【題目】艾滋病已成為威脅人類健康的一大殺手。下列有關(guān)艾滋病和HIV的說法，正確的是 ( )

A. 艾滋病的病原體是人類免疫缺陷病毒HIV B. HIV細(xì)胞結(jié)構(gòu)簡單，沒有真正的細(xì)胞核

C. HIV可以獨(dú)立生活，但不能制造有機(jī)物 D. 握手、共同進(jìn)餐、蚊蟲叮咬也會傳播艾滋病

【答案】A

【解析】艾滋病是一種病毒性疾病，它的病原體是結(jié)構(gòu)上很相近似的一組病毒，這組病毒被統(tǒng)稱為人類免疫缺陷病毒（HIV），A正確；

人類免疫缺陷病毒HIV沒有細(xì)胞結(jié)構(gòu)，只有蛋白質(zhì)外殼和內(nèi)部的遺傳物質(zhì)組成，B錯誤；

病毒HIV不能獨(dú)立生存，只有寄生在活細(xì)胞里才能進(jìn)行生命活動。C錯誤；

艾滋病的傳播途徑主要有：性傳播、靜脈注射吸毒、母嬰傳播等，但是握手、共同進(jìn)餐、蚊蟲叮咬，都不會傳播艾滋病，D錯誤。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】回答下列相關(guān)問題：

名稱

�？�

烏賊

燕子

家兔

蚯蚓

分屬類群

⑤

⑦

供選答案：①環(huán)節(jié)動物 ②軟體動物 ③腔腸動物 ④節(jié)肢動物 ⑤鳥類 ⑥爬行動物 ⑦哺乳動物 ⑧魚類

（1）將上述動物分屬類群的正確序號填入相應(yīng)的欄目中。

（2）根據(jù)動物體內(nèi)有無脊柱，可將動物分為 和無脊椎動物，上表中屬于無脊椎動物的是 。

（3）燕子的身體呈 型，使其在飛行時可以減少空氣的阻力。燕子用肺呼吸， 輔助呼吸。

（4）家兔是哺乳動物，其主要特征是胎生和 ，家兔是植食性動物，因此它的消化道中 特別發(fā)達(dá)。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】閱讀資料，分析回答下列問題：

資料一：據(jù)CCTV﹣4新聞報(bào)道，一只剛失去幼崽的貓，用自己的乳汁喂養(yǎng)了三只剛出生便失去媽媽的小狗崽，“母子”情深如一家。

資料二：科學(xué)家做過這樣一個實(shí)驗(yàn)：人們把紅薯搬在海灘上誘惑獼猴走出森林來到海灘取食，一只2歲的小猴破天荒地首先學(xué)會了把紅薯放在水中洗干凈再吃，后來，其它猴子也逐漸學(xué)會了這種處理紅薯的方法。

（1）從行為獲得的途徑來說，“貓喂狗崽”的行為屬于_____行為，“貓喂狗崽”的行為是由其體內(nèi)的_____所決定的行為。

（2）“其他猴子洗紅薯”的行為屬于_____行為，“其他猴子洗紅薯”的行為是在遺傳因素的基礎(chǔ)上，通過_____的作用而形成的行為。

（3）從維持動物自身生存的意義上來說，第二種行為的優(yōu)勢在于_____。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】舉手、投足等動作，一般都包括：①相應(yīng)的骨受到牽拉；②骨骼肌受到神經(jīng)傳來的興奮收縮；③骨繞著關(guān)節(jié)轉(zhuǎn)動等步驟。這些步驟發(fā)生的順序是（ ）。

A．①②③ B．①③② C．②①③ D．②③①

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】用顯微鏡觀察標(biāo)本時，正確的操作順序是（　�。�

①把裝片放在載物臺上，使標(biāo)本位于低倍鏡的正下方

②眼睛從側(cè)面注視物鏡，轉(zhuǎn)動粗準(zhǔn)焦螺旋使鏡筒下降至接近玻片標(biāo)本

③轉(zhuǎn)動轉(zhuǎn)換器，使低倍物鏡對準(zhǔn)通光孔

④調(diào)節(jié)反光鏡，左眼注視目鏡，使視野明亮

⑤用左眼注視目鏡，同時轉(zhuǎn)動粗準(zhǔn)焦螺旋，使鏡筒上升，直到看見物象

⑥轉(zhuǎn)動細(xì)準(zhǔn)焦螺旋，直到物象清晰

⑦將要觀察的物象移到視野中央

A. ①③②④⑤⑥⑦ B. ③④①②⑤⑥⑦ C. ④③①⑥②⑤⑦ D. ①②③④⑥⑤⑦

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】2013年3月底，在上海、安徽兩地率先發(fā)現(xiàn)人感染H7N9禽流感．目前疫情已經(jīng)逐漸平穩(wěn)，多地已將疫情防控等級降低．下列關(guān)于H7N9禽流感病毒的敘述正確的是（ ）

A．是植物病毒 B．具有細(xì)胞結(jié)構(gòu)

C．繁殖方式為分裂生殖 D．離開寄生的活細(xì)胞不能進(jìn)行生命活動

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下列各項(xiàng)中，由遺傳因素決定的行為是（ ）。

A．剛出生的嬰兒就會吃奶，會抓握物體 B．英格蘭的大山雀學(xué)會偷喝牛奶

C．蚯蚓學(xué)會在迷宮中直接爬向潮濕的暗室 D．成年黑猩猩利用經(jīng)驗(yàn)來解決問題

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】學(xué)習(xí)了“遺傳的物質(zhì)基礎(chǔ)”后，小路同學(xué)找來一根白色長繩，在長繩上用紅橙黃綠等顏色涂出了長短不一的區(qū)段，之后，把長繩處理成短棒狀。在小路的動手活動中，長繩、各色區(qū)段、短棒分別代表的是（ ）

A．DNA、染色體、基因 B．DNA、基因、染色體

C．基因、DNA、染色體 D．染色體、DNA、基因

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下面是貓和鼠的部分生命現(xiàn)象，請分析說明他們屬于生物的何種基本特征

（1）小貓長成大貓屬于____________。

（2)貓生小貓屬于__________。

（3）貓生貓，鼠生鼠屬于____________。

（4）一窩貓中有白貓、黑貓和花貓，這種現(xiàn)象屬于_________。

（5）鼠聽到貓叫，立即躲進(jìn)洞里的現(xiàn)象屬于___________。

（6）夏天，貓有退毛的現(xiàn)象，這是生物__________環(huán)境的表現(xiàn)

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