許多文學(xué)家通過詩(shī)句對(duì)生物界存在的現(xiàn)象進(jìn)行了生動(dòng)的描述。下列描述的情境中,屬于生物影響環(huán)境的是


  1. A.
    忽如一夜春風(fēng)來,千樹萬樹梨花開
  2. B.
    千里之堤,毀于蟻穴
  3. C.
    春風(fēng)又綠江南岸,明月何時(shí)照我還
  4. D.
    不知細(xì)葉誰裁出,二月春風(fēng)似剪刀
B
考點(diǎn):生物對(duì)環(huán)境的影響.
分析:此題考查的知識(shí)點(diǎn)是生物對(duì)環(huán)境的影響,解答時(shí)可以從蚯蚓的生活習(xí)性方面來切入.
解答:解:生物必須適應(yīng)環(huán)境才能生存,如沙漠上的植物必須耐旱才能生存.生物也能影響環(huán)境如蚯蚓改良土壤,千里之堤毀于蟻穴,植物的蒸騰作用可以增加空氣濕度等.忽如一夜春風(fēng)來,千樹萬樹梨花開、春風(fēng)又綠江南岸,明月何時(shí)照我還、不知細(xì)葉誰裁出,二月春風(fēng)似剪刀,都是環(huán)境知道非生物因素因素對(duì)生物的影響;螞蟻在大堤內(nèi)挖洞,影響大堤的牢固性,洪水來臨時(shí)容易潰堤,因此千里之堤,毀于蟻穴,是生物螞蟻對(duì)環(huán)境大堤的影響.
故選:B.
點(diǎn)評(píng):解答此類題的關(guān)鍵是理解生物適應(yīng)環(huán)境又能影響環(huán)境.
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中生物 來源:2014屆江西婺源七年級(jí)上學(xué)期期末考試生物試卷 題型:選擇題

許多文學(xué)家通過詩(shī)句對(duì)生物界存在的現(xiàn)象進(jìn)行了生動(dòng)的描述。下列描述的情境中,屬于生物影響環(huán)境的是

 A.忽如一夜春風(fēng)來,千樹萬樹梨花開           B.千里之堤,毀于蟻穴

 C.春風(fēng)又綠江南岸,明月何時(shí)照我還           D.不知細(xì)葉誰裁出,二月春風(fēng)似剪刀

 

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科目:初中生物 來源: 題型:

許多文學(xué)家通過詩(shī)句對(duì)生物界存在的現(xiàn)象進(jìn)行了生動(dòng)的描述。下列描述的情境中,屬于生物影響環(huán)境的是
A.忽如一夜春風(fēng)來,千樹萬樹梨花開B.千里之堤,毀于蟻穴
C.春風(fēng)又綠江南岸,明月何時(shí)照我還D.不知細(xì)葉誰裁出,二月春風(fēng)似剪刀

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科目:初中生物 來源: 題型:

許多文學(xué)家通過詩(shī)句對(duì)生物界存在的現(xiàn)象進(jìn)行了生動(dòng)的描述。下列描述的情境中,屬于生物影響環(huán)境的是

 A.忽如一夜春風(fēng)來,千樹萬樹梨花開           B.千里之堤,毀于蟻穴

 C.春風(fēng)又綠江南岸,明月何時(shí)照我還           D.不知細(xì)葉誰裁出,二月春風(fēng)似剪刀

 

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科目:初中生物 來源:2011-2012學(xué)年江西省上饒市婺源縣七年級(jí)上學(xué)期期末考試生物試卷 題型:單選題

許多文學(xué)家通過詩(shī)句對(duì)生物界存在的現(xiàn)象進(jìn)行了生動(dòng)的描述。下列描述的情境中,屬于生物影響環(huán)境的是

A.忽如一夜春風(fēng)來,千樹萬樹梨花開B.千里之堤,毀于蟻穴
C.春風(fēng)又綠江南岸,明月何時(shí)照我還D.不知細(xì)葉誰裁出,二月春風(fēng)似剪刀

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科目:初中生物 來源:2011-2012學(xué)年江西婺源七年級(jí)上學(xué)期期末考試生物試卷 題型:單選題

許多文學(xué)家通過詩(shī)句對(duì)生物界存在的現(xiàn)象進(jìn)行了生動(dòng)的描述。下列描述的情境中,屬于生物影響環(huán)境的是

A.忽如一夜春風(fēng)來,千樹萬樹梨花開B.千里之堤,毀于蟻穴
C.春風(fēng)又綠江南岸,明月何時(shí)照我還D.不知細(xì)葉誰裁出,二月春風(fēng)似剪刀

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