【題目】如圖表示玉米種子的形成和萌發(fā)過程．據(jù)圖分析正確的敘述是（　　）
A.①與③細胞的基因型可能不同
B.①結(jié)構(gòu)包括胚芽、胚軸、胚根、胚柄四部分
C.結(jié)構(gòu)②會出現(xiàn)在所有成熟的種子中
D.④過程的初期需添加必需無機鹽

【答案】A
【解析】A、分析題圖可知，①是胚，由受精卵發(fā)育而來，基因型由卵細胞與精子細胞的基因型共同決定，③是珠被，基因型與母本相同，因此二者的基因型可能不同，A正確；
B、①是胚，由胚芽、胚軸、胚根和子葉四部分構(gòu)成，B錯誤；
C、②是胚乳，單子葉植物中含有胚乳，雙子葉植物的胚乳中的營養(yǎng)物質(zhì)被子葉吸收而消失，C錯誤；
D、④種子發(fā)育成幼苗過程中的初期營養(yǎng)物質(zhì)由胚乳通過，不需要添加無機鹽，D錯誤．
故選：A
分析題圖可知，①是胚，②胚乳，③是珠被，胚是種子的主要結(jié)構(gòu)．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】自然界中動物種類繁多，形態(tài)特征千差萬別，下列敘述正確的是( )

A. 水螅的內(nèi)胚層圍成的空腔稱為食物泡

B. 牙齒的分化提高了哺乳動物對食物的消化能力

C. 環(huán)節(jié)動物的特征是有口有肛門，身體和附肢都分節(jié)

D. 人若是進入含有釘螺的水域，會感染蛔蟲病

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】蝗蟲、家兔、青蛙、青蛙的幼體蝌蚪相當(dāng)于魚鰓的結(jié)構(gòu)分別是___________、____________ __________、____________。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】葉綠體和線粒體都是細胞中的能量轉(zhuǎn)換器。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】深秋的夜晚，在屋檐下和地面上會看到許多小壁虎和蛐蛐。它們都有防止體內(nèi)水分散失的結(jié)構(gòu)，其中壁虎的身體覆蓋 ；蛐蛐的體表具有 。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】（13分）如圖是顯微鏡結(jié)構(gòu)圖，根據(jù)此圖回答

（1）在顯微鏡的結(jié)構(gòu)中起放大作用的結(jié)構(gòu)是：【 】 ________和【 】________；

（2）能使【4】緩慢升降的是【 】________；

（3）光線較弱時，應(yīng)選用【14】的________；

（4）使用顯微鏡對光的正確程序是：____________。

①選遮光器上適宜的光圈對準(zhǔn)通光孔

②轉(zhuǎn)動轉(zhuǎn)換器，使物鏡對準(zhǔn)通光孔

③左眼注視目鏡(右眼睜開)

④轉(zhuǎn)動反光鏡調(diào)節(jié)出一個明亮的視野

（5）在顯微鏡下看到一個細胞在視野的右下方，要把它移到視野的中央，應(yīng)該向_________移動玻片標(biāo)本；要想使物像變得清晰，需要調(diào)節(jié)__________；

（6）觀察時應(yīng)先選用________物鏡。(填“高倍”或“低倍”)

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】自然條件下，生態(tài)系統(tǒng)能夠在較長時間內(nèi)維持相對穩(wěn)定．如圖體現(xiàn)了生態(tài)系統(tǒng)各成分間的相互關(guān)系．有關(guān)分析不正確的是（　�。�
A.②表示呼吸作用
B.乙固定能量的多少決定丙、丁的數(shù)量多少
C.乙、丙、丁構(gòu)成的食物鏈?zhǔn)且摇?/span>
D.能量沿食物鏈流動，在丁這一級積累最多

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】如圖是眼球的結(jié)構(gòu)示意圖，請據(jù)圖回答問題：

（1）當(dāng)外界光線由弱變強時，圖中的結(jié)構(gòu)2會_________

（2）外界物體反射的光線經(jīng)過角膜，由瞳孔進入眼球內(nèi)部，經(jīng)晶狀體等結(jié)構(gòu)的折射作用，落在________（填圖中數(shù)字）上形成物像。

（3）在探究近視形成原因的模擬實驗中，當(dāng)用一個凸度較小的凸透鏡并在白紙板上觀察到一個清晰的物像時，換用一個凸度較大的凸透鏡，物像會落在白紙板的_________，白紙板上物像會變得模糊不清。此時在凸度較大的凸透鏡前放置一個合適的_______________（填凹透鏡或凸透鏡），白紙板上物像會重新變得清晰。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下列關(guān)于芽孢的敘述中錯誤的是 （ ）

A. 芽孢是細菌用來繁殖的結(jié)構(gòu) B. 芽孢是細菌的休眠體

C. 一個芽孢可以萌發(fā)出一個細菌 D. 芽孢是不良環(huán)境中的細菌形成的結(jié)構(gòu)

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