在甜味食品周圍,很少聚集在辣味食品周圍。難道螞蟻喜歡吃甜味食品嗎?為了驗證這一點,該小組的同學(xué)設(shè)計了如下實驗:

①取兩個大小、材質(zhì)_____的潔凈棉團,分別標(biāo)記為1號和2號。

②將1號棉團滴入_____,2號棉團滴入等量的清水,同時并排放置在玻璃槽內(nèi)的一側(cè)。

③將經(jīng)過_____處理的一小窩螞蟻放在玻璃槽內(nèi)的另一側(cè)。

④觀察并記錄螞蟻的_____情況。

請根據(jù)實驗設(shè)計回答下列問題:

1)請將實驗步驟補充完整。

_____ _____ _____ _____

2)該實驗小組的同學(xué)作出的假設(shè)是_____

3)如果有較多的螞蟻在_____號棉團處聚集,就說明螞蟻喜歡吃甜味食品。

4)螞蟻發(fā)現(xiàn)食物后,觸角會自主地硬起來。這種行為是螞蟻的本能,屬于動物的_____(填“先天性”或“后天學(xué)習(xí)”)行為。

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【題目】蟬蛻是一味中藥,它是蟬在發(fā)育過程中蛻掉的一層“皮”。下列關(guān)于蟬的敘述,正確的是( 。

A.蟬的鳴叫是一種防御行為

B.蟬的幼蟲在形態(tài)結(jié)構(gòu)和生活習(xí)性上與成蟲相似

C.這層“皮”是蟬的上皮組織

D.蟬的幼蟲會危害農(nóng)作物

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【題目】某病人的血漿、尿液、原尿成分化驗結(jié)果如下表。請你分析并回答下列有關(guān)問題:

成分

樣品Ag/100mL

樣品Bg/100mL

樣品Cg/100mL

91

97

95

蛋白質(zhì)

7.8

0.02

0

葡萄糖

0.1

0.1

0

尿素

0.03

0.03

1.8

無機鹽

0.90

0.90

1.10

1)從表中可知,樣品_____是血漿,樣品_____是原尿(填樣品字母代號)。

2)由血漿和原尿比較,可知腎小球有_____作用。

3)從表中可知,樣品C_____,_____吸收了全部的_____、大部分的水和部分無機鹽。

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】美國科學(xué)家米勒等人所做的化學(xué)進化模擬實驗,支持了生命起源過程的( 。

A.無機物→有機小分子階段B.有機小分子→有機大分子階段

C.有機大分子→階段D.原始生命系→單細(xì)胞生物階段

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【題目】下列有關(guān)鑒定食物的主要成分的實驗敘述中,錯誤的是(

A.饅頭中富含淀粉,滴加碘酒出現(xiàn)藍色

B.雞蛋清富含蛋白質(zhì),遇高溫會凝固成白色固態(tài)物質(zhì)

C.花生富含氨基酸,按壓花生會在紙上留下“油斑”

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