【題目】(1)生物圈是指地球上適合___________生存的地方。它的范圍包括___________、___________和___________。
(2)人出汗、呼氣和排尿,反映的生物基本特征是___________。
(3)生態(tài)系統(tǒng)是指在一定___________內(nèi),___________與___________所形成的統(tǒng)一的整體。在生態(tài)系統(tǒng)中,___________是生產(chǎn)者,能通過(guò)___________制造有機(jī)物;___________是消費(fèi)者, 他們直接或間接地以___________為食;___________是分解者;這三者構(gòu)成了生態(tài)系統(tǒng)的___________部分。
(4)在各種生態(tài)系統(tǒng)中素有“綠色水庫(kù)”之稱(chēng)的是___________生態(tài)系統(tǒng),具有凈化水源、蓄洪抗旱的作用,被譽(yù)為“地球之腎”的是___________生態(tài)系統(tǒng)
(5)在進(jìn)一步探究環(huán)境對(duì)生物的影響實(shí)驗(yàn)時(shí),若提出的問(wèn)題是“潮濕環(huán)境會(huì)影響鼠婦生活嗎”,那么該實(shí)驗(yàn)中就應(yīng)當(dāng)使設(shè)計(jì)兩種環(huán)境中除___________以外,___________ 、___________等其他條件都相同。也就是說(shuō),在這個(gè)對(duì)照實(shí)驗(yàn)中的變量是___________。
(6)某湖泊生態(tài)系統(tǒng)中,湖水中 DDT 的濃度為 0.00005ppm( 注: DDT 降解極慢 ) ,檢測(cè)發(fā)現(xiàn)湖泊中生存的 A 、 B 、 C 、 D 、 E 五種生物體內(nèi)均含有不同濃度的 DDT ,結(jié)果如下表:
受檢生物 | A | B | C | D | E |
DDT 的濃度( ppm ) | 0.005 | 5.0 | 0.5 | 75.5 | 0.04 |
請(qǐng)根據(jù)所學(xué)的生態(tài)系統(tǒng)的知識(shí),用箭頭把它們之間的營(yíng)養(yǎng)關(guān)系正確表示出來(lái):___________。
(7)進(jìn)入秋冬季我們很少能看見(jiàn)蛇、青蛙等動(dòng)物,它們都進(jìn)入了昏睡狀態(tài),這種現(xiàn)象叫___________,這體現(xiàn)了生物對(duì)環(huán)境的_________。
(8)在沙漠里限制生物生長(zhǎng)的因素主要是___________。
(9)在探究“植物對(duì)空氣濕度的影響”時(shí),在裸地測(cè)量三次后求平均值,這樣做的目的___________
【答案】 生物 大氣圈的底部 水圈的大部 巖石圈的表面 生物排出體內(nèi)產(chǎn)生的廢物 地域 生物 環(huán)境 植物 光合作用 動(dòng)物 植物 細(xì)菌、真菌 生物部分 森林 濕地 濕度 光照 溫度 濕度 A→E→C→B→D 冬眠 適應(yīng) 水 減少誤差
【解析】(1)生物圈是最大的生態(tài)系統(tǒng),它為生物提供了營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)、陽(yáng)光、空氣、水、適宜的溫度和一定的生存空間等生存的基本條件,適合生物的生存,它包括大氣圈的底部、水圈的大部和巖石圈的表面三個(gè)部分。
(2)人出汗、呼氣和排尿,反映的生物基本特征是生物排出體內(nèi)產(chǎn)生的廢物。
(3)生態(tài)系統(tǒng)就是在一定的地域內(nèi),生物與環(huán)境構(gòu)成的統(tǒng)一的整體。其中環(huán)境就是生物生存的非生物條件,生物包括植物、動(dòng)物、細(xì)菌真菌等,植物是生產(chǎn)者,能進(jìn)行光合作用制造有機(jī)物;動(dòng)物是消費(fèi)者,不能進(jìn)行光合作用自己制造有機(jī)物,它們直接或間接以植物為食;動(dòng)物植物死后的遺體遺物被細(xì)菌、真菌分解成二氧化碳和水、無(wú)機(jī)鹽等,二氧化碳、水、無(wú)機(jī)鹽又被植物體利用。它們是生態(tài)系統(tǒng)的生物部分。
(4)在自然生態(tài)系統(tǒng)中,森林生態(tài)系統(tǒng)是陸地上最復(fù)雜的生態(tài)系統(tǒng),其中動(dòng)植物繁多,營(yíng)養(yǎng)結(jié)構(gòu)復(fù)雜,能夠長(zhǎng)期處于比較穩(wěn)定的狀態(tài),森林在涵養(yǎng)水源、保持水土等方面起著重要的作用,有“綠色水庫(kù)”之稱(chēng)。濕地生態(tài)系統(tǒng)具有豐富的陸生與水生動(dòng)植物資源,是世界上生物多樣性最豐富、單位生產(chǎn)力最高的自然生態(tài)系統(tǒng),在調(diào)節(jié)徑流、維持生物多樣性、蓄洪防旱、控制污染等方面具有其他生態(tài)系統(tǒng)不可替代的作用,有“地球之腎”之稱(chēng)。
(5)探究“潮濕環(huán)境會(huì)影響鼠婦生活嗎”,那么設(shè)計(jì)對(duì)照實(shí)驗(yàn)中除了濕度以外,其他條件如光照、溫度等都應(yīng)當(dāng)相同,也就是說(shuō)只有濕度是不同的,濕度就是這個(gè)對(duì)照實(shí)驗(yàn)的變量。
(6)在生態(tài)系統(tǒng)中,有害物質(zhì)可以通過(guò)食物鏈在生物體內(nèi)不斷積累,其濃度隨著消費(fèi)者級(jí)別的升高而逐步增加,這種現(xiàn)象叫生物富集.營(yíng)養(yǎng)級(jí)越高(越靠近食物鏈的末端),生物體內(nèi)所積累的有毒物質(zhì)越多(富集)。據(jù)此,結(jié)合表中生物體內(nèi)有毒物質(zhì)的含量,營(yíng)養(yǎng)關(guān)系可表示如下:A→E→C→B→D.
(7)冬眠是休眠現(xiàn)象的一種,是動(dòng)物對(duì)冬季不利的外界環(huán)境條件(如寒冷和食物不足)的一種適應(yīng).主要表現(xiàn)為不活動(dòng),心跳緩慢,體溫下降和陷入昏睡狀態(tài),是動(dòng)物對(duì)外界環(huán)境的一種適應(yīng)。
(8)在沙漠里最主要的環(huán)境因素是缺水,水分影響生物的生長(zhǎng)和發(fā)育,并決定陸生生物的分布。
(9)在實(shí)驗(yàn)時(shí),應(yīng)設(shè)置對(duì)照實(shí)驗(yàn),變量為植物的多少。測(cè)量時(shí),多測(cè)幾次,然后求其平均值,這樣可以減少實(shí)驗(yàn)誤差,使結(jié)果更準(zhǔn)確。
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】為驗(yàn)證光合作用的必需條件CO2,某學(xué)生用一種對(duì)酸堿性靈敏度較高的指示劑-BTB溶液來(lái)試驗(yàn)(該指示劑在酸性條件下呈黃色,在堿性條件下呈藍(lán)色)。該學(xué)生利用BTB溶液設(shè)計(jì)了如下實(shí)驗(yàn)。具體步驟為:
(1)在A、B、C三只500mL的平底瓶中,分別加入經(jīng)煮沸后冷卻的蒸餾水300mL和1mLBTB溶液,再加入幾滴植物油,在液面上形成一層油膜。
(2)通過(guò)油膜向三只燒杯中分別注入等量CO2使瓶中液體變成黃色。
(3)通過(guò)油膜向A、B兩只燒杯中分別加入大小相似、生長(zhǎng)狀況相同的金魚(yú)藻,C燒瓶不加。
(4)用黑紙將A燒瓶包住,B、C兩只燒瓶置于光下。一小時(shí)后觀察三只燒瓶?jī)?nèi)液體的顏色變化如下:A、C燒瓶?jī)?nèi)的液體呈現(xiàn)黃色;B燒瓶?jī)?nèi)溶液呈現(xiàn)藍(lán)色。為使實(shí)驗(yàn)結(jié)果真實(shí)可信,排除光照、金魚(yú)藻枝條、組成燒瓶的化學(xué)物質(zhì)三種因素可能對(duì)實(shí)驗(yàn)結(jié)果的影響,設(shè)計(jì)了二個(gè)對(duì)照實(shí)驗(yàn),試分析下列二組對(duì)照實(shí)驗(yàn)分別排除何種因素對(duì)實(shí)驗(yàn)的干擾:
(1)A燒瓶的實(shí)驗(yàn)結(jié)果與__________燒瓶組合,可排除____________因素對(duì)實(shí)驗(yàn)結(jié)果的影響;
(2)C燒瓶的實(shí)驗(yàn)結(jié)果與_________燒瓶組合,可排除____________因素對(duì)實(shí)驗(yàn)結(jié)果的影響;
(3)B燒瓶?jī)?nèi)顏色變化原因是________________________________
(4)某同學(xué)為研究葉綠素的形成與光照的關(guān)系,設(shè)計(jì)了下列實(shí)驗(yàn),取黃豆芽20根,隨機(jī)分成兩組,每組10根放在兩只帶有少量水的相同的燒杯內(nèi),一組放在光下,一組放在黑暗中,二天后放在光下的黃豆芽的子葉變成綠色,黑暗中不變色,若據(jù)此得出葉綠素的形成需要光的結(jié)論.利用上述實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)思想,分析該實(shí)驗(yàn)還有哪些不夠嚴(yán)密之處?
①___________________________________________________________
②____________________________________________________________
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】如果你翻動(dòng)花園、庭院中的花盆或石塊,常常會(huì)看到一些身體略扁、長(zhǎng)橢圓形、灰褐色或黑色的小動(dòng)物在爬行,這就是鼠婦,又叫潮蟲(chóng)。當(dāng)你搬開(kāi)花盆或石塊,鼠婦很快就爬走了。這是為什么呢?是因?yàn)榄h(huán)境變明亮了嗎?某同學(xué)對(duì)此進(jìn)行了探究,請(qǐng)你將他探究活動(dòng)的過(guò)程寫(xiě)完整。
(1)提出問(wèn)題:鼠婦會(huì)選擇陰暗的環(huán)境嗎?
(2)作出假設(shè):鼠婦喜歡在陰暗的環(huán)境中生活,光會(huì)影響鼠婦的生活。
(3)制訂實(shí)施探究的方案:在鐵盤(pán)內(nèi)放上一薄層濕土,一側(cè)蓋上不透光的厚紙板,另一側(cè)蓋上透明的玻璃板,在鐵盤(pán)兩側(cè)中央處各放5只鼠婦,觀察鼠婦的行為。這樣在盒里就形成了______和______兩種環(huán)境。該實(shí)驗(yàn)的變量是_____。如果在鐵盤(pán)兩側(cè)中央各放1只鼠婦可以得出準(zhǔn)確的結(jié)論嗎?_____
(4)分析結(jié)果,得出結(jié)論:該同學(xué)對(duì)上述實(shí)驗(yàn)重復(fù)了5次,結(jié)果如下表。
環(huán)境 | 第一次 | 第二次 | 第三次 | 第四次 | 第五次 |
明亮 | 0只 | 1只 | 2只 | 0只 | 2只 |
陰暗 | 10只 | 9只 | 8只 | 10只 | 8只 |
(5)結(jié)論:________________________________________________。
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】這是一位同學(xué)寫(xiě)的一份關(guān)于探究“光對(duì)鼠婦生活的影響”的實(shí)驗(yàn)報(bào)告,由于被水浸漬,一些地方字跡已經(jīng)看不清楚(題目中畫(huà)橫線(xiàn)出),請(qǐng)你將它補(bǔ)充完整,并回答他所提出的問(wèn)題。
實(shí)驗(yàn)內(nèi)容:光對(duì)鼠婦生活的影響
問(wèn)題:______________________________________________
假設(shè):_______________________________________________________
設(shè)計(jì)方案:
(1)材料用具:20只鼠婦,濕潤(rùn)的土壤,紙盒一個(gè),紙板、玻璃板各一塊。
(2)實(shí)驗(yàn)裝置:在紙盒里放上一層濕潤(rùn)的土壤,以橫軸中線(xiàn)為界,一側(cè)蓋上玻璃板,一側(cè)蓋上紙板。這樣,在盒里就形成了_________________和________________兩種環(huán)境。
(3)方法步驟:
①將鼠婦放入紙盒中,兩側(cè)的中央放入數(shù)量是______ 只鼠婦,靜置2分鐘
②每分鐘統(tǒng)計(jì)一次明亮處和黑暗處的鼠婦數(shù)目,統(tǒng)計(jì)10次。
(4)實(shí)施計(jì)劃:按照上述實(shí)驗(yàn)方案做實(shí)驗(yàn)。實(shí)驗(yàn)過(guò)程中要仔細(xì)觀察,如實(shí)______。
(5)實(shí)驗(yàn)記錄:不同時(shí)間,不同環(huán)境下的鼠婦數(shù)目
環(huán)境 | 時(shí)間 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 | 7 | 8 | 9 | 10 | 11 |
明亮 | 3 | 2 | 2 | 2 | 2 | 2 | 3 | 2 | 1 | 2 | |
黑暗 | 17 | 18 | 18 | 18 | 18 | 18 | 17 | 18 | 19 | 18 |
(6)結(jié)論:___________________。
請(qǐng)問(wèn):
①這個(gè)實(shí)驗(yàn)的變量是什么? _________
②實(shí)驗(yàn)結(jié)束后,你怎么處理鼠婦呢?____________
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】?jī)芍恍郦{為爭(zhēng)奪一只雌獅,進(jìn)行激烈打斗。這種行為屬于( )
A.防御行為
B.捕食行為
C.攻擊行為
D.繁殖行為
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】實(shí)驗(yàn)法研究的示例:響尾蛇是如何追尋它放走的獵物的。
(1)現(xiàn)象:響尾蛇捕獲到獵物后,它的毒牙會(huì)迅速地將毒液注入獵物體內(nèi),但并不馬上把獵物吞下,而是放獵物逃走。過(guò)一段時(shí)間后,響尾蛇再去追尋和吞食獵物。
(2)提出的問(wèn)題: ?
(3)收集與問(wèn)題相關(guān)的信息。
(4)作出推測(cè)。
(5)假設(shè): 。
(6)設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)方案。
(7)記錄并分析實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象和結(jié)果。
(8)得出結(jié)論:
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】免疫并不總是對(duì)人體有益的。在進(jìn)行器官移植時(shí),患者的________會(huì)對(duì)異體器官產(chǎn)生不同程度的排斥,因此,必須尋找與患者身體相匹配的器官,還要長(zhǎng)期使用免疫________藥物。人體的免疫功能失調(diào)時(shí),還會(huì)引發(fā)某些疾病。例如,當(dāng)?shù)挚箍乖秩氲墓δ苓^(guò)強(qiáng)時(shí),進(jìn)入體內(nèi)的某些食物和藥物會(huì)引發(fā)________。
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